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文檔簡介
1、《做一個汽車設計師》教學案單位：隆政小學年級:六設計者：梅峰時間:5月5曰課題做一個汽車設計師課型新授案序第1時知識技能知識與技能：通過操作與討論，知道運用科學原理可以設汁制作許多物品來提高效率。解決問題經(jīng)過操作，體驗制作的過程教學目標悄感態(tài)度培養(yǎng)對科學的興趣，科學的態(tài)度，樂于操作和運用。教學重點在親歷制作活動中感受應用的意義。教學難點制作空氣動力玩具小汽車課前準備（教具、活動準備等）學生準備：土豆小刀竹棒膠水硬紙氣球小管等。老師準務：
2、ppt教學過程教學步驟教師活動學生活動設計意圖一、導入新課二、新課屏#顯示：各式各樣的汽車。師提當把手推車變成汽車吋給我們帶來了哪些好處？小結(jié):歷史上有許多科學原理運用到制作上的例子。當?項科學原理被發(fā)現(xiàn)后，科學家們嘗試著把它們應用到生產(chǎn)和生活屮米改變自己的生活?？磮D思索：科學們根據(jù)什么科學原理進行應用的？取得了什么成果？學生觀察思考交流學生看閣師生討論板書興趣是學4好老師，欣賞圖片，調(diào)動學生的積累，讓學生的討論建立已有知識經(jīng)驗之上，同
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