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文檔簡介
1、1.11.1具有意義相反的量具有意義相反的量教學目標:教學目標:1體會數(shù)學中引入正負數(shù)來表示“具有意義相反的量“的必要性和合理性,能運用正數(shù)和負數(shù)表示生活中具有相反意義的量;2理解有理數(shù)的意義,體會有理數(shù)應用的廣泛性。教學過程教學過程一激情引趣,導入新課激情引趣,導入新課猜猜看:12007年1月27日,中央電視臺新聞聯(lián)播后關于城市天氣預報,播音員說:“北京,晴,零下3度到5度“,你猜,屏幕上顯示的是什么?2世界上最高峰珠穆朗瑪峰高出海平
2、面8844.43米,吐魯番盆地低于海平面155米,你猜中國地圖冊上這兩個地方標出的數(shù)字分別是什么?3我這兒有一張存折,你猜銀行是怎么區(qū)分存款和取款的?(投影存折)二合作交流合作交流探究新知探究新知1討論上面提出的問題2意義相反的量(1)上面四個問題中,“零上與零下“、“高出于低于“、“存款與取款“都是意義相反的量,在生活中你還見過意義相反的量嗎?(2)溫馨提示:意義相反的量,有兩點值得注意,一是有兩個量,所謂量,就得帶上單位二是意義相反
3、。如:向東走10米,和運進20噸就不是意義相反的量??伎寄悖涸谙铝袡M線上填上適當?shù)奈淖郑蛊淝昂髽嫵梢饬x相反的量。(1)收入1000元,______200元,(2)上升20米,______25米;3正數(shù)和負數(shù)(1)怎樣用數(shù)來表示意義相反的量?一對意義相反的量,一個用正數(shù)表示,另一個用負數(shù)表示。一對意義相反的量,一個用正數(shù)表示,另一個用負數(shù)表示。溫馨提示:①小學學過的除0外的自然數(shù)和分數(shù)都是正數(shù)數(shù)。②負數(shù)就是正數(shù)前面加上““,有時候為了強
4、調正數(shù),也在正數(shù)前面加上““,如銀行表示存款。但一般是省略了的。(3)“零“是負數(shù)嗎?“零“有什么作用?4正數(shù)和負數(shù),零和負數(shù)大小的比較想一想:1某地2月18日凌晨一點的溫度是0C凌晨4點的溫度是2C,哪個時刻溫度低?2珠穆朗瑪峰海平面高度為8844.43米,吐魯番盆地海平面高度為155米,海平面高度為0米,哪個地方低?你能否從這兩個例子受到啟發(fā),比較正數(shù)和零,負數(shù)和零,正數(shù)和負數(shù)的大小。正數(shù)正數(shù)____0____0負數(shù)負數(shù)____0_
5、___0正數(shù)正數(shù)__________負數(shù)負數(shù)5有理數(shù)的概念(1)小學你學過哪些數(shù)?現(xiàn)在你又學到了什么數(shù)?(2)對我們已經(jīng)學過的數(shù)怎樣分類?①按“整分性“分正整數(shù)、零、負整數(shù)統(tǒng)稱為正整數(shù)、零、負整數(shù)統(tǒng)稱為________正分數(shù)、負分數(shù)統(tǒng)稱為正分數(shù)、負分數(shù)統(tǒng)稱為________整數(shù)和分數(shù)統(tǒng)稱為整數(shù)和分數(shù)統(tǒng)稱為____________②按正負性分難點:數(shù)軸的畫法和有理數(shù)與數(shù)軸上的點的對應關系教學過程教學過程一激情引趣激情引趣1在一條東西向的馬
6、路上有一個汽車站汽車站東3m和7.5m處分別有一棵柳樹和一桃子樹汽車站西3m和4.8m處分別有一棵槐樹和一根電線桿試畫圖表示這一情境.怎樣用數(shù)來表示這些物體的位置呢?2讀出下列溫度計的度數(shù)從上面的例子我受到啟發(fā),點可以用數(shù)來表示,數(shù)也可以用點來表示。是不是所有的有理數(shù)都可以用點來表示呢?怎樣表示呢?二合作交流,探究新知合作交流,探究新知1數(shù)軸的概念數(shù)軸的概念(1)畫一條直線,在直線上取一點O,做原點,表示數(shù)0(2)規(guī)定正方向(用箭頭表示
7、),通常是向右的方向為正;(3)選取適當?shù)拈L度做單位長度。5432154321O這種規(guī)定了原點、正方向和單位長度的直線叫數(shù)軸。這種規(guī)定了原點、正方向和單位長度的直線叫數(shù)軸。這樣任何一個有理數(shù)都可以用數(shù)軸上的點來表示了。2考考你:下列圖形哪些是數(shù)軸?A213210B1210C321321D03213213做一做P912三應用遷移,拓展提高應用遷移,拓展提高例1畫一條數(shù)軸,并在數(shù)軸上表示:100,150,200,50,255例2畫圖表示一個
8、點按如下條件運動后到達終點,并說出它表示什么數(shù)?從原點向右運動2個單位長度,再向左運動5個單位長度。5432154321O例3數(shù)軸上點A表示3,(1)在同一數(shù)軸上,點B表示5,則A、B之間的距離是___(2)在同一數(shù)軸上與點A相距5個單位的點表示的數(shù)是____(3)點A到原點的距離是___例4數(shù)軸上表示整數(shù)的點稱為整點,某數(shù)軸的單位長度是1cm若在這個數(shù)軸上隨意畫出一條長為2002cm的線段AB,則AB蓋住的整點有多少個?四課堂練習,鞏
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