

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、1五年級下冊品社復(fù)習(xí)資料五年級下冊品社復(fù)習(xí)資料1、優(yōu)秀班集體的重要條件是什么?答:班級成員之間相互尊重,友好交流與合作是優(yōu)秀班集體的重要條件。2、作為班集體的一員應(yīng)該怎樣做?答:作為班集體的一員,要自覺遵守班集體的要求,學(xué)會自我約束;寬容對待別人,學(xué)會欣賞別人的優(yōu)點。3、怎樣解決集體生活中遇到的矛盾?這樣做有什么好處?答:同學(xué)之間遇到事情不能只想著自己,還應(yīng)該多考慮集體的需要,要懂得通過協(xié)商,處理班集體中發(fā)生的事情,解決集體生活中遇到的
2、矛盾,這樣集體會更加團結(jié)和諧,每個人也會變得更加成熟。4、設(shè)計網(wǎng)頁標識的原則:答:網(wǎng)頁標識應(yīng)該能代表班集體的團隊精神,反映本班的特點,而且還應(yīng)設(shè)計得美觀大方。5、少先隊隊徽的象征意義:、答:中國少先隊隊旗是少先隊組織的標識。隊旗為紅色,象征革命勝利;隊旗中央的五角星,代表中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo);火炬象征光明,寓意著在中國共產(chǎn)黨的的領(lǐng)導(dǎo)下,向著光明的未來前進。314、秦始皇統(tǒng)一中國有什么歷史意義?答:統(tǒng)一結(jié)束了戰(zhàn)爭局面,有利于社會安定,而安定的
3、社會才能促進經(jīng)濟文化的發(fā)展。15、秦始皇即位時,當(dāng)時有哪幾個與秦國并立的國家、?答:齊、楚、燕、韓、趙、魏。16、秦始皇統(tǒng)一中國的時間:公元前221年。17、秦始皇的統(tǒng)一措施有哪些?答:統(tǒng)一了貨幣、文字、車轍。18、秦朝統(tǒng)一(15)年后就被推翻了,取而代之的是(漢朝)。19、中國文化被稱為(漢文化),文字被稱為(漢字),中原地區(qū)的中國人被稱為(漢人)。20、漢武帝的歷史地位:答:漢武帝時中國歷史上最有作為的皇帝之一。他在位期間,努力恢復(fù)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 北師大版品德與社會五年級下冊
- 北師大版六年級下冊品德與社會復(fù)習(xí)題
- 北師大版《品德與社會》五年級上冊復(fù)習(xí)資料
- 北師大版六年級上冊品德與社會復(fù)習(xí)題
- 北師大版五年級下冊-品德與社會教案
- 廣東版五年級下冊《品德與社會》期末復(fù)習(xí)題
- 北師大版品德與社會五年級上冊教案
- 六年級上冊品德與社會復(fù)習(xí)題北師大版
- 北師大版小學(xué)五年級上冊品德與社會教案
- 北師大版小學(xué)六年級品德與社會上冊復(fù)習(xí)題
- 北師大版五年級下冊數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)題(含答案)
- 北師大版五年級品德與社會上冊復(fù)習(xí)資料
- 北師大版四年級上品德與社會復(fù)習(xí)題資料大全
- 北師大版四年級品德與社會上冊復(fù)習(xí)題
- 北師大版五年級上冊品德與社會教材分析
- 品德與社會(北師大版)五年級上冊教案(全冊)
- 北師大版五年級上冊品德與社會教案
- 未來版五年級上冊品德與社會復(fù)習(xí)題印
- 未來版五年級上冊品德與社會-復(fù)習(xí)題打印
- 北師大版五年級下冊復(fù)習(xí)要點
評論
0/150
提交評論