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文檔簡介
1、一、拉小豬走一、拉小豬走目的:練習(xí)蹲著走,培養(yǎng)幼兒的競爭意識。準(zhǔn)備:藤圈4個,小豬頭飾若干,“豬圈”若干。玩法:全班幼兒分成兩隊,各隊兩名幼兒為一組,1、2報數(shù),第二名幼兒扮演小豬并戴上頭飾,第一名幼兒扮“拉豬人”拉著藤圈向前走,”小豬“蹲著走。全體幼兒邊拍手邊說兒歌:”耳朵大,眼睛小,豬的全身都是寶。快拉小豬進豬圈,小豬小豬要走好?!卑选靶∝i”送到端線的椅子上坐下(進豬圈),扮拉豬人的幼兒跑回把藤圈交給第二組,依次進行。規(guī)則:“小豬”
2、必須蹲著走,不能站起來二、趕豬入欄二、趕豬入欄目的:讓幼兒學(xué)會側(cè)向擊球的方法,培養(yǎng)幼兒擊球的準(zhǔn)確性和判斷能力。準(zhǔn)備:小凳6~8根,木棍2根,皮球2個。場地布置如圖:玩法:全班幼兒分成人數(shù)相等的四個小隊,成四路縱隊站在兩端。一隊和三隊面對站立,二隊和四隊面對站立。聽到口令后,由一、二隊兩名幼兒雙手握緊木棍上端,身體側(cè)向,用木棍的另一端將球(豬)向前擊波滾動,使球(豬)依次從凳子旁滾過,直至球滾到第三、四對幼兒面前,互相接替,滾球幼兒到排尾
3、站好。游戲繼續(xù)進行,直到一隊、二隊幼兒根三隊、四隊幼兒互換場地。最后,速度快者獲勝。四、對碰球四、對碰球目的:培養(yǎng)幼兒的目測能力,鍛煉幼兒的手臂肌肉。準(zhǔn)備:皮球若干個。場地布置如下:玩法:請4名幼兒分別站在甲、乙、丙、丁處拿1只皮球,甲丁為一組,乙丙為一組。聽教師口令,甲將球滾向丁,丁將球滾向甲,半路兩球相撞的一分。乙、丙動作相同。撞球多的組獲勝。此游戲也可以在桌子上進行,幼兒各站一角,方法同上。一:沒有鼻子的“大象“目的:通過游戲培養(yǎng)
4、幼兒的幽默感,并在歡笑聲中培養(yǎng)幼兒對拍子歌曲的演唱興趣。玩法:一半幼兒圍成一個圓圈,另一半幼兒扮演小豬站圈內(nèi)。①—②小節(jié),在圓圈上幼兒邊唱邊拍手(一拍一下)。扮演小豬的幼兒身體向前傾,兩臂屈時,兩手按在耳朵上,做大耳朵狀,一拍走一步。③—④小節(jié),“小豬”邊走邊兩手在身體兩側(cè)下垂成圓弧狀,做很胖的樣子。圓圈上幼兒動作不變。⑤—⑥小節(jié),“小豬”動作同①—②小節(jié),圈圈上幼兒動作不變。⑦—⑧小節(jié),“小豬”在原地上左手叉腰,右手伸食指在右側(cè)點一下
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