培養(yǎng)方案微調申報匯總

1、2015年培養(yǎng)方案微調匯總年培養(yǎng)方案微調匯總計算機工程系：計算機工程系：培養(yǎng)方案（微）調整審批表培養(yǎng)方案（微）調整審批表專業(yè)名稱：專業(yè)名稱：計算機系統(tǒng)維護計算機系統(tǒng)維護適用年級適用年級(班級班級)系維系維1321原計劃調整后計劃課程名稱課程課程類型類型總學總學時學分學期學期學期學時學時考試考試類型類型課程課程類型類型總學總學時學分學期學期學期學時學時考試考試類型類型辦公設備使用辦公設備使用與維護與維護必修必修261526考查考查數(shù)據(jù)存儲

2、與恢數(shù)據(jù)存儲與恢復技術復技術必修必修261526考試考試計算機網(wǎng)絡安計算機網(wǎng)絡安全必修必修544554考試考試網(wǎng)絡綜合布線網(wǎng)絡綜合布線設計與實施設計與實施必修必修261526考查考查開展校企合作開展校企合作“訂單式訂單式”培養(yǎng)模式，將此培養(yǎng)模式，將此課程置換成企業(yè)訂單班相應課程，企業(yè)課程置換成企業(yè)訂單班相應課程，企業(yè)訂單班實施方案附后。訂單班實施方案附后。調整理由為配合教學改革，進一步加強校企合作，建立校企合作人才培養(yǎng)模式，本專業(yè)與企業(yè)

3、合作開展為配合教學改革，進一步加強校企合作，建立校企合作人才培養(yǎng)模式，本專業(yè)與企業(yè)合作開展“訂單式訂單式”培養(yǎng)辦學模式。以企業(yè)生產(chǎn)過程為導向，提高學生的實踐動手能力，鞏固理論，加強學生培養(yǎng)辦學模式。以企業(yè)生產(chǎn)過程為導向，提高學生的實踐動手能力，鞏固理論，加強學生頂崗實習過程管理，使學生在思想和動手能力上更加的貼近企業(yè)，因此將第五學期的專業(yè)課程替換頂崗實習過程管理，使學生在思想和動手能力上更加的貼近企業(yè)，因此將第五學期的專業(yè)課程替換成相應

4、的企業(yè)課程。成相應的企業(yè)課程。見計算機工程系系統(tǒng)維護專業(yè)企業(yè)訂單班實施方案。見計算機工程系系統(tǒng)維護專業(yè)企業(yè)訂單班實施方案。專業(yè)名稱：專業(yè)名稱：計算機系統(tǒng)維護計算機系統(tǒng)維護適用年級適用年級(班級班級)系維系維1131原計劃調整后計劃課程名稱課程課程類型類型總學總學時學分學期學期學期學時學時考試考試類型類型課程課程類型類型總學總學時學分學期學期學期學時學時考試考試類型類型計算網(wǎng)絡安全計算網(wǎng)絡安全必修必修543954考試考試數(shù)據(jù)存儲與數(shù)數(shù)據(jù)存

5、儲與數(shù)據(jù)恢復據(jù)恢復必修必修543954考試考試嵌入式系統(tǒng)技嵌入式系統(tǒng)技術及應用術及應用必修必修543954考查考查辦公設備使用辦公設備使用與維護與維護必修必修261926考查考查網(wǎng)絡綜合布線網(wǎng)絡綜合布線設計與實施設計與實施必修必修261926考查考查開展校企合作開展校企合作“訂單式訂單式”培養(yǎng)模式，將此培養(yǎng)模式，將此課程置換成企業(yè)訂單班相應課程，企業(yè)課程置換成企業(yè)訂單班相應課程，企業(yè)訂單班實施方案附后。訂單班實施方案附后。調整理由為配合

6、教學改革，進一步加強校企合作，建立校企合作人才培養(yǎng)模式，本專業(yè)與企業(yè)合作開展為配合教學改革，進一步加強校企合作，建立校企合作人才培養(yǎng)模式，本專業(yè)與企業(yè)合作開展“訂單式訂單式”培養(yǎng)辦學模式。以企業(yè)生產(chǎn)過程為導向，提高學生的實踐動手能力，鞏固理論，加強學生培養(yǎng)辦學模式。以企業(yè)生產(chǎn)過程為導向，提高學生的實踐動手能力，鞏固理論，加強學生頂崗實習過程管理，使學生在思想和動手能力上更加的貼近企業(yè)，因此將第五學期的專業(yè)課程替換頂崗實習過程管理，使學生

7、在思想和動手能力上更加的貼近企業(yè)，因此將第五學期的專業(yè)課程替換成相應的企業(yè)課程。成相應的企業(yè)課程。見計算機工程系網(wǎng)絡技術與信息處理專業(yè)企業(yè)訂單班實施方案。見計算機工程系網(wǎng)絡技術與信息處理專業(yè)企業(yè)訂單班實施方案。專業(yè)名稱：專業(yè)名稱：網(wǎng)絡技術與信息處理網(wǎng)絡技術與信息處理適用年級適用年級(班級班級)網(wǎng)信網(wǎng)信1131原計劃調整后計劃課程名稱課程課程類型類型總學總學時學分學期學期學期學時學時考試考試類型類型課程課程類型類型總學總學時學分學期學期學

8、期學時學時考試考試類型類型企業(yè)資源規(guī)劃企業(yè)資源規(guī)劃（ERP）綜合實）綜合實訓必修必修783978考查考查Java手機應用手機應用開發(fā)開發(fā)必修必修522952考試考試構建中小企業(yè)構建中小企業(yè)網(wǎng)絡網(wǎng)絡必修必修522952考試考試軟件測試基礎軟件測試基礎必修必修522952考查考查開展校企合作開展校企合作“訂單式訂單式”培養(yǎng)模式，將此培養(yǎng)模式，將此課程置換成企業(yè)訂單班相應課程，企業(yè)課程置換成企業(yè)訂單班相應課程，企業(yè)訂單班實施方案附后。訂單班實

9、施方案附后。調整理由為配合教學改革，進一步加強校企合作，建立校企合作人才培養(yǎng)模式，本專業(yè)與企業(yè)合作開展為配合教學改革，進一步加強校企合作，建立校企合作人才培養(yǎng)模式，本專業(yè)與企業(yè)合作開展“訂單式訂單式”培養(yǎng)辦學模式。以企業(yè)生產(chǎn)過程為導向，提高學生的實踐動手能力，鞏固理論，加強學生培養(yǎng)辦學模式。以企業(yè)生產(chǎn)過程為導向，提高學生的實踐動手能力，鞏固理論，加強學生頂崗實習過程管理，使學生在思想和動手能力上更加的貼近企業(yè)，因此將第九學期的專業(yè)課程替

10、換頂崗實習過程管理，使學生在思想和動手能力上更加的貼近企業(yè)，因此將第九學期的專業(yè)課程替換成相應的企業(yè)課程。成相應的企業(yè)課程。見計算機工程系網(wǎng)絡技術與信息處理專業(yè)企業(yè)訂單班實施方案。見計算機工程系網(wǎng)絡技術與信息處理專業(yè)企業(yè)訂單班實施方案。專業(yè)名稱：專業(yè)名稱：軟件技術軟件技術適用年級適用年級(班級班級)軟件軟件1311、1312原計劃調整后計劃課程名稱課程課程類型類型總學總學時學分學期學期學期學時學時考試考試類型類型課程課程類型類型總學總學