中職音樂教案樂理

1、第1頁共2頁中國民族調(diào)式中國民族調(diào)式五聲調(diào)式五聲調(diào)式教案設(shè)計教案設(shè)計授課教師授課教師科目基本樂理授課年級授課年級幼師二年級專業(yè)學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生人數(shù)學(xué)生人數(shù)30課題中國民族調(diào)式五聲調(diào)式教材高等教育出版社《音樂》通用教材教學(xué)對教學(xué)對象分析象分析本課程教學(xué)對象是中專三年制學(xué)前教育專業(yè)一年級的學(xué)生。由于學(xué)生對于理論課感到比較枯燥、高深，平時比較少學(xué)習(xí)，所以課程設(shè)計上要吸引學(xué)生，活躍課堂氣氛，這樣更容易讓學(xué)生吸收。在學(xué)完了調(diào)式后進(jìn)一步加深樂理知識

2、的理解。教學(xué)內(nèi)教學(xué)內(nèi)容分析容分析五聲調(diào)式理論的講解必須是建立在學(xué)生掌握一定基本樂理知識，層層推進(jìn)，鏈接的知識鏈。是學(xué)生進(jìn)一步順利為以后學(xué)習(xí)六聲和七聲調(diào)式的基礎(chǔ)，也是形成學(xué)生合理知識鏈的重要環(huán)節(jié)。知識與技能知識與技能學(xué)習(xí)和認(rèn)識五聲調(diào)式的概念，掌握五聲調(diào)式的種類。能力與技能能力與技能通過講解及范例，使學(xué)生初步掌握五聲調(diào)式的知識。教學(xué)目標(biāo)情感、態(tài)度情感、態(tài)度和價值觀和價值觀培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國民族音樂的感情和提高學(xué)習(xí)民樂的興趣。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)1

3、、五聲調(diào)式的含義2、五聲調(diào)式的音階教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)1、五聲調(diào)式的分類2、五聲調(diào)式的主音感教學(xué)方法教學(xué)方法講解法、討論法、練習(xí)法等。教具準(zhǔn)備教具準(zhǔn)備鋼琴、多媒體室時間分配時間分配一節(jié)課（40分鐘）教學(xué)過程教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容教師活動教師活動學(xué)生活動學(xué)生活動時間分配時間分配課程回顧課程回顧復(fù)習(xí)上節(jié)內(nèi)容:自然大小調(diào)引導(dǎo)復(fù)習(xí)自然大小調(diào)學(xué)生回憶上節(jié)內(nèi)容5分鐘第2頁共2頁導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課播放音樂《茉莉花》，導(dǎo)入本課五聲調(diào)式提問：聆聽民族歌曲的特

4、點(diǎn)是什么？學(xué)生聆聽音樂，討論思考問題５分鐘講授新課講授新課1、五聲調(diào)式概念2.五聲調(diào)式音階（板書）3.五聲調(diào)式中的各調(diào)式:宮調(diào)式、商調(diào)式、角調(diào)式、徵調(diào)式、羽調(diào)式1、講解五聲調(diào)式概念2、播放音樂，結(jié)合譜例列出五聲調(diào)式的音階3、播放音樂，講解譜子的主音感1、學(xué)生聆聽音樂，結(jié)合譜例，進(jìn)行討論2、結(jié)合譜例，能正確說出音樂中五聲調(diào)式的音階。15分鐘課堂練習(xí)課堂練習(xí)出題：寫出D商、B徵的五聲調(diào)式的音階。（學(xué)生上臺練習(xí)）根據(jù)學(xué)生當(dāng)堂做題反饋或者及出現(xiàn)