《假期有收獲》ppt課件

1、Happy vaca tion,用心過 有收獲,假期有收獲,同學(xué)們，夏天就要過去了，說到夏天你會想起什么？,烈日,蟬鳴,雷雨,還有很多……這些都是夏天帶給我們的禮物。但同學(xué)們知道夏天給我們最好的禮物是什么嗎？,彩虹,快樂的暑假已經(jīng)過去了，不過，老師相信有很多小朋友在暑假中有很多收獲,秦始皇兵馬俑，兵馬俑是古代墓葬雕塑的一個類別。古代實(shí)行人殉，奴隸是奴隸主生前的附屬品，奴隸主死后奴隸要作為殉葬品為奴隸主陪葬。兵馬俑即用陶土制成兵馬（戰(zhàn)車

2、、戰(zhàn)馬、士兵）形狀的殉葬品。 兵馬俑被發(fā)現(xiàn)；并被譽(yù)為“世界第八大奇跡”。先后已有200多位國家領(lǐng)導(dǎo)人參觀訪問，成為中國古代輝煌文明的一張金字名片。,延遲符可刪除,秦始皇兵馬俑，兵馬俑是古代墓葬雕塑的一個類別。古代實(shí)行人殉，奴隸是奴隸主生前的附屬品，奴隸主死后奴隸要作為殉葬品為奴隸主陪葬。兵馬俑即用陶土制成兵馬（戰(zhàn)車、戰(zhàn)馬、士兵）形狀的殉葬品。 兵馬俑被發(fā)現(xiàn)；并被譽(yù)為“世界第八大奇跡”。先后已有200多位國家領(lǐng)導(dǎo)人參觀訪問，成為中

3、國古代輝煌文明的一張金字名片。,天下奇險第一山,延遲符可刪除,,就換個新鮮空氣的地方呼吸 好過在家里 對著電視機(jī) 壓抑得讓人窒息,延遲符可刪除,,,用心過，有收獲,有一個小朋友叫小強(qiáng)，他的暑假生活也很有趣呢，我們一起來看一看好嗎？閱讀教材第2-5頁繪本故事。同學(xué)們想一想：小強(qiáng)的暑假快樂嗎？為什么？小強(qiáng)的暑假過得很快樂，因?yàn)樗サ搅税职止ぷ鞯牡胤?，既增進(jìn)了和家人的感情，又見識了高大的樓房和好看的電影，還交到了新朋友，展示了自己的本領(lǐng)。

4、,,,學(xué)得好——學(xué)會一首很好聽的歌,玩得好——采集標(biāo)本、和家人出去旅游,休息好——夜里乘涼、看星空,點(diǎn)擊添加相關(guān)主題文字點(diǎn)擊添加相關(guān)主題文字點(diǎn)擊添加相關(guān)主題文字點(diǎn)擊添加相關(guān)主題文字點(diǎn)擊添加相關(guān)主題文字,他們的暑假有哪些收獲呢？,探究分享,瞧，多有收獲的一個暑假！你們的暑假是怎么過的呢？下面，讓我們也來說說自己的暑假收獲吧！四人小組交流下，給自己的小伙伴聽聽。討論結(jié)束后派一名代表上臺說，可以隨帶自己所帶來的圖片、紀(jì)念品等，出示給大家看

5、。,在這次的暑假生活中同學(xué)們學(xué)會了很多本領(lǐng), 參加了許多有意義的活動，在愉快的同時，大家還懂得了許多做人的道理。新的學(xué)期開始了，令人難忘的暑假生活也畫上了一個句號。但老師相信，只要用心過，就會有收獲，同學(xué)們在新學(xué)期也能收獲更多！,我的小感悟,有打算，不忙亂,每個人度過暑假的方式都不同。怎么過暑假才更有意義呢？讓我們一起看看明明和亮亮是怎么度過暑假的吧！閱讀教材第4-5頁。說一說：你喜歡誰的暑假生活，為什么？,一分鐘任務(wù)單,眨眼十次

6、 微笑五次 握手三次 回頭三次 鼓掌五下 說五次謝謝 拼三個英語單詞 哼兩句歌 鞠躬兩次深呼吸三次 說三次你好 起坐五次 書上寫五個字 找一支筆 讀句詩：山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一

7、村,有打算，不忙亂,有打算，不忙亂,有打算，不忙亂,有打算，不忙亂,有打算，不忙亂,有打算，不忙亂,探究分享,我喜歡明明的暑假生活。因?yàn)樗o自己制定了暑假計劃，并按照計劃有序的參加活動，收獲了知識和本領(lǐng)，輕松迎接開學(xué)。雖然沒有充分享受假期的悠閑。,探究分享,我希望像紅紅那樣過暑假。雖然他對自己的生活沒有打算，過得很忙亂，但參加了很多娛樂活動，也很有趣。,探究分享,有沒有計劃會導(dǎo)致不同的生活狀態(tài)，我們要對自己的假期有所打算，才不會過得

8、忙亂。但也要合理休息，享受假期。如果你是明明和紅紅，下個假期你要怎么度過？,探究分享,如果我是明明：下個假期我要做好學(xué)習(xí)計劃，充分利用假期增長知識和本領(lǐng)。,如果我是紅紅：下個學(xué)期我要在學(xué)習(xí)之余多安排些娛樂活動，適當(dāng)放松心情。,課堂活動,在今年國慶假期的這段時間里，你打算怎樣安排自己的生活？你能制定一個適合自己的國慶假期計劃嗎？ 在小組內(nèi)交流，討論自己的想法。,課堂活動,填寫下例表格，制定自己的國慶假期計劃。,課堂活動,大家一起展示一

9、下自己制定的國慶假期計劃吧！,小朋友們，快樂的國慶假期就要來臨了，希望大家在國慶假期里有計劃地去學(xué)習(xí)、去玩耍，讓今年的國慶假期在計劃的指導(dǎo)下過得更愉快、更有意義。,課堂總結(jié),每個人都經(jīng)歷了不同的暑假生活，不管是怎樣的一天，都代表了我們的暑假生活的一部分，讓我們有了新的發(fā)現(xiàn)，新的認(rèn)識，都是有意義的一天?？鞓返氖罴匐m然已經(jīng)過去了，但是只要我們繼續(xù)努力，進(jìn)行合理的安排，我們將會度過一個又一個快樂的假期。,課后作業(yè),回家跟爸爸、媽媽制定一份節(jié)