解剖教案(中職)

1、平陰縣職業(yè)中等專業(yè)學校1平陰縣職業(yè)中等專業(yè)學校系統(tǒng)解剖學教學教案平陰縣職業(yè)中等專業(yè)學校系統(tǒng)解剖學教學教案20162016——20172017學年第二學期學年第二學期授課日期2.142.14授課班級15.215.1課題緒論課型理論課課時2學時教法學法啟發(fā)式教學講授法教材及相關參考資料認真預習、復習教學目標知識目標：掌握系統(tǒng)解剖學定義，人體的標準姿勢、方位術語、軸和面。能力目標：會擺出正確的解剖學姿勢情感目標：培養(yǎng)學生學習興趣，調(diào)動學生的積

2、極性。安全目標：“1530”安全宣傳教育。教學重點1.掌握系統(tǒng)解剖學的定義，人體的標準姿勢、方位術語、軸和面。2熟悉人體的分部和器官系統(tǒng)。3了解系統(tǒng)解剖學的任務、分科及發(fā)展簡史。教學難點人體的標準姿勢、方位術語、軸和面。選用教具教材，多媒體PPT課件。教學內(nèi)容教學內(nèi)容一、人體組織解剖學研究內(nèi)容、任務、意義及分科（20分鐘）1、研究內(nèi)容：組織學：鏡下觀察人體的微細結構。解剖學：本意是用刀剪剖開人體進行肉眼觀察大體形態(tài)結構。人體組織解剖學：

3、是研究正常人體的形態(tài)結構及發(fā)生發(fā)展規(guī)律的一門科學。2、學習任務：掌握人體器官的形態(tài)結構及其位置機能的相互關系的知識。3、意義：為學習后續(xù)課程打下基礎，為勝任生物課的教學及科研打下基礎，為防止疾病、保護健康、增強體質(zhì)提供科學的理論根據(jù)。4、分科：細胞學組織學普通組織學器官組織學微視解剖學胚胎學解剖學局部解剖學巨視解剖學系統(tǒng)解剖學（二）人體的基本機構（20分鐘）平陰縣職業(yè)中等專業(yè)學校3（二）形態(tài)與機能對立統(tǒng)一的觀點（三）局部與整體統(tǒng)一的觀點

4、（四）理論與實踐相結合的觀點教學小結：本節(jié)重點內(nèi)容講解系統(tǒng)解剖學的定義，人體的標準姿勢、方位術語、軸和面。作業(yè)：課后練習題預習提示：細胞和組織教學反思：本次課時間安排較合理，重、難點突出，講述透徹，內(nèi)容取舍得當，語言流暢，吐詞清晰，能在規(guī)定的時間內(nèi)較好完成教學任務，聯(lián)系臨床知識，學生學習積極性好，注意力集中，教學效果好。平陰縣職業(yè)中等專業(yè)學校系統(tǒng)解剖學教學教案平陰縣職業(yè)中等專業(yè)學校系統(tǒng)解剖學教學教案20162016——20172017學

5、年第二學期學年第二學期授課日期2.212.21授課班級15.215.1課題第一章細胞和基本組織課型理論課課時2學時教法學法啟發(fā)式教學講授法教材及相關參考資料認真預習、復習教學目標知識目標：熟悉細胞的結構及功能；了解細胞的形態(tài)能力目標：具有應用細胞和基本組織理論分析、解釋相關臨床問題的能力情感目標：培養(yǎng)學生學習興趣，調(diào)動學生的積極性。安全目標：“1530”安全宣傳教育。教學重點細胞的結構及功能；被覆上皮的結構特征、類型教學難點細胞器的名稱