關(guān)于標(biāo)準(zhǔn)分原理應(yīng)用于廣播電視大學(xué)學(xué)生成績?cè)u(píng)價(jià)的研究

1、關(guān)于標(biāo)準(zhǔn)分原理應(yīng)用于廣播電視大學(xué)學(xué)生成績?cè)u(píng)價(jià)的關(guān)于標(biāo)準(zhǔn)分原理應(yīng)用于廣播電視大學(xué)學(xué)生成績?cè)u(píng)價(jià)的研究研究近年來，隨著中央廣播電視大學(xué)開放教育人才培養(yǎng)模式改革的發(fā)展，本校開放教育學(xué)生人數(shù)逐年增多。為了調(diào)動(dòng)廣大開放教育學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中力爭(zhēng)上游，中央廣播電視大學(xué)和各級(jí)省校先后設(shè)立了包括中央廣播電視大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金，希望的田野獎(jiǎng)學(xué)金，勝達(dá)獎(jiǎng)學(xué)金等在內(nèi)的一系列獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目，用以獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生。在這一系列獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選過程中遠(yuǎn)程教育論文，學(xué)生

2、成績一直以來是評(píng)價(jià)其學(xué)習(xí)成果的重要標(biāo)尺，而學(xué)生成績?cè)u(píng)價(jià)的科學(xué)性也日漸受到關(guān)注和重視。二、研究問題在過去幾年的學(xué)生成績?cè)u(píng)價(jià)中，各級(jí)電大慣用的方法是由班主任計(jì)算候選學(xué)生的所有已修科目成績總分，并按成績總分進(jìn)行排序，以此作為推選獎(jiǎng)學(xué)金獲得者的主要衡量標(biāo)準(zhǔn)。而這種將各科成績簡單相加得到總分，并對(duì)總分進(jìn)行排序的評(píng)價(jià)方法是否科學(xué)客觀，能否真實(shí)全面地反映學(xué)生的總體學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)水平，是一個(gè)值得思索探討的問題中國知網(wǎng)論文數(shù)據(jù)庫。三、理論依據(jù)通過研究學(xué)習(xí)