英語入門學(xué)習(xí)方法

1、UnitOne:基本的入門學(xué)習(xí)方法基本的入門學(xué)習(xí)方法PartIHowtorememberanewwd單詞的三個要素：單詞的三個要素：1.pronunciation(發(fā)音發(fā)音)2.meaning(意思意思)3.spelling(拼寫即拼寫即文字文字)背單詞的步驟背單詞的步驟:1、以音節(jié)為單位，先背住單詞的發(fā)音及發(fā)音的拼寫；、以音節(jié)為單位，先背住單詞的發(fā)音及發(fā)音的拼寫；（拼音（拼音→音節(jié)音節(jié)→整個發(fā)音，由慢到快，強調(diào)準(zhǔn)確，直至脫口而整個發(fā)音

2、，由慢到快，強調(diào)準(zhǔn)確，直至脫口而出）出）2、以、以university為例：為例：University[?ju:ni?v?:siti]n.大學(xué)大學(xué)1)u[ju:]發(fā)音一致：即字母發(fā)音一致：即字母u本身就發(fā)本身就發(fā)[ju:]2)ni[ni]寫法一致：即字母組合寫法一致：即字母組合ni所對應(yīng)的音標(biāo)寫法也是所對應(yīng)的音標(biāo)寫法也是[ni]3)ver[v?:]v寫法一致，寫法一致，er發(fā)[?:]4)si[si]寫法一致：即字母組合寫法一致：即字母組

3、合si所對應(yīng)的音標(biāo)寫法也是所對應(yīng)的音標(biāo)寫法也是[si]5)ty[ti]t寫法一致，寫法一致，ty發(fā)[ti]長單詞長單詞university在記住發(fā)音的基礎(chǔ)上，背拼寫時出現(xiàn)很多發(fā)音在記住發(fā)音的基礎(chǔ)上，背拼寫時出現(xiàn)很多發(fā)音和寫法上的一致，最后只剩下兩個難點要背住：和寫法上的一致，最后只剩下兩個難點要背?。?）ver[v?:]2）ty[ti]然而在搞定這個詞后，我們會發(fā)現(xiàn)：然而在搞定這個詞后，我們會發(fā)現(xiàn)：1）很多）很多er發(fā)[?:]的情況：的

4、情況：頭）的語境；頭）的語境；6)用一個小本子記下最近遇到的生詞，經(jīng)常復(fù)習(xí)一下，慢慢就會用一個小本子記下最近遇到的生詞，經(jīng)常復(fù)習(xí)一下，慢慢就會靈活運用了。靈活運用了?？偨Y(jié)：總結(jié)：1、用這種方法可以杜絕聾啞英語，因為強調(diào)遇到單詞就要讀，讀音、用這種方法可以杜絕聾啞英語，因為強調(diào)遇到單詞就要讀，讀音節(jié)、單詞、例句；節(jié)、單詞、例句；universityuniversityuniversity2、以音節(jié)為單位背單詞，讀到哪個音節(jié)就寫到音節(jié)對應(yīng)的

5、字母組、以音節(jié)為單位背單詞，讀到哪個音節(jié)就寫到音節(jié)對應(yīng)的字母組合；合；3、發(fā)音（包括發(fā)音的拼寫）與拼寫之間相輔相成：通過發(fā)音記住拼、發(fā)音（包括發(fā)音的拼寫）與拼寫之間相輔相成：通過發(fā)音記住拼寫，又可通過拼寫鞏固發(fā)音；寫，又可通過拼寫鞏固發(fā)音；departmentdepartmentdepartment4、當(dāng)背、當(dāng)背11000個詞時，非常困難；個詞時，非常困難；10003000時，困難；時，困難；30006000適中稍難；適中稍難；6000

6、之后，容易；之后，容易；10000之后，非常容易。之后，非常容易。5、貴在堅持，抓住早上半個小時（、貴在堅持，抓住早上半個小時（7:30–8:10），以及晚上睡覺，以及晚上睡覺前；前；6、背四級詞匯書時，不可一味強迫自己一定記得；應(yīng)該科學(xué)根據(jù)、背四級詞匯書時，不可一味強迫自己一定記得；應(yīng)該科學(xué)根據(jù)“艾賓浩斯遺忘曲線”“艾賓浩斯遺忘曲線”，善于復(fù)習(xí)；強調(diào)某一時間段（長）里自，善于復(fù)習(xí)；強調(diào)某一時間段（長）里自己過了這整本詞匯書多少遍，而不