版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、測(cè)小燈泡的電阻和電功率采用伏安法測(cè)量測(cè)小燈泡的電阻和電功率采用伏安法測(cè)量1、首先畫(huà)出電路圖,檢查電路圖的原理是否正確。圖就不畫(huà)了,簡(jiǎn)單介紹一下,電池、開(kāi)關(guān)、小燈泡、滑動(dòng)變阻器組成簡(jiǎn)單的串聯(lián)電路,電流表串聯(lián)在電路中,電壓表與燈泡并聯(lián)。2、按電路圖連接實(shí)物圖,注意在連接時(shí)開(kāi)關(guān)要斷開(kāi),并且滑動(dòng)變阻器的滑片要置于電阻最大端。連接好后,閉合開(kāi)關(guān)。3、記錄一次電壓表和電流表的示數(shù)后,移動(dòng)滑片,改變變阻器的電阻,再記錄第二次數(shù)據(jù),如此多次測(cè)量記錄。4
2、、根據(jù)表中的數(shù)據(jù)計(jì)算小燈泡的電阻。5、根據(jù)表中的數(shù)據(jù)計(jì)算小燈泡在不同電壓下的功率值,并且計(jì)算小燈泡在額定電壓下的功率。測(cè)小燈泡的電阻和電功率采用伏安法測(cè)量測(cè)小燈泡的電阻和電功率采用伏安法測(cè)量1、首先畫(huà)出電路圖,檢查電路圖的原理是否正確。圖就不畫(huà)了,簡(jiǎn)單介紹一下,電池、開(kāi)關(guān)、小燈泡、滑動(dòng)變阻器組成簡(jiǎn)單的串聯(lián)電路,電流表串聯(lián)在電路中,電壓表與燈泡并聯(lián)。2、按電路圖連接實(shí)物圖,注意在連接時(shí)開(kāi)關(guān)要斷開(kāi),并且滑動(dòng)變阻器的滑片要置于電阻最大端。連接
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 伏安法測(cè)小燈泡電功率實(shí)驗(yàn)報(bào)告
- 伏安法測(cè)小燈泡電功率實(shí)驗(yàn)報(bào)告
- 測(cè)量小燈泡的電功率小測(cè)
- 測(cè)小燈泡的電功率教案
- 第3節(jié) 第1課時(shí) 伏安法測(cè)量小燈泡的電功率
- 測(cè)量小燈泡的電功率課件5
- 測(cè)量小燈泡電功率實(shí)驗(yàn)的目的和原理----方法
- 測(cè)量小燈泡電功率實(shí)驗(yàn)的目的和原理----方法
- 《測(cè)量小燈泡的電功率》學(xué)案1版
- 測(cè)量小燈泡的電功率導(dǎo)學(xué)案10
- 測(cè)量小燈泡的電功率題及答案
- 【初中物理】18.3測(cè)量小燈泡的電功率
- 第3節(jié) 測(cè)量小燈泡的電功率
- 測(cè)量小燈泡的電功率題及答案
- 伏安法測(cè)電阻
- 18.3 測(cè)量小燈泡的電功率 同步練習(xí)1
- 18.3 測(cè)量小燈泡的電功率 同步練習(xí)5
- 初中物理《測(cè)量小燈泡的電功率》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 18.3 測(cè)量小燈泡的電功率 同步練習(xí)4
- 18.3 測(cè)量小燈泡的電功率 同步練習(xí)2
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論