隨機(jī)過程課程設(shè)計(jì)利用平穩(wěn)時(shí)間序的arma (p,q)模型的預(yù)報(bào)

1、《隨機(jī)過程》隨機(jī)過程》課程設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)（論文）文）題目:利用平穩(wěn)時(shí)間序的利用平穩(wěn)時(shí)間序的ARMAARMA(pq)(pq)模型的預(yù)報(bào)模型的預(yù)報(bào)學(xué)院：院：理學(xué)院理學(xué)院專業(yè)：業(yè)：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)班級(jí)：級(jí)：091091班學(xué)生姓名：名：楊振亞楊振亞學(xué)生學(xué)號(hào)：號(hào)：20090262192009026219指導(dǎo)教師：師：蔡吉花蔡吉花20112011年1212月2222日隨機(jī)過程課程設(shè)計(jì)2隨機(jī)過程課程設(shè)計(jì)任務(wù)書姓名楊振亞學(xué)號(hào)2009026219指

2、導(dǎo)教師蔡吉花設(shè)計(jì)題目利用平穩(wěn)時(shí)間序列的ARMA(pq)模型的預(yù)報(bào)理論要點(diǎn)利用樣本數(shù)據(jù)的自相關(guān)函數(shù)和偏相關(guān)函數(shù)給模型定類型與階數(shù)，利用樣本數(shù)據(jù)求模型的參數(shù)。在模型求出之后利用模型對(duì)未來(lái)進(jìn)行預(yù)報(bào)。設(shè)計(jì)目標(biāo)能找到合適模型，能對(duì)未來(lái)進(jìn)行預(yù)測(cè)并能求出預(yù)測(cè)誤差范圍，能給出置信區(qū)間。研究方法步驟利用所給數(shù)據(jù)判斷模型類型并求出參對(duì)未來(lái)進(jìn)行預(yù)測(cè)。預(yù)期結(jié)果能找到合適模型，能對(duì)未來(lái)進(jìn)行預(yù)測(cè)并能求出預(yù)測(cè)誤差范圍，能給出置信區(qū)間。計(jì)劃與進(jìn)步的安排課程安排1周，分