關(guān)于開展嘉善縣第二屆校園心理劇評選活動的通知

1、關(guān)于開展嘉善縣第二屆“校園心理劇”評選活動的通知關(guān)于開展嘉善縣第二屆“校園心理劇”評選活動的通知各中學(xué)、職業(yè)學(xué)校：為深入落實我縣開展中小學(xué)心理健康教育、創(chuàng)建和諧校園、平安校園，拓寬學(xué)校心理健康教育的渠道，探索學(xué)校心理健康教育的有效途徑與方法，并迎接下半年全市開展的校園心理劇評比活動，根據(jù)本學(xué)期縣教研工作計劃，決定舉行嘉善縣第二屆中學(xué)校園心理劇劇本評選活動。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：一、活動主題心理劇內(nèi)容的確定要圍繞心理健康教育中的適應(yīng)、交往

2、、學(xué)習(xí)、生活等心理問題，反映當代中學(xué)生在成長過程中所遇到的心理矛盾、心理沖突，主題要深刻，具有一定的針對性和現(xiàn)實意義。二、活動要求1、內(nèi)容健康向上，貼近校園生活、反映時代氣息。做到既提出問題，又解決問題，使學(xué)生在體驗中得到教育和啟發(fā)，發(fā)展學(xué)生的心理潛能，錘煉學(xué)生的心理品質(zhì)。2、要求人物設(shè)計合理，人物語言符合個性特點，表情生動，動作舒暢，語言流暢，配合默契，情感表達適度。3、每個校園心理劇演出時間控制在15分鐘以內(nèi)。每項參加的學(xué)生人數(shù)不超

3、過8人，指導(dǎo)教師不超過3人。要充分運用各種表演方式，充分使用道具，可有適當音樂和布景。但不能為了表演而表演，而要注意通過表演揭示主題。所需道具、服裝、音樂自備。三、活動時間與形式縣級評選活動時間初定在10月中旬，評選活動采取現(xiàn)場表演的形式進行（具體時間及活動安排到時會另行通知）。四、活動參加的范圍、對象具體要求：1、有專職心理健康教育老師的初中、高中必須要有一個節(jié)目參加評選。2、有兼職心理健康教育老師的初中、高中，自愿參加。四、其他事項

4、1、請各初中、高中于9月30日前務(wù)必將參賽節(jié)目名稱電話報送嘉善縣教育研究培訓(xùn)中心教科辦（84273207），并將劇本用電子文檔發(fā)送至jks@（郵件主題顯示單位及節(jié)目名稱）。2、縣研訓(xùn)中心將組織評委進行評選，評出一、二、三等獎若干。嘉善縣教育研究培訓(xùn)中心2012年9月5日關(guān)于開展嘉善縣第二屆“校園心理劇”評選活動的通知關(guān)于開展嘉善縣第二屆“校園心理劇”評選活動的通知各中學(xué)、職業(yè)學(xué)校：為深入落實我縣開展中小學(xué)心理健康教育、創(chuàng)建和諧校園、平安

5、校園，拓寬學(xué)校心理健康教育的渠道，探索學(xué)校心理健康教育的有效途徑與方法，并迎接下半年全市開展的校園心理劇評比活動，根據(jù)本學(xué)期縣教研工作計劃，決定舉行嘉善縣第二屆中學(xué)校園心理劇劇本評選活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：一、活動主題心理劇內(nèi)容的確定要圍繞心理健康教育中的適應(yīng)、交往、學(xué)習(xí)、生活等心理問題，反映當代中學(xué)生在成長過程中所遇到的心理矛盾、心理沖突，主題要深刻，具有一定的針對性和現(xiàn)實意義。二、活動要求1、內(nèi)容健康向上，貼近校園生活、反映時代

6、氣息。做到既提出問題，又解決問題，使學(xué)生在體驗中得到教育和啟發(fā)，發(fā)展學(xué)生的心理潛能，錘煉學(xué)生的心理品質(zhì)。2、要求人物設(shè)計合理，人物語言符合個性特點，表情生動，動作舒暢，語言流暢，配合默契，情感表達適度。3、每個校園心理劇演出時間控制在15分鐘以內(nèi)。每項參加的學(xué)生人數(shù)不超過8人，指導(dǎo)教師不超過3人。要充分運用各種表演方式，充分使用道具，可有適當音樂和布景。但不能為了表演而表演，而要注意通過表演揭示主題。所需道具、服裝、音樂自備。三、活動時

7、間與形式縣級評選活動時間初定在10月中旬，評選活動采取現(xiàn)場表演的形式進行（具體時間及活動安排到時會另行通知）。四、活動參加的范圍、對象具體要求：1、有專職心理健康教育老師的初中、高中必須要有一個節(jié)目參加評選。2、有兼職心理健康教育老師的初中、高中，自愿參加。四、其他事項1、請各初中、高中于9月30日前務(wù)必將參賽節(jié)目名稱電話報送嘉善縣教育研究培訓(xùn)中心教科辦（84273207），并將劇本用電子文檔發(fā)送至jks@（郵件主題顯示單位及節(jié)目名稱）