版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、醫(yī)院“學(xué)習(xí)的力量”征文學(xué)習(xí)就是力量在積極響應(yīng)《中共中央關(guān)于加強和改進新形勢下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》下,我院黨委大興學(xué)習(xí)之風(fēng),扎實推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。認(rèn)真貫徹文件精神,積極培育和發(fā)展學(xué)習(xí)型黨組織,打造一支黨性強、覺悟高、作風(fēng)硬的黨員隊伍,對全面推進黨的建設(shè),加強和改進黨的領(lǐng)導(dǎo),增強科學(xué)發(fā)展和改革創(chuàng)新的動力,切實落實國務(wù)院3號文件,將對我院起到巨大而長遠(yuǎn)的推動作用。隨著新科技革命、知識經(jīng)濟、信息網(wǎng)絡(luò)時代的發(fā)展,人人學(xué)、終身學(xué)已成為全
2、社會的共識,作為起著領(lǐng)導(dǎo)核心作用的黨組織更應(yīng)該通過學(xué)習(xí),提升隊伍凝聚力、戰(zhàn)斗力,提高各級黨員干部的決策力、執(zhí)行力和免疫力。一要建立健全學(xué)習(xí)機制,推進黨員干部學(xué)習(xí)的科學(xué)化、規(guī)范化和長效化。要堅持以制度建設(shè)為抓手,不斷創(chuàng)新和完善黨員干部學(xué)習(xí)的動態(tài)管理機制、考核獎勵機制;要深化中心組學(xué)習(xí)制度、學(xué)習(xí)計劃制度、教育培訓(xùn)制度、集體研討制度;要積極研究探索相關(guān)配套制度,如探索勝任能力素質(zhì)評估和系統(tǒng)培養(yǎng)的有效措施。二要明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù),因地制宜、因材
3、施教開展學(xué)習(xí)。要堅持理想信念教育與能力素質(zhì)提升相結(jié)合、經(jīng)常性教育與集中性培訓(xùn)相結(jié)合、全面覆蓋與分類施教相結(jié)合,在積極開展黨員經(jīng)常性教育的基礎(chǔ)上,對廣大基層黨員,通過分類開展教育培訓(xùn)的方式,對不同類型、層次、崗位的黨員進行有針對性的培訓(xùn)教育。三要構(gòu)建學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò),實現(xiàn)全方位、多層面、廣覆蓋??山M織各基層黨組織書記到市區(qū)黨校、鎮(zhèn)街黨校和有關(guān)培訓(xùn)機構(gòu)進行集中培訓(xùn),對新任黨員,進行任職培訓(xùn),針對新黨員,可通過集中學(xué)習(xí)、典型示范、參加義務(wù)勞動、開展主
4、題活動等方式,真正解決從思想上、行動上入黨,增強黨員意識,發(fā)揮先鋒模范作用,努力建設(shè)一支守信念、講奉獻(xiàn)、有本領(lǐng)、重品行的基層黨組織。四要注重方式方法,確保學(xué)習(xí)取得實效。根據(jù)新形勢新任務(wù)的要求,結(jié)合自身的實際,采取靈活多樣的方法和途徑。一是開展黨內(nèi)集中教育活動;二是開展“唱紅歌、讀經(jīng)典、講故事、傳箴言”活動;三是開展黨員集中輪訓(xùn);四是開展巡回宣講和先進事跡報告活動;五是開展“黨員奉獻(xiàn)日”、“叫響我是一名共產(chǎn)黨員”等主題黨日活動;六是利用現(xiàn)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 醫(yī)院“學(xué)習(xí)的力量”征文-學(xué)習(xí)是力量之源
- 醫(yī)院“學(xué)習(xí)的力量”征文-力量的源泉
- 醫(yī)院“學(xué)習(xí)的力量”征文-學(xué)習(xí)之我見
- 醫(yī)院“學(xué)習(xí)的力量”征文-學(xué)習(xí)的感悟
- 醫(yī)院“學(xué)習(xí)的力量”征文-學(xué)習(xí)伴我成長
- 醫(yī)院“學(xué)習(xí)的力量”征文-學(xué)習(xí)至勝根基
- 信息就是力量
- 醫(yī)院護士節(jié)征文-愛的力量
- 從“知識就是力量”到“創(chuàng)新才是力量”——關(guān)于“知識就是力量”的反思與重建.pdf
- 醫(yī)院護士節(jié)征文-微笑的力量
- 團結(jié)就是力量
- 團結(jié)就是力量
- 時間就是金錢 知識就是力量
- 知識就是力量雜志簡介
- 醫(yī)院中國醫(yī)師節(jié)征文-榜樣的力量
- 團結(jié)就是力量-主題班會
- 當(dāng)下,是數(shù)據(jù)就是力量的年代
- 團結(jié)就是力量-主題班會
- 知識就是力量國旗下講話稿_知識就是力量發(fā)言稿5篇匯編
- 【醫(yī)護工作體會】團結(jié)就是力量
評論
0/150
提交評論