機械制造技術(shù)——金屬切削基礎(二)

1、授課人劉玉宏課程機械制造技術(shù)班級11數(shù)控（1）課題金屬切削基礎知識（二）課型理論課時2學時教材分析教材選用高等教育出版社出版，葛金印組編，朱仁盛主編的《機械制造技術(shù)——基礎知識》，本課程是培養(yǎng)學生具有一定機械能力的專業(yè)基礎課，本課程融合了機械材料、機械基礎知識、金屬切削機床、金屬切削基礎知識、典型零件的加工檢測等專業(yè)知識。本課程也是后續(xù)專業(yè)課程的一個重要的連接紐帶。本章節(jié)主要介紹刀具的組成、刀具的幾何角度、切削用量三要素、積屑瘤、切削力

2、、切削熱等知識點，通過學習掌握上述知識點，為后續(xù)的實訓課程做好鋪墊。教學目標一、知識目標1、掌握刀具幾何角度中常用的角度2、熟練掌握切削用量三要素3、熟練掌握刀具材料的選用二、能力目標1、通過質(zhì)疑、引思、討論、歸納等程序，教給學生學會研究問題的方法；2、通過講練結(jié)合，培養(yǎng)學生分析、判斷、解決問題的能力和求變思維能力三、情感目標1、培養(yǎng)學生勤于思考的良好習慣，借助多種教學媒體，對各種機床的切削運動情況進行探索，培養(yǎng)學生比較、判斷、推理的能

3、力。2、通過引導學生參與分析問題和解決問題的過程，使學生體驗成功的感受，激發(fā)學生的學習熱情，增強學生自信心。教學重點刀具幾何角度中常用的角度、教學難點刀具幾何角度中常用的角度學情分析已經(jīng)掌握了刀具的基本組成，切削時產(chǎn)生的三個表面蘇州高等職業(yè)技術(shù)學校蘇州高等職業(yè)技術(shù)學校江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學院蘇州分院江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學院蘇州分院公開課教案3、確定刀具幾何角度的輔助平面(1)基面Pr：通過切削刃選定點，平行于刀具底面的平面。(2)切削平面Ps：

4、通過切削刃選定點，與切削刃相切，并垂直于基面的平面。(3)正交平面Po：通過切削刃選定點，同時垂直于基面和切削平面的平面。完成學案任務二完成學案任務二3、車刀的幾何角度刀具在正交平面參考系中定義的靜態(tài)角度有：刀具在正交平面參考系中定義的靜態(tài)角度有：(1)前角：在正交平面Po上測量的刀具前面與γ0基面之間的夾角。(2)后角：在正交平面Po上測量的刀具后面與α0切削平面之間的夾角。(3)楔角：楔角是在正交平面Po上測量的前面β0與后面之間的

5、夾角。=γ0α0β01800刀具在基面內(nèi)測量的角度有：刀具在基面內(nèi)測量的角度有：（1）主偏角：在基面Pr上測量的切削平面Psκr模型、實物展示講模型、實物展示講解借助模型講解，根據(jù)已經(jīng)加工好的車削木制模型(較大，學生看得清楚)且在模型上制作三個輔助平面（三個輔助平面的顏色不一樣）進行講解，并發(fā)給每組3張紙牌（讓學生自己制作輔助平面）模型、實物展示講模型、實物展示講解用較硬紙板（紅顏色）作正交平面，讓同學們也用發(fā)的紙牌一起做并根據(jù)定義自己