04蘇少版美術(shù)五年級下冊教案 理想的居住環(huán)境-教學設(shè)計

1、(蘇少版蘇少版)小學美術(shù)教學設(shè)計小學美術(shù)教學設(shè)計教材分析教材分析課題課題理想的居住環(huán)境作者作者吳建宏常州市武進區(qū)焦溪小學類型類型綜合探索課時課時1課時教學背景分析教學背景分析教學內(nèi)容：教學內(nèi)容：現(xiàn)代社會地球生態(tài)環(huán)境日益惡化，森林面積縮小，全球氣候變暖，物種迅速減少，空氣嚴重污染……面對這些，拯救地球，保護家園，創(chuàng)造理想的居住環(huán)境成了人類共同的心愿?！袄硐氲木幼…h(huán)境”屬于“綜合探索”學習領(lǐng)域。這課旨在了解人類生存的環(huán)境，讓學生更多地關(guān)注自

2、己的生存環(huán)境，用美術(shù)語言表達憂慮、提出建議，創(chuàng)造自己的理想家園。教學中我們可以定位于自己周圍的居住環(huán)境，可以暢想未來的居住環(huán)境，還可以發(fā)出“拯救地球，創(chuàng)造理想居住環(huán)境”的吶喊。表現(xiàn)形式可以是平面繪畫或廢材料立體制作進行創(chuàng)作表現(xiàn)。學情情況學情情況：五年級學生有一定的繪畫、制作的能力，在造型、色彩、構(gòu)圖、材料使用等方面都有自己的獨特見解，對于環(huán)境保護等相關(guān)知識也有初步的了解。就本課而言，多數(shù)學生對自己所處的居住環(huán)境不是特別注意。教師準備：教

3、師準備：與主題相關(guān)的各類圖片、師生作品（繪畫或手工）。學生準備學生準備：課前考查自己的居住環(huán)境，并收集相關(guān)的圖片資料，與作業(yè)相關(guān)的美術(shù)學具（如：水彩筆、油畫棒、水粉顏料、各種手工工具、廢舊材料等）。教學目標教學目標知識與技能目標：知識與技能目標：觀察了解自己身邊的居住環(huán)境，關(guān)注自己周圍的居住環(huán)境，用美術(shù)語言表達憂慮、提出建議、創(chuàng)造自己的理想家園。過程與方法目標：過程與方法目標：用自己喜歡的工具材料表現(xiàn)自己心中的理想家園。情感態(tài)度與價值觀

4、目標：情感態(tài)度與價值觀目標：通過本課的學習，激發(fā)學生對美好環(huán)境的向往與追求，增強對自然生活的熱愛之情。教學重難點教學重難點教學重點：教學重點：學生能關(guān)注周圍環(huán)境，能用喜歡的工具材料、喜歡的表現(xiàn)手法表現(xiàn)心中的理想家園。教學難點：教學難點：作品構(gòu)思新穎、引人注目，能表現(xiàn)出自己環(huán)境保護的的思考和心中的理想家園。設(shè)計意圖：設(shè)計意圖：通過直觀地欣賞自己生活的土地糟糕的居住環(huán)境培養(yǎng)學生學會觀察的意識，引發(fā)學生對美好居住環(huán)境的向往。2欣賞生活中美麗的