粘貼畫教案

1、同心思源實驗學校綜合實踐活動教案同心思源實驗學校綜合實踐活動教案粘貼畫粘貼畫第一課時教學內(nèi)容：學習動員，收集材料教學目標：本節(jié)課里，引導學生了解本學期的學習內(nèi)容，并了解學習要求，收集材料，為后面的學習做好準備。教學過程：一、引入課題：愉快的暑假結束了，我們又迎來了新的一學期，很高興我們又見面了。本學期里，我們將走進生活中去尋找粘貼畫的快樂。（板書：粘貼畫）二、介紹學期主題：本學期我們圍繞粘貼畫選擇了這四個方面的主題進行學習：1.樹葉粘貼

2、畫。孩子們可以利用周末外出游玩的時候去樹林、田野收集一些不同顏色不同形狀的樹葉，拿回家風干備用。2.瓜子粘貼畫3.彩紙粘貼畫。第二—三課時造型的方法。教學重點：培養(yǎng)學生動手動腦能力，進行文明禮貌教育。教學難點：養(yǎng)成認真細致、有條不紊的學習習慣。教具：瓜子、剪刀、膠水等一、組織課堂紀律。二、談話導入。1談話：瓜子貼畫的主要材料是瓜子。西瓜子、南瓜子、葵花子等均是做瓜子貼畫的好材料，而紅豆、綠豆、玉米等粒狀材料也有與瓜子相近的肌理效果。因此

3、課題雖為“瓜子貼畫“，材料并不局限于瓜子，可以因地制宜選擇本地區(qū)常見的材料。利用它們不同的顏色與基本形狀加以組織、拼貼，可以制作出豐富多彩的圖案和畫面。2讀畫：展示多種動物、風景圖案造型例圖供學生欣賞，特別要指導學生觀察體會畫面的肌理美感，從中了解顆粒狀材料貼畫的藝術特點。3制作步驟：通過瓜子貼畫的制作，不僅能培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和想象力，激發(fā)他們的學習興趣，也有助于養(yǎng)成兒童耐心細致的好習慣。粘貼材料可用糨糊、白乳膠、雙面膠等，要選用較厚的

4、紙或紙板做底板，可以粘貼底色背景，也可以不貼。也可用其他材料，如碗、盤子等。三、巡回輔導。要由計劃，有步驟地進行，既要照顧全班同學，又要注教室。第六課時教學內(nèi)容：鞏固樹葉粘貼畫的制作技巧教學目的：1在上節(jié)課學習的基礎上，利用樹葉粘貼各種精美的圖畫。2培養(yǎng)孩子們的靈活運用能力，培養(yǎng)他們的合作創(chuàng)新能力。教學準備：1收集的各種形狀顏色的樹葉多張。2還可以帶一些以前自己喜歡的制作粘貼畫的材料。3膠水、卡紙。教學過程：一、師生問好。二、檢查材料準

5、備情況三、回憶前面制作樹葉粘貼畫的方法。1根據(jù)所準備的材料進行構思所要創(chuàng)作的作品。2進行簡單的構圖。3進行材料組合粘貼。4作品的最后修飾定稿。四、小組內(nèi)進行交流設計。五、以小組為單位進行制作，教師巡視指導。六、學生匯報制作感受。七、進行作品展示評比。第七—八課時教學內(nèi)容：制作紙貼畫教學目標：在以后制作粘貼畫的基礎上，利用各種紙質材料進行粘貼畫的創(chuàng)作，既達到鞏固粘貼畫的制作方法，又能變廢為寶，培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新能力。教學重點：設計制作一幅漂

6、亮的圖畫。教學準備：各種各樣的紙、剪刀、膠水或者雙面膠教學過程：一、師生問好，揭示課題二、欣賞范作，講解紙貼畫的制作方法：1.打底稿。將自己設計的畫面構思用鉛筆畫在白紙上。2.剪裁。根據(jù)材料進行剪裁或者折疊。3.拼貼畫面。將裁剪好的紙按照剛開始的設計進行拼貼。4.局部示范制作，讓學生注意其中的操作過程，尤其是在剪裁時造型的把握。另外，在拼貼畫面時，要注意到紙的色彩差異，在個別地方可留出適當?shù)目障?，使畫面看上去疏密得當，更富生機。5.啟發(fā)