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文檔簡(jiǎn)介
1、⑧論文作者簽名...逐墮亟指導(dǎo)教師簽名:蘭壘論文評(píng)閱人1 : 昱蕉Z 巫宜旦Z 逝江笪整全型堂院評(píng)閱人2 : 塑豆左Z 麴握Z 逝、江盔堂評(píng)閱人3 : 奎越速Z 副麴拯Z 逝江態(tài)堂答辯委員會(huì)主席:委員1 :委員2 :委員3 :浙江大學(xué)碩士學(xué)位論文致謝致謝在鍵盤上敲下最后一個(gè)字,暮春的微風(fēng)輕輕吹過,我在浙江大學(xué)讀研的兩年時(shí)光將要走到盡頭。此情此景,我不由得抒懷舊之蓄念,發(fā)思古之幽情。回想本科畢業(yè)時(shí),出于很單純的對(duì)于古代文學(xué)的喜愛,我選擇了
2、讀研深造。入學(xué)后,我才深刻認(rèn)識(shí)到從愛好到職業(yè)的轉(zhuǎn)變是需要付出大量的努力并掌握專業(yè)的方法的。這篇論文是我成長(zhǎng)的足跡,雖然在幾經(jīng)修改后依舊顯得稚嫩拙劣,卻也是我耗費(fèi)數(shù)月心血寫就,彌足珍惜。感謝我的導(dǎo)師對(duì)我這篇畢業(yè)論文的大力指導(dǎo)。老師學(xué)識(shí)淵博,視角新穎,從文獻(xiàn)綜述到開題報(bào)告,再到論文每一章節(jié)的寫作,老師一直以來的督促是我寫作過程中的持續(xù)動(dòng)力。我有時(shí)覺得慚愧,覺得自己沒有做到十足的勤奮。尤其是論文中的文學(xué)分析部分,小到錯(cuò)字病句,大到解析論點(diǎn),老
3、師都為我做了細(xì)致的修改。老師言簡(jiǎn)意賅的指點(diǎn)又時(shí)常將我從混沌迷惘中點(diǎn)醒。這篇論文的完成離不開老師的精心指導(dǎo),而老師在生活中的風(fēng)趣幽默也令我感受到了老師獨(dú)有的魅力。另外還要感謝古代文學(xué)研究所各位老師們的悉心栽培。老師們淵博的學(xué)識(shí)與出眾的為人令我欽佩折服,翩翩的風(fēng)度與細(xì)致的講解令我心向往之,專業(yè)獨(dú)到的學(xué)術(shù)水平與認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué)態(tài)度令我獲益匪淺。另外要感謝同班的同學(xué)們,大家一起學(xué)> - - j 生活的兩年時(shí)光令人難忘。謝謝大家,諸位大善。再
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