第11課 《經濟建設的發(fā)展和曲折》學案

1、1中學高一年級歷史學科導學案課題第1111課《經濟建設的發(fā)展和曲折》《經濟建設的發(fā)展和曲折》編寫人審定人授課時間一、學習目標：課標要求：概述20世紀50年代至70年代我國探索社會主義建設道路的實踐，總結其經驗教訓。二、學習重點：一五計劃與三大改造；八大的正確決議；大躍進和人民公社化運動錯誤與教訓三、學習難點：對“大躍進”和人民公社化運動錯誤的分析和對其教訓的總結。四、學習方法：自主學習，合作探究五、學習過程：學習內容個人完善第1111課

2、《經濟建設的發(fā)展和曲折》《經濟建設的發(fā)展和曲折》一、社會主義建設的起步一、社會主義建設的起步自學指導自學指導1、國民經濟的恢復、國民經濟的恢復1)、背景：國民經濟_________________（原因：_______________和_________________長期的掠奪搜刮；多年_______________的破壞）2)、概況：恢復國民經濟完成：1952年工農業(yè)生產超過____________________；意義：為有計劃經

3、濟建設創(chuàng)造了條件2、一五計劃（1）特點：_______________（2）成就：____________（3）意義：________________，為社會主義工業(yè)化奠定了初步基礎。3、三大改造（1953—1956年）A對象：______________________________________________B基本途徑：農業(yè)、手工業(yè)——__________；資本主義工商業(yè)——公私合營（贖買政策）C意義：①三大改造的完成，___

4、_______________________________________，社會主義經濟體系在中國基本建立起來。②社會主義制度在我國基本建立起來，我國進入社會主義社會初級階段。問題探究問題探究1、一五計劃的顯著特點是什么？分析我國為什么這么做？一五的重大企業(yè)分布有什么特點？為什么會集中在這里？1遭到嚴重破壞2）內容：_______、鞏固、_____、提高3）意義：從1962年起，經濟逐步得到恢復和發(fā)展。到_____年，國民經濟調整任

5、務基本完成，并在一些領域取得重大成就。問題探究問題探究探究三：1958年，中共中央號召全國人民為生產1070萬噸鋼而奮斗。各地迅速組織起大煉鋼鐵的大軍，幾千萬人在鋼鐵生產戰(zhàn)線上奮戰(zhàn)。全國城鎮(zhèn)到處建起小高爐，爐火日夜不熄。為了煉鋼，人們毀掉山林，砍伐木材，把家里的鍋砸了，把鐵鍬扭彎，連秤砣也不放過……（1）以上材料反映的是20世紀50年代哪一場運動？這場運動反映了人民什么愿望？（2）從材料中歸納當時這場運動所犯的錯誤。（3）同一時期在農村

6、還進行什么運動？有何失誤？（4）兩次運動的教訓是什么？（5）兩次運動發(fā)展結果如何？中共中央如何應對局面？鞏固練習鞏固練習△3)中共八大是對我國社會主義建設道路的一次成功探索，其成功的表現(xiàn)主要有（）①對當時中國社會主要矛盾的分析是正確的②對當時中國社會主要任務的分析是正確的③確立了既反保守又反冒進即在綜合平衡中前進的方針④決定開展“大躍進”和人民公社化運動A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④△4)1959—1961年，我國出現(xiàn)了建國