水溝小學(xué)六年級(jí)主題班會(huì)活動(dòng)記錄

1、1上營小學(xué)五年小學(xué)五年級(jí)年級(jí)主題班會(huì)活班會(huì)活動(dòng)記錄動(dòng)記錄1、成、成長的故事的故事一、活一、活動(dòng)目的目的通過回憶成長經(jīng)歷長經(jīng)歷，交流成，交流成長感受，展示成感受，展示成長收獲，喚醒成長的緊迫感，促迫感，促進(jìn)學(xué)生更快、更好、更全面地學(xué)生更快、更好、更全面地發(fā)展。展。二、活二、活動(dòng)過動(dòng)過程1、童年的回、童年的回憶2、成、成長的發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)，說說說說自己在成自己在成長過長過程中的程中的發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)，并穿插學(xué)生，并穿插學(xué)生的才的才藝表演表演3、收、收獲的

2、喜悅的喜悅討論這討論這幾年的學(xué)幾年的學(xué)習(xí)生活有哪些收生活有哪些收獲？穿插？穿插詩朗誦，小品表演，小品表演4、美好的憧憬、美好的憧憬主持：今天我主持：今天我們歡們歡聚在一堂，明天我聚在一堂，明天我們將成將成為社會(huì)的社會(huì)的棟梁。想不想梁。想不想知道二十年后的我知道二十年后的我們可能是什么可能是什么樣？（憧憬二十年后的自己將會(huì)是怎（憧憬二十年后的自己將會(huì)是怎樣的？）的？）5、班主任小、班主任小結(jié)：班主任班主任講話講話：同學(xué)：同學(xué)們，今天看你，

3、今天看你們回憶童年趣事、交流成童年趣事、交流成長發(fā)現(xiàn)長發(fā)現(xiàn)、展示成、展示成長收獲、表達(dá)美好憧憬，我、表達(dá)美好憧憬，我們仿佛回到了仿佛回到了難忘的童年。在成的童年。在成長的過程中，除了甜蜜、喜悅、美好，也有程中，除了甜蜜、喜悅、美好，也有風(fēng)雨、雨、困難、挫折。只有那些不畏、挫折。只有那些不畏艱難艱難的人，才能成的人，才能成為成長的主人，的主人，才能成才能成長得更快、更好。得更快、更好。3活動(dòng)過動(dòng)過程：程：一、活一、活動(dòng)導(dǎo)動(dòng)導(dǎo)入二、剖析森林

4、火災(zāi)二、剖析森林火災(zāi)1、什么是森林火災(zāi)。、什么是森林火災(zāi)。2、引起森林火災(zāi)的各種原因、引起森林火災(zāi)的各種原因3、森林火災(zāi)的危害、森林火災(zāi)的危害三、三、森林火災(zāi)的防范森林火災(zāi)的防范1、森林火災(zāi)重防范，、森林火災(zāi)重防范，嚴(yán)控火源是關(guān)控火源是關(guān)鍵2、群策群防，森林防火有力量、群策群防，森林防火有力量3、嚴(yán)查嚴(yán)嚴(yán)查嚴(yán)管，森林安全有保障管，森林安全有保障4、防止火災(zāi)，、防止火災(zāi)，愛護(hù)愛護(hù)森林森林四、四、愛森林的名人故事森林的名人故事1、指名、指名

5、說名人防火的故事名人防火的故事2、說一說如何從小如何從小愛森林，森林，愛自然自然3、從小養(yǎng)成、從小養(yǎng)成愛森林，森林，愛自然的好自然的好習(xí)慣習(xí)慣五、活五、活動(dòng)的鞏固與延伸的鞏固與延伸1、看一個(gè)名人、看一個(gè)名人愛森林、森林、愛自然的故事自然的故事2、看、看“愛森林森林防止火災(zāi)防止火災(zāi)”的各種宣的各種宣傳物4、友、友誼之光之光一、活一、活動(dòng)要求：要求：1.通過活動(dòng)，幫助學(xué)生了解，幫助學(xué)生了解認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)同學(xué)之同學(xué)之間和睦相和睦相處的重要性；的重要