陽光體育之歌-教學設計

1、《陽光體育之歌》教學設計教學內容：《陽光體育之歌》教學目標：知識目標：1、能用歡樂、充滿朝氣的聲音學會演唱《陽光體育之歌》。2、知道《陽光體育之歌》是根據(jù)國家教育部推行的陽光體育活動推出的歌曲。并了解陽光體育的相關知識。能力目標：通過歌曲的學習，能積極參與歌曲的表現(xiàn)。情感目標：1、能與同學分享自己參加陽光體育活動的內容。2、通過歌曲的學習和《陽光體育之歌》MTV的欣賞，讓孩子們能感受到歌曲快樂的情緒，了解更多參與到陽光體育活動中的體育活

2、動和游戲，從而能更好的激發(fā)學生參加陽光體育活動的興趣。教學設想：陽光體育活動開展了近兩年了，但孩子們對于“陽光體育”這個詞還不夠熟悉?，F(xiàn)在上級部門要求傳唱歌曲《陽光體育之歌》，教育部推廣第三套廣播體操，又趕上第二屆陽光體育長跑活動啟動之時，于是，我把這首歌曲的教學插入了音樂課堂。為了方便學生的傳唱，根據(jù)學生的基本情況我降低了難度，只教學了歌曲的第一聲部。由于第三套廣播體操中的《七彩陽光》所用到的旋律正好是《陽光體育之歌》，于是，我就以欣

3、賞《七彩陽光》導入“陽光體育活動”的介紹，進而導入歌曲mv的欣賞，激發(fā)學生學習的興趣后開始歌曲的教學。再以“你唱歌，我表演”的形式進行音樂課與體育課的整合，讓學生對歌曲更加熟悉，同時，也鞏固了剛剛學習的廣播體操。最后以“陽光體育活動”的“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”口號，讓學生伴隨著《陽光體育之歌》走出課堂，進行自己的陽光體育活動。教學重點：學會演唱《陽光體育之歌》教學難點：能用歡樂、充滿朝氣的聲音演唱歌曲《陽光體育

4、之歌》并積極參與“你唱歌、我表演”的活動中去教學方法：引導法、啟發(fā)式、問答法、講述法、范唱法。教學準備：1、學生準備歌譜2、教學課件、《七彩陽光》教學課時：一課時教學設計：一、播放《七彩陽光》視頻，學生進教室二、談話導入：1、同學們，你們喜歡現(xiàn)在看到的廣播操嗎？它和我們以前做的操伴奏音樂上有什么特點？2、同學們平時的體育鍛煉除了做操以外，還參加過哪些體育活動或是體育游戲？3、小結：其實，除了同學們剛剛所參加過的體育活動，同學們現(xiàn)在在大課

5、間操時所跳的集體舞、咱們學校舉辦的趣味運動會都是源于一個活動，它就是國家教育部推廣的“陽光體育活動”。三、了解“陽光體育活動”1、什么叫“陽光體育活動”呢？（課件顯示）2、讓咱們一起來喊喊“陽光體育活動”的口號“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”四、學唱歌曲。覺地克服自己的缺點。學生不再無條件地服從，信任老師，能自己獨立作出判斷，學習動機自然與學習興趣發(fā)生聯(lián)系，對學習的內容，對需要獨立思考的作業(yè)更感興趣。根據(jù)學生這一特點在

6、教學中充分發(fā)揮學生的主體作用，教師適時引導，參與學生練習，活躍課堂氣氛，激發(fā)運動激情，達到預期的教學目標。四、教學目標：1、初步學會韻律操的基本動作，培養(yǎng)學生美化和控制身體動作姿態(tài)的能力，激發(fā)對韻律操的興趣。2、發(fā)展學生的協(xié)調性、節(jié)奏感，提高各關節(jié)的靈活性和柔韌性。3、體驗集體活動的樂趣，培養(yǎng)學生能集中注意力，聽從指揮，認真練習與游戲的好習慣。五、教學難點：身體舒展、動作協(xié)調六、場地器材準備：球場、擴音機、U盤、繩子42根七、教學過程環(huán)

7、節(jié)一：興趣導入。學生在教師的帶動下完成“壯志飛揚”的跑跳舞動，將學生的學習興趣調動起來，引入課堂，更好的為主教材服務。環(huán)節(jié)二：學習。學教手段的變化，緊扣主教材展開，教師已優(yōu)美姿態(tài)示范動作，并簡明扼要講解要領，重難點，提示學生模仿體會動作。環(huán)節(jié)三：探究、討論、練習。學生四小組創(chuàng)編練習，著重培養(yǎng)學生編排動作的能力，以及互相觀摩幫助，交流的能力，老師逐各小組巡視指導，了解學生創(chuàng)編動作情況，并對不足之處及時給予糾正。環(huán)節(jié)四：提高。教師糾正普通存