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1、第2課時　世界近現(xiàn)代科學技術的發(fā)展,17～20世紀初自然科學成就簡表,近代自然科學興起的原因(1)資本主義生產的發(fā)展需要科學技術知識，這是近代自然科學創(chuàng)立與發(fā)展的社會前提條件。(2)文藝復興、宗教改革和資產階級啟蒙運動，為近代自然科學的誕生與發(fā)展奠定了堅實的思想基礎。(3)16～17世紀，伽利略、培根和笛卡爾等人創(chuàng)立科學的方法論，為人們進行科學的研究提供了指導原則。,(4)中國的四大發(fā)明、阿拉伯文化和古希臘哲學傳入西歐，啟迪了人們

2、的思想；新航路的開辟和新大陸的發(fā)現(xiàn)，開闊了人們的眼界，并為科學研究提供了豐富的材料，有力地促進了近代科學的誕生和發(fā)展。(5)良好的文化氛圍和社會環(huán)境為近代科學的創(chuàng)立與發(fā)展提供了有利的社會條件。(6)科技工作者自身為科技獻身的勇氣以及刻苦研究探求的創(chuàng)造精神，是近代科學興起的保證。,【例1】　(2009·哈爾濱市高三年級第二次聯(lián)考)2008年9月25日中國“神七”飛船發(fā)射成功。這一成就建立在下面哪位科學家的重大理論成果的基礎之

3、上(　　)A．牛頓　　　　　　　　B．法拉第C．達爾文 D．愛因斯坦【解析】　本題結合社會熱點問題考查考生對知識的掌握，這一成就建立在牛頓的萬有引力定律的基礎之上?！敬鸢浮俊,1．新科學技術革命的興起和發(fā)展(1)興起條件：科學理論的發(fā)展，特別是愛因斯坦的質能轉換關系式的提出；工業(yè)的發(fā)展；社會發(fā)展的需要，特別是第二次世界大戰(zhàn)的推動以及戰(zhàn)后各國為恢復經濟而對高科技的迫切需求。(2)時間：20世紀四五十年代；(3)

4、內容：原子能技術、航天技術、電子計算機的應用、人工合成材料、分子生物學和遺傳工程等。,2．第三次科技革命,三次工業(yè)革命與資本主義市場的關系(1)市場的擴大促進了工業(yè)革命的開展。①18世紀中期，英國打敗法國，成為最大的殖民國家，推動了工業(yè)革命的開展。②19世紀中期前后，美、德、日、俄等國通過資產階級革命或改革，建立了統(tǒng)一的國內市場，同時由于殖民擴張的加強，資本主義世界市場競爭激烈，推動了第二次工業(yè)革命的開展。③二戰(zhàn)后，隨著資本主義經濟

5、的恢復和國家壟斷資本主義的發(fā)展，新一輪的市場競爭開始，促進了第三次科技革命的開展。,(2)工業(yè)革命促進資本主義市場的進一步擴大，同時也加劇了各國對市場的爭奪。①第一次工業(yè)革命迅速提高了生產力，使東方從屬于西方，資本主義世界市場初步形成。②第二次工業(yè)革命為經濟發(fā)展提供了更為廣泛的途徑，生產和資本高度集中產生壟斷，殖民擴張加劇，世界被瓜分完畢，資本主義世界市場最終形成。③第三次科技革命大大加速了現(xiàn)代生產力的發(fā)展，導致戰(zhàn)后資本主義國家間爭奪

6、市場的斗爭加劇，同時發(fā)達國家與發(fā)展中國家圍繞市場的壟斷和反壟斷的斗爭也日趨尖銳。,【例2】　(2009·南昌調研)1982年，美國《時代》雜志把“個人電腦”選為當年的“年度風云人物”，并預言，“家庭電腦有朝一日會像電視和洗碗機一樣普及。在20年后，將會有60%的美國人上網?！?006年《時代》雜志又把“YOU(你，指所有網民)”選為“年度風云人物”，其封面注釋說：“是的，就是你。你控制著這個信息時代，歡迎來到你的世界?！边@反映

7、了 (　　)A．《時代》的預言非常準確B．信息技術發(fā)展迅速，影響深遠C．計算機技術由個人電腦時代進入網絡時代D．網絡技術已十分普及,【解析】　本題實際上是要求考生正確概括題干材料的主題。1982年和2006年，《時代》雜志分別將個人電腦和網民選為年度風云人物，這體現(xiàn)了信息技術發(fā)展迅速，影響深遠。而A、C、D三項均不能全面反映這一主題。【答案】　B,熱點　三次工業(yè)革命時的中國1．第一次工業(yè)革命始于

8、18世紀60年代，當時中國正處于康乾盛世，由于受專制政治和閉關鎖國政策的影響，對先進的科技和生產方式極力排斥，西方國家很快強大起來，而中國的經濟卻沒有發(fā)生大的變動。中國沒有抓住這次機遇，經濟一落千丈，最終成為列強的獵物，近代淪為了半殖民地半封建社會。,2．第二次工業(yè)革命始于19世紀70年代，中國仍然是清朝封建統(tǒng)治。由于西方列強的入侵，清政府內外交困，于是對工業(yè)革命的態(tài)度由排斥轉變到只引進技術，如洋務運動。但洋務運動只是為了維護封建統(tǒng)治而

9、學習西方軍事技術和科學技術，不能從根本上促進社會進步，所以很快就失敗了。外國資本主義國家并不希望中國強大，因而沒有先進技術設備的輸出，反而通過戰(zhàn)爭和資本的輸出在中國繼續(xù)掠奪，使中國民族資本主義發(fā)展極其艱難，中國完全陷入半殖民地半封建社會的深淵。,3．第三次科技革命始于20世紀四五十年代，當時的中國處在內戰(zhàn)時期和新中國成立初期，沒有發(fā)展科技革命的和平環(huán)境。新中國成立后，中華人民共和國為了維護民族獨立、提高國際地位、在國際科技經濟競爭中占有

10、一席之地，把發(fā)展科技作為增強綜合國力的重要手段，對第三次科技革命采取了引進吸收的態(tài)度，因而在社會主義建設過程中也取得了一定成就，如原子彈、氫彈爆炸成功，人造衛(wèi)星發(fā)射上天等，但由于西方資本主義國家長期的敵視、封鎖、包圍，中國缺乏正常的交流，再加上黨在社會主義建設中所犯的一些錯誤，科技革命沒能快速發(fā)展。,直至十一屆三中全會，我國正式實行對外開放政策，主動學習世界上先進的科技和管理經驗，終于趕上了第三次科技革命的末班車。改革開放后，中國的科技

11、以更快的速度向前發(fā)展。,考點鏈接每一次工業(yè)革命的出現(xiàn)都是實踐的需要，科學技術革命推動了社會的進步和生產的發(fā)展。三次工業(yè)革命與中國的關系涉及到中國近代化的問題以及新中國成立后社會經濟發(fā)展的有關內容，所以同學們在復習時應注意，中國淪為半殖民地半封建社會的過程實際上就是前兩次工業(yè)革命間接推動的，而當今我國社會經濟發(fā)展又與第三次科技革命的成果密不可分。,【樣題】　請你說出三次工業(yè)革命發(fā)生的年代及各自的標志性成果。第三次科技革命開始時，中國社會

12、處于什么狀態(tài)？是否受益，為什么？試結合我國目前的現(xiàn)狀，談談你的認識?！窘馕觥俊〉谝粏柨疾閷W生基礎知識的認知與記憶能力，根據(jù)所學知識回答即可；第二問，第三次科技革命開始于20世紀四五十年代，當時中國正處于內戰(zhàn)時期和新中國成立初期。國內和國際形勢均不利于科學技術的發(fā)展和創(chuàng)新，再加上帝國主義的封鎖包圍，技術引進與交流更為困難，因此，第三次科技革命開始時期，中國受益很少。,【答案】　(1)第一次工業(yè)革命：開始于18世紀60年代，主要標志是蒸汽

13、機的廣泛應用。第二次工業(yè)革命：開始于19世紀70年代，主要標志是電力的廣泛應用。第三次科技革命：開始于20世紀四五十年代，主要標志是在原子能、電子計算機、微電子技術、航天技術等領域取得的重大成就。(2)當時的中國社會正處在內戰(zhàn)時期和新中國成立初期。幾乎沒有受益。原因：①當時中國正在進行解放戰(zhàn)爭；②新中國成立后，“左”傾錯誤泛濫，黨先后發(fā)動了“大躍進”運動、人民公社化運動和“文化大革命”；③整個世界處于冷戰(zhàn)中，中國處于一種相對封閉狀態(tài)。

14、,(3)認識：①科技是第一生產力，要想提高我國的綜合國力，就要堅持科教興國戰(zhàn)略，大力發(fā)展科技；②保持安定團結的政治局面；③適時調整經濟發(fā)展戰(zhàn)略；④實行改革開放，學習一切先進的技術和管理經驗；⑤加強國際間的合作等。,變式·預測三次工業(yè)革命對世界歷史發(fā)展影響巨大，但是我國在這三次工業(yè)革命中處于滯后狀態(tài)。當前我國對科學技術高度重視。2008年11月7日上午10時，慶祝神舟七號載人航天飛行圓滿成功大會在人民大會堂召開，胡錦濤主席親自

15、為翟志剛、劉伯明、景海鵬頒發(fā)“航天功勛獎章”和證書 。,9月28日，隨著翟志剛、劉伯明、景海鵬三名航天員的平安返回，我國今年最具代表性、最有影響力的國家級重大科研實踐活動——神舟七號載人航天飛行任務取得圓滿成功，實現(xiàn)了我國空間技術發(fā)展具有里程碑意義的重大跨越。胡錦濤發(fā)表重要講話，號召全黨全軍全國各族人民學習和發(fā)揚載人航天精神，萬眾一心、眾志成城，奮發(fā)圖強、拼搏奉獻，努力為奪取全面建設小康社會新勝利、開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面而團結奮

16、斗?？茖W技術的每一項重大發(fā)明和革新，都促進了社會經濟的飛躍發(fā)展。,請回答：(1)三次工業(yè)革命以后，世界經濟格局分別發(fā)生了怎樣的變化？(2)有人說：“同樣是殖民帝國，對英國來說前兩次工業(yè)革命卻產生了不同的作用，真是‘成出蕭何，敗也蕭何?！蹦阏J為這話對嗎？為什么？【答案】　(1)①第一次工業(yè)革命以后，英國確立了“世界工廠”地位；②第二次工業(yè)革命以后，美國逐漸掌握了世界經濟霸權；③第三次科技革命以后，世界經濟格局開始向多極化方向發(fā)展。

17、,(2)這句話是正確的。因為：18世紀中期英國成為世界上最大的殖民帝國，為英國工業(yè)革命的開展提供了資金和原料；同時，海外市場擴大促使英國率先進行了工業(yè)革命。第二次工業(yè)革命時期，英國向殖民地大量輸出資本，使國內新興工業(yè)得不到足夠的資本；在技術水平較低的情況下，英國資本家也能從殖民地獲得巨額利潤，所以不愿更新國內的生產設備和采用新技術，這使英國在第二次工業(yè)革命時期相對滯后。,1．(2009·安徽文綜·19)被西方教會勢力

18、指責為“意在擾亂對神的信仰，企圖毀滅上帝”，而中國啟蒙思想家嚴復則認為“其彰人耳目，改易思理，甚于奈端(牛頓)氏之天算格致”的學說是(　　)A．日心說　　　　　B．進化論C．量子論 D．相對論【解析】　達爾文的進化論否定了上帝創(chuàng)世說，嚴復認為它的影響超過在物體運動方面否定上帝支配一切的牛頓經典力學，并將它作為政治改良的理論依據(jù)，符合題目要求的只有B項。【答案】　B,2．(2009·廣東單科·2

19、1)普朗克曾這樣評論愛因斯坦的科學成就：“這個原理在物理世界觀上所引起的革命，只有哥白尼世界體系的引入才能與之相提并論?！蔽闹械摹斑@個原理”是(　　)A．日心說 B．相對論C．量子假說 D．萬有引力定律【解析】　相對論屬于愛因斯坦的成就。【答案】　B,3．(2009·浙江文綜·23)隨著計算機信息技術的進步，一些圖書館的紙質歷史文獻已經以電子文本的形式提供利用。我們應如何歷史地看待這一現(xiàn)

20、象(　　)A．現(xiàn)代發(fā)明比古代發(fā)明更為重要B．造紙術的發(fā)明已經失去歷史意義C．歷史文獻不應該采用時髦的電子文本D．不論是紙質文本還是電子文本，《論語》終究還是《論語》,【解析】　文明是不斷發(fā)展、需要傳承的人類文化遺產，不能簡單地說現(xiàn)代文明比古代文明更重要，故A項錯誤；在人類步入電子信息時代的今天，作為文化傳播載體的書籍、報刊等仍是便捷的工具，但造紙術仍有非凡的歷史意義，故B項錯誤；C項過于絕對化了，事實上歷史文獻由于保管、查閱等

21、需要，電子文本的方式是一個重要的補充，故C項也錯誤；歷史文獻本身的文化價值不會因傳播它的手段、形式而改變，故答案應選D?！敬鸢浮俊,4．(2009·廣東單科·28)閱讀下列材料，結合所學知識回答問題。材料一　這次衛(wèi)星發(fā)射成功，是我國發(fā)展空間技術的一個良好開端，是毛主席無產階級革命路線的偉大勝利，是無產階級文化大革命的又一豐碩成果……中國人民這一偉大勝利，給正在堅持武裝斗爭的亞、非、拉各國人民和全世界革命人民以巨

22、大的鼓舞，給反革命的美帝國主義和社會帝國主義以沉重的打擊，粉碎了他們壟斷空間技術的迷夢?！獡?jù)新華社電,材料二　神舟六號尚在太空遨游，很多“搭車”企業(yè)就已開始計算收益。航天領域每投入1元錢，將會產生7元至12元的回報。航天，將為國民經濟發(fā)展帶來多大動力……中國將繼續(xù)以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，把經濟社會發(fā)展轉入到以人為本、全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展的軌道上。崇尚科學、愛好和平的中國，一定會和平利用太空資源、讓太空真正為人類造福。——據(jù)新華社電,(1

23、)據(jù)材料一，“壟斷空間技術”的是哪兩個國家？當時兩國的地位反映了怎樣的國際格局？(2)材料一、二在闡述不同時期中國空間技術發(fā)展的意義時，側重點有何不同？結合歷史背景分析為何有這樣的差異。,【解析】　第(1)問根據(jù)“美帝國主義”和”社會帝國主義”可以得出是美國和蘇聯(lián)。中國第一顆衛(wèi)星發(fā)射成功是1970年，所以當時的國際格局是兩極格局。第(2)問據(jù)材料一可知，衛(wèi)星發(fā)射成功的意義在于打擊美蘇兩國，粉碎他們對空間技術的壟斷。據(jù)材料二可知，“神

24、舟”六號發(fā)射成功的意義在于和平利用太空資源，讓太空真正為人類造福。出現(xiàn)這一差異的原因主要是國際政治格局的變遷即材料一處于兩極格局，材料二是兩極格局瓦解后，世界格局朝著多極化趨勢發(fā)展，和平與發(fā)展成為世界主流。,【答案】　(1)美國和蘇聯(lián)；兩極格局。(2)材料一，政治；材料二，經濟。材料一，國內：“文化大革命”時期，以“階級斗爭為綱”；國際：處于冷戰(zhàn)時期。材料二，國內：十一屆三中會全以后，工作重心轉移到經濟建設上；國際：和平與發(fā)展是當

25、今世界的兩大主題。,請同學們認真完成課后強化作業(yè),一、達爾文及其進化論達爾文(1809～1882)是英國生物學家，進化論的奠基人。他早年在劍橋大學學習神學。1831年起，他隨“貝格爾”號探險艦進行環(huán)球考察5年。在整理考察資料和實物標本的基礎上，經長期研究，于1859年出版了《物種起源》一書，確立了生物的進化論。他還通過《人類的由來及性選擇》和《動物和植物在家養(yǎng)下的變異》等著作，提出性選擇及人類起源的理論。他的學說是人類對生物界認識的偉

26、大成就。,達爾文的進化論認為，生物的進化主要是自然選擇的結果。生物由于繁殖過剩，不可避免地存在種內和種間的生存競爭。生物經常發(fā)生的微小變異，在生存競爭中，有利于個體生存和后代繁殖的變異被保留，不利于個體生存和后代繁殖的變異被淘汰，這就是自然選擇。由于自然選擇的長期作用，有的變異逐代積累，便形成新種。在不同的自然條件下，自然選擇的方向不同，一個原始的物種會發(fā)生性狀分歧，演變?yōu)槎鄠€物種。,達爾文的學說是生物科學的一個理論綜合，對生物學的發(fā)展

27、起了重大的作用。生物進化論的提出，也是人類思想史上劃時代的大事。17世紀的牛頓把“造物主”(神)從無生命現(xiàn)象的研究領域驅逐出去了(雖然牛頓承認了上帝是第一推動力),19世紀的達爾文又把“造物主”從有生命現(xiàn)象的研究領域驅逐出去了。,二、愛因斯坦的相對論力學體系1905年，年僅26歲的愛因斯坦發(fā)表《論動體的電動力學》，創(chuàng)立了狹義相對論。其要點是：第一，否定了牛頓的絕對空間和絕對時間觀念，指出時間、空間與物質運動不是各自孤立存在的，時間和空

28、間是隨著物質的運動而變化的，物質的質量也是隨運動速度的變化而變化的。這樣，該理論就揭示了空間、時間、物質、運動之間的本質上的統(tǒng)一性，把牛頓的力學理論作為一種特殊情況(當運動速度遠比光速低的時候)概括在內，從而建立了一個既適用宏觀、低速，又適用于微觀、高速運動的理論。,第二，根據(jù)狹義相對論的原理，認為質量和能量之間有密切的關系，并推導出著名的質能關系式E＝mc2，即物體的能量等于質量和光速(每秒鐘30萬千米)平方的乘積。這一質能轉化原理揭

29、示了原子內部所蘊藏的巨大能量的秘密，為原子能的利用奠定了理論基礎。1916年愛因斯坦又創(chuàng)立了廣義相對論，進一步揭示了時空結構(四維空間)同物質分布的關系，指出了物質間所存在的萬有引力，是由于物質的存在和分布使時間和空間的性質不均勻(即時空彎曲)而引起的。,相對論的提出是物理學思想的一場重大革命，相對論既是原子內部和微觀物理學的基礎，也是天體物理學和宇宙學的基礎。相對論的提出，使愛因斯坦成為繼牛頓之后世界上最偉大的理論物理學家。1921年

30、，愛因斯坦榮獲諾貝爾物理學獎。,三、美國在第二、三次科技革命中領先的原因及對美國政治、經濟的共同影響1．美國在第二次科技革命中領先一步的原因：(1)南北戰(zhàn)爭后，工業(yè)資產階級的勝利為工業(yè)革命的開展提供了政治保證。(2)西部的開發(fā)擴大了對商品的需求。(3)歐洲剩余資本源源而來。(4)歐亞移民帶來了先進的科學技術和勞動力。(5)愛迪生、福特、萊特、貝爾等人的眾多發(fā)明使美國在電力、交通運輸、遠程通訊等領域領先。,2．美國在第三次科技革命中領先

31、一步的原因：(1)20世紀初，原子、電子方面的理論出現(xiàn)重大突破。(2)一戰(zhàn)后，美國逐漸掌握了世界經濟霸權，二戰(zhàn)未影響美國本土，因而具有開展科技革命的雄厚物質基礎。(3)二戰(zhàn)中贏得戰(zhàn)爭的迫切需求使其政府和資本家注重科技投入。(4)第二次世界大戰(zhàn)推動美國首先突破了原子能的應用，發(fā)明了電子計算機。(5)戰(zhàn)后西歐國家的恢復和新興國家的發(fā)展，客觀上為美國提供了廣闊的市場。,3．共同影響：(1)大大促進了生產力的發(fā)展。19世紀末，美國工業(yè)產量躍居世

32、界第一。二戰(zhàn)后至70年代初，形成以美國為中心的世界經濟格局。(2)導致了生產關系的調整。19世紀晚期，美國產生了壟斷組織，生產和資本集中程度最高。二戰(zhàn)后，國家壟斷資本主義日益加強。(3)上層建筑的變化。19世紀晚期，美國進入帝國主義階段，號稱“托拉斯帝國主義”。二戰(zhàn)后，過渡到國家壟斷資本主義。(4)為美國爭霸世界創(chuàng)造了條件。19世紀末20世紀初，美國把侵略矛頭從拉美轉向亞洲太平洋地區(qū)。二戰(zhàn)后，美國稱霸資本主義世界，妄圖在全球建立霸權。,

33、四、科技革命的作用科學技術的發(fā)展，一方面，提高了人類征服自然與改造自然的能力，推動了社會生產力的發(fā)展，日益滿足著人類物質和精神上的需要；另一方面，當人類科技征服達到一定限度時，卻遭到了自然界和人類自身的強烈報復，引發(fā)一系列全球問題，如人口爆炸、土地荒蕪、糧食短缺、資源枯竭、能源匱乏、核軍備競賽、污染加劇等。,可見，科學技術是一把雙刃劍。聯(lián)合國公布的《世界自然資源保護大綱》中說：“人類幾乎是無限的建設與創(chuàng)造力量相等于同樣巨大的破壞與毀滅

34、力量。”人類要想有效地擺脫制約社會發(fā)展的全球問題，就必須科學地審視科學技術。以下簡單介紹一下目前學術界對于科學技術的評判標準。,人類發(fā)展科學技術，有三個不同層次的目的：第一，獲取真理。人類首先要去認識自然界的內在本質及其發(fā)展規(guī)律。第二，獲取價值。人們以所獲真理為指導，去改造自然界和人類社會，使之滿足人類生存與發(fā)展需要。第三，獲取自由。人們通過認識世界和改造世界，使人類社會和自然界得以全面、和諧發(fā)展，每個人都能從其自然關系和社會關系的束縛

35、中獲得徹底解放，成為自由人。,與這三個層次的目的相對應，對科學技術的評判也應有三個不同的層次：第一，真理評判。其標準是主體的認識是否符合客體的本來面目。第二，價值評判。其標準是理論的發(fā)展與運用能否滿足人類的各種需要以及在多大程度上滿足這種需要。第三，美學評判。其標準是理論的發(fā)展與運用是否滿足人類的美學追求和美學理想。這三個層次的評判相互關聯(lián)，由此構成了科學技術的評判體系。,由這一評判體系反觀科學技術，我們就會對科學技術的作用有一個全面的