2019年中學(xué)德育工作總結(jié)匯編

1、2019年中學(xué)德育工作總結(jié)一、從狠抓常規(guī)工作入手：1、制訂和不斷完善學(xué)生管理制度，全方位規(guī)范學(xué)生管理工作。（班級管理細(xì)則等材料）2、以常規(guī)管理百分賽為載體，每天在櫥窗公布，促進(jìn)班級的日常的管理工作。（常規(guī)管理考核的材料）二、從管理班主任隊(duì)伍入手：1、定期召開班主任會(huì)議，落實(shí)學(xué)校和政教處的各項(xiàng)管理制度，聽取班主任的反饋意見，不斷完善班主任工作。2、加強(qiáng)對班主任的隊(duì)伍的培訓(xùn)。（王志剛來校講課的材料）3、加強(qiáng)對班主任的隊(duì)伍的考核。（政教處考核

2、班主任的材料）三、從培養(yǎng)學(xué)生干部隊(duì)伍入手：1、指導(dǎo)各班建立、健全班委、團(tuán)委。選出表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生作為學(xué)生干部，讓學(xué)生進(jìn)行自我管理，提高學(xué)生的主人翁意識和民主意識。（政教處打印的班干部一覽表）2、對學(xué)生干部的工作進(jìn)行專門性和經(jīng)常性的指導(dǎo)。（班干部職責(zé)，班干部培訓(xùn)的材料）四、從開展豐富多彩的活動(dòng)入手：（2）設(shè)立法制班長（政教處設(shè)立法制班長的材料）；2、加強(qiáng)學(xué)生心理健康輔導(dǎo)。（常春芳老師提供的心育材料）在高一年級各班設(shè)心育聯(lián)絡(luò)員，了解班級學(xué)生的

3、一些情況的，聯(lián)絡(luò)輔導(dǎo)室，對健康的心理知識加以宣傳；學(xué)校心理室.用個(gè)別輔導(dǎo)的方法，接受咨詢；針對一些較普遍的心理問題，開設(shè)講座，為學(xué)習(xí)困難生、行為習(xí)慣不良學(xué)生、心理欠健康的學(xué)生解決實(shí)際問題，幫助他們形成積極健康的思想品質(zhì)、勇于克服困難的意志品質(zhì)。3、關(guān)心家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，不讓學(xué)生因貧輟學(xué)。（學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放的材料）學(xué)校對特殊困難學(xué)生爭取一系列幫扶措施，通過發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、減免學(xué)費(fèi)等形式幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，鼓勵(lì)莘莘學(xué)子克服困難，順利完成