20世紀50年代至21世紀初美國心理史學的理論與實踐_第1頁
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文檔簡介

1、 碩 士 學 位 論 文 論文題目: 論文題目: 20 世紀 世紀 50 年代至 年代至 21 世紀初美國心理史學 世紀初美國心理史學的理論與實踐 的理論與實踐 The Theory and Practice of the American Psychohistory from the 1950s to the Early 21st Century 學科專業(yè)名稱: 學科專業(yè)名稱: 世界史 世界史 申 請 人: 人:

2、 王羽飛 王羽飛 指 導 教 師: 師: 王 瑋 教授 教授 論文提交時間: 論文提交時間: 2014 年 5 月 4 日 單位代碼 10445 學號 2011020698 分類號 K712.5 研究生類別 全日制 目 錄 摘要........................................................................................

3、.....................................Ⅰ Abstract.......................................................................................................................Ⅲ 導言..................................................

4、..............................................................................1 一 選題意義..........................................................................................................1 二 研究現(xiàn)狀概述..................

5、...............................................................................2 三 本文結(jié)構(gòu)..........................................................................................................4 第一章 20 世紀 50 年代至 60 年代:美國

6、心理史學的興起.....................................5 一 學科背景……………………………………………………………………..5 二 理論來源. ……………………………………………………………………6 (一)菲利普· 阿里耶斯與愛麗絲· 米勒的童年歷史研究……………..…6 (二)埃里克森與心理傳記學..........................................

7、...............................8 (三)分析心理學與新精神分析學對群體潛意識的研究………………….9 第二章 20 世紀 70 年代至 80 年代:勞埃德· 德莫斯與美國心理史學…………..10 一 美國心理史學概況…………………………………………………………10 二 異軍突起:勞埃德· 德莫斯的心理史學研究……………………….….…11 (一)勞埃德· 德莫斯的心理史學理論

8、………………………………….…13 (二)勞埃德· 德莫斯的心理史學實踐……………………………….…..17 三 傳統(tǒng)心理史學的捍衛(wèi)者:科胡特、洛溫伯格與《心理史學評論》…….22 (一) 科胡特的心理史學研究……………………….……………………...22 (二) 洛溫伯格的心理史學研究……………………………………………23 (三) 《心理史學評論》…………………………………………………….25 第三章 20 世紀 80 年代

9、初至 20 世紀末:美國心理史學的困境與發(fā)展………....27 一 理論之爭:身處激烈爭論中的美國心理史學…………………………….27 (一)大衛(wèi)· 斯坦納德對心理史學的批判…………………………………27 (二)20 世紀 80 年代美國心理史學學派遭遇的論戰(zhàn)……………………27 二 實踐與發(fā)展:美國心理史學三大研究領(lǐng)域的奠基……………………….29 (一) 童年歷史研究…………………………………………………………29 (二)

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