四年級主題班會記錄-活動主題_第1頁
已閱讀1頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、主題班會記錄活動主題《團(tuán)結(jié)協(xié)作團(tuán)結(jié)協(xié)作團(tuán)結(jié)協(xié)作團(tuán)結(jié)協(xié)作》——主題班會時(shí)間第八周星期一地點(diǎn)四年級教室參加人員四年級全體同學(xué)主持人陳英活動目標(biāo)使學(xué)生明白團(tuán)結(jié)力量大,在生活中、學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神,才能促進(jìn)個(gè)人的健康成長,增強(qiáng)自身的服務(wù)意識和責(zé)任感;才能更好地維護(hù)集體的榮譽(yù),辦好事情?;顒舆^程一、引言激趣:同學(xué)們,今天的班會課老師想換個(gè)開法,不能總是讓老師來“唱高調(diào)”,想請同學(xué)們來“唱主角”,怎么樣,大家感興趣嗎?二、游戲揭題:1、下面,

2、先請同學(xué)們來玩一個(gè)游戲《緊急脫險(xiǎn)》⑴講解游戲規(guī)則:⑵推選出小組代表,進(jìn)行比賽。⑶請各代表隊(duì)談?wù)勼w會。(輸?shù)脑颍晒Φ淖龇ê驮?,你比賽的體會)2、揭題:對,從剛才參加游戲的同學(xué)的體會中,讓我們明白:在很多時(shí)候,需要大家團(tuán)結(jié)起來,心中不僅僅在想著自己,也要想著他人,想著大家團(tuán)結(jié)一致,只有這樣才能把事情辦好,才能讓自己“脫離危險(xiǎn)”。好,今天的班會主題就是《團(tuán)結(jié)協(xié)作》。三、開展活動,體驗(yàn)情感,回顧生活片斷,升華思想。師語:通過一個(gè)游戲,就引

3、起了我們很多的思考和探索,可能有些同學(xué)感到玩得還不“夠”,想不想再去探索探索?看看自己能否找到人多時(shí)做事的“秘訣”?1、開展活動語言接力賽⑴講解規(guī)則⑵進(jìn)行比賽,教師計(jì)時(shí)。⑶談?wù)劯髯缘捏w會。2、結(jié)合活動,回顧親身經(jīng)歷的諸如此類的生活片斷,升華思想情感。師語:在現(xiàn)實(shí)生活中,我們有沒有親身經(jīng)歷過大家一起發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的事例呢?能否跟大家講一講?或者因?yàn)闆]有注意這一點(diǎn)而造成失敗的事情呢?就現(xiàn)在的認(rèn)識,再回頭談?wù)劗?dāng)時(shí)錯在哪兒?相信大家都有很多話

4、想一吐為快。好,下面仍然以小組為單位,先集體交流,再推選代表發(fā)言。這一輪還會再決勝負(fù)的。(老師擔(dān)任評委,要做到:發(fā)言流利,聲音響亮,語句通順,講真話,說真事。)⑴各小組分頭討論、交流。⑵每組推選一至兩名代表發(fā)言。⑶評比班級情況分析:由于學(xué)生素質(zhì)不同,所以有些學(xué)生不能自覺遵守紀(jì)律,沒有良好的講究、保持衛(wèi)生的好習(xí)慣,學(xué)習(xí)積極性也不夠高,有較強(qiáng)的求知欲。學(xué)習(xí)習(xí)慣也不夠好。班級中也有不少學(xué)生自制力差,對于學(xué)校的各種規(guī)章制度和要求不能很好的遵守,

5、而且有亂扔的習(xí)慣,學(xué)習(xí)上進(jìn)心不強(qiáng),回答問題不太積極,沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對于這部分學(xué)生需要進(jìn)一步教育、幫助,使班級形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。二、工作目標(biāo):1、以教學(xué)為中心,減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),面向全體學(xué)生,力爭全班學(xué)生的優(yōu)秀成績。2、教育學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,樹立為振興中華而刻苦學(xué)習(xí)的崇高理想。3、以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)為重點(diǎn),全面實(shí)施素質(zhì)教育。4、對學(xué)生進(jìn)行日常行為教育。團(tuán)結(jié)友愛、互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。5、教育學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,懂得

6、態(tài)度決定高度,心志決定命運(yùn)的道理。6、對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育。使學(xué)生愛班級、愛公物、愛勞動。7、加強(qiáng)特長的培養(yǎng),帶動學(xué)生各方面進(jìn)步。開展興趣小組活動。8、對學(xué)生進(jìn)行交通、防火、消防等方面的安全教育。三、具體措施:1、滿做學(xué)生的良師益友,深入學(xué)生,了解學(xué)生,盡力足學(xué)生的身心健康發(fā)展的需要。2、做好班委工作,鼓勵班干部以身作則,當(dāng)好教師的助手。3、利用班會的時(shí)間充分發(fā)動全班同學(xué)齊心合力,共同為班級建設(shè)添磚加瓦。4、做好家長工作,及時(shí)與家長聯(lián)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論