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文檔簡介
1、120092010年第一學期八年級音樂教學計劃一、教學要求1、在原來音樂課唱歌習慣的基礎上,再次強調正確的唱歌姿勢,加強培養(yǎng)良好的唱歌習慣。2、以提高全民族的音樂素質為目標,極力加強民族性與世界性的綜合,刻意追求思想性與藝術性的統(tǒng)一。3、在音樂課的教育教學中,力求把“唱”、“聽”、“認”“寫”、“動”等欄目貫穿于其中,提高音樂素質。4、繼續(xù)培養(yǎng)學生正確的練聲習慣,力求發(fā)言準確而且清晰。二、本冊教材的教學目標1、表現要素:a對自然界和生活
2、的各種音響感到好奇和有趣,能夠用自己的聲音或樂器進行模仿。能隨著熟悉的歌曲或樂曲哼唱,或在體態(tài)上作出反應;b能聽辨不同類型的女聲和男聲。知道常見的中國民族樂器和西洋樂器,并能聽辨其音色;c在感知音樂節(jié)奏和旋律的過程中,能夠初步辨別節(jié)拍的不同,能夠聽辨旋律的高低、快慢、強弱。d能夠感知音樂主題、樂句和段落的變化,并能夠運用體態(tài)或線條、色彩作出相應的反應。2、情緒與情感:a聽辨不同的音樂,能用語言作簡單描述;b能夠體驗并簡述音樂情緒的變化。
3、3、體裁與形式:a聆聽少年兒童歌曲、頌歌、抒情歌曲、敘事歌曲、藝術歌曲、通俗歌曲等各種體裁和類別的歌曲,能夠隨著歌曲輕聲哼唱或默唱;b聆聽不同體裁和類別的器樂曲,能夠通過律動或打擊樂對所聽音樂作出反應。c能夠區(qū)別齊唱與合唱、齊奏與合奏。d能夠初步分辨小型的音樂體裁與形式,能夠聆聽音樂主題說出曲名。三、任務目標320092009—2001020010學年第一學期八年級音樂教學進度表學年第一學期八年級音樂教學進度表周次時間教學內容說明182
4、5828制定計劃28.319.4《人間第一情》《又唱瀏陽河》39.79.11《共和國之戀》.《我的太陽》49.149.18《索爾維格之歌》《.想家的時候》59.219.25《青藏高原》69.2810.2《.更上一層樓》《讓我來試奏》710.510.9“十一”放假810.1210.16《快樂的樂手》910.1910.23《.愛的奉獻》《》《綠色的夢》1010.2610.30《春天年年到人間》《美麗的村莊》1111.211.6《為了誰》12
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