中國傳統(tǒng)教育對當代學校聲樂教育的啟示

1、 學校代碼： 11524 學科：藝術(shù)學·音樂與舞蹈學代碼：1302 WUHAN CONSERVATORY OF MUSIC 碩 士 研 究 生 學 位 論 文 碩 士 研 究 生 學 位 論 文 題目： 中國傳統(tǒng)教育對當代學校聲樂教育的啟示所在院系：武漢音樂學院音教學院 專業(yè)名稱：音樂與舞蹈學 研究方向：音樂教育（聲樂演唱及教學） 姓 名：曾白瑀 學

2、 號：20110006071 答辯日期：2014 年 6 月 指導教師：張蓉副教授 譚勇副教授 武漢音樂學院研究生部 目 錄 中文摘要 中文摘要 ........................................................................................................................... 1 英文摘要 英文摘要 .......

3、.................................................................................................................... 2 引 言 ...............................................................................................

4、................................ 3 第一章 第一章 中國傳統(tǒng)教育智慧概述 中國傳統(tǒng)教育智慧概述 ....................................................................................... 5 第一節(jié) 中國傳統(tǒng)教育的主要內(nèi)容 .................................................

5、.................................... 5 一、中國傳統(tǒng)教育思想的主要內(nèi)容 ............................................................................... 5 二、中國傳統(tǒng)音樂教育 ........................................................................

6、........................... 7 三、中國傳統(tǒng)聲樂教育 ................................................................................................... 8 第二節(jié) 中國傳統(tǒng)教育的特征 ...............................................................

7、.............................. 10 一、中國傳統(tǒng)教育思想的綜合性特征 ........................................................................... 10 二、中國傳統(tǒng)教育思想的實踐性特征 .........................................................................

8、.. 11 三、中國傳統(tǒng)教育思想的辯證性特征 ........................................................................... 12 四、中國傳統(tǒng)教育思想的德育性特征 ........................................................................... 13 第二章 第二章 當代學校聲樂教育 當代學校聲

9、樂教育 ............................................................................................. 15 第一節(jié) 當代學校聲樂教育的內(nèi)容及特點 ....................................................................... 15 一、學校聲樂教育 ...............

10、........................................................................................ 15 二、當代學校聲樂教學具體內(nèi)容及特點 ................................................................... 15 第二節(jié) 當代學校聲樂教育的現(xiàn)狀分析 .....................

11、...................................................... 17 一、非學歷層次學校聲樂教育現(xiàn)狀的分析 ............................................................... 17 二、學歷層次學校聲樂教育現(xiàn)狀的分析 ..........................................................

12、......... 18 第三章 第三章 傳統(tǒng)教育對當代學校聲樂教育的啟示 傳統(tǒng)教育對當代學校聲樂教育的啟示 ............................................................... 21 第一節(jié) 提升當代學校聲樂教育的教學理念 ................................................................... 21 一、博約相濟

13、與通專結(jié)合 ......................................................................................... 21 二、知行合一與躬行實踐 ......................................................................................... 22 三、德才兼?zhèn)渑c道藝雙馨 ...

14、.................................................................................... 23 四、勤學苦練與事半功倍 ......................................................................................... 24 第二節(jié) 優(yōu)化學校聲樂教育的課堂教學 .........