2018中學(xué)德育工作總結(jié)4篇_第1頁
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1、2018中學(xué)德育工作總結(jié)4篇本文目錄2017中學(xué)德育工作總結(jié)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)德育工作總結(jié)范文中學(xué)德育工作總結(jié)中學(xué)德育個(gè)人工作總結(jié)范文本學(xué)期,以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)《中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中小學(xué)德育大綱》,圍繞吳江市教育局xx年度德育工作意見,把德育工作放在學(xué)校工作的首位,貫穿于教育、教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。學(xué)校德育工作以常規(guī)管理為載體,提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng),加強(qiáng)法制教育和養(yǎng)

2、成教育加強(qiáng)學(xué)科滲透,健全員育人機(jī)制,建構(gòu)多渠道全方位的德育教育管理網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)家校溝通,促進(jìn)家校聯(lián)系,動(dòng)員社會(huì)和家庭力量協(xié)同搞好學(xué)生思想教育進(jìn)一步確立“德育為首”的教育理念,加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),逐步提高德育工作水平,增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、主動(dòng)性和實(shí)效性,取得了良好的成績。現(xiàn)將學(xué)期德育工作總結(jié)一、狠抓德育隊(duì)伍建設(shè),健全全員育人機(jī)制1、以師德教育為先導(dǎo),建設(shè)一支高素質(zhì)的德育隊(duì)伍教育人者必先受教育。根據(jù)新時(shí)期學(xué)校德育工作需要,提出了德育人人、人人育

3、德的工作思路,從政治思想教育入手,建設(shè)一支覺悟高、方向明、能力強(qiáng)的德育師資隊(duì)伍。本學(xué)期學(xué)校制定了《震澤一中師德師風(fēng)考核辦法》,并經(jīng)教代會(huì)通過后實(shí)施。全體教師以師德修正為先行,以德育工作為已任,承擔(dān)責(zé)任,融入隊(duì)伍,在教育與被教育中,積極推進(jìn)學(xué)校的德育工作。2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),打造一支德育工作的強(qiáng)勁隊(duì)伍從本學(xué)期開始每班聘請(qǐng)一名副班主任,協(xié)助班主任抓好班級(jí)常規(guī)管理。在學(xué)校中形成了全員育人的良好氛圍,教師人人參與學(xué)生管理,個(gè)個(gè)成為學(xué)校的德育

4、工作者。在全校教師中牢固樹立“向德育管理要教學(xué)質(zhì)量”的觀念,人人成為全員育人的表率。從提高班主任隊(duì)伍整體育人水平入手,組織班主任進(jìn)行先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)的校本培訓(xùn)。暑假中震澤一中組織全校班主任及45周歲以下的青年教師進(jìn)行為期三天半的班主任工作培訓(xùn)。這次培訓(xùn)的主要形式是:一是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見二是講座,講座內(nèi)容有:班主任工作的具體職責(zé)和要求,班主任必須具備的幾種素養(yǎng),班主任工作的藝術(shù)等三是聽取吳江市兩位優(yōu)秀班主任介紹經(jīng)

5、驗(yàn)四是交流五是進(jìn)行有關(guān)班主任工作方面的理論測試。在培訓(xùn)期間,校長張玉昆、副校長陳玉良為與會(huì)者分別作了精彩的輔導(dǎo)報(bào)告。市教師進(jìn)修學(xué)校的李紅仙老師作了“新時(shí)期班主任工作漫談”的報(bào)告。這次班主任工作培訓(xùn),收到了良好的效果。堅(jiān)持每月班主任例會(huì)制度。傳達(dá)上級(jí)精神,總結(jié)前階段的德育工作并布置下階段任務(wù)。利用班主任例會(huì)時(shí)間加強(qiáng)對(duì)青年班主任的培訓(xùn)進(jìn)行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流、工作匯報(bào)神,xx年xx市教育局和xx市新華書店有限責(zé)任公司、xx晚報(bào)、xx市文聯(lián)、x

6、x市圖書館聯(lián)合在全市中小學(xué)開展了首屆“新華杯”讀書系列活動(dòng)。其中的讀書征文活動(dòng)從4月份啟動(dòng)以來,共收到學(xué)生、教師、家長征文2294篇。11月底,市教育局組織開展了征文評(píng)選活動(dòng),在征文初評(píng)階段,1172篇征文在評(píng)選中入圍(其中包含刊登的征文)。按照基層學(xué)校的建議,對(duì)評(píng)選入圍的征文又進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)查重,經(jīng)核查,其中632篇征文的全部或部分文為網(wǎng)絡(luò)抄襲,不符合征文評(píng)選的基本條件,從評(píng)選入圍的征文中剔除。最終確定獲獎(jiǎng)?wù)魑膞xx篇,其中xxx篇學(xué)生征

7、文、xx篇教師征文、52篇家長征文分獲一、二、三等獎(jiǎng)。征文獲獎(jiǎng)名單、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)名單及“書香校園”名單將在xx年“新華杯”讀書系列活動(dòng)結(jié)束之后予以正式通報(bào),并為評(píng)選獲獎(jiǎng)人員及單位頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。評(píng)選過程發(fā)現(xiàn),一批中小學(xué)校能夠深刻認(rèn)識(shí)到讀書活動(dòng)對(duì)拓展學(xué)生閱讀量,提高學(xué)生綜合素質(zhì)和能力的深遠(yuǎn)意義,不僅廣泛深入地組織師生及家長開展了讀書活動(dòng),而且讀有所感,讀有所悟,所上報(bào)的讀書征文發(fā)自師生讀書的真情實(shí)感,認(rèn)識(shí)深刻,真實(shí)可信,充分表現(xiàn)了學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男?/p>

8、風(fēng)、學(xué)風(fēng)和學(xué)生誠實(shí)守信的良好品質(zhì)。從征文抄襲比例看,家長征文抄襲比例為46.15%,學(xué)生征文抄襲比例為52.78%,教師征文抄襲比例竟然高達(dá)73.91%,比學(xué)生高出21個(gè)百分點(diǎn),教師“學(xué)為人師,行為世范”的缺失,學(xué)術(shù)界弄虛作假的根源可窺見一斑,應(yīng)該引起高度警示和深刻反省。從學(xué)生征文獲獎(jiǎng)名單看,以下學(xué)校無抄襲現(xiàn)象,在全市予以表揚(yáng):xx縣:xx中學(xué)、xx中學(xué);我校學(xué)生生獲獎(jiǎng)名單:91王xx《品味唐詩》一等獎(jiǎng)。83趙xx《遼闊天空翱翔的風(fēng)帆》

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