0710生物學一級學科簡介

1、0710 0710 生物學 生物學一級 一級學科簡介 學科簡介 一級學科（中文）名稱： 一級學科（中文）名稱：生物學 生物學 （英文 （英文)名稱： 名稱： Biology Biology 一、學科概況 一、學科概況 生物學是人類在對生存環(huán)境和自身認識的長期積累中， 逐漸建立和發(fā)展起來的一門古老學科，與醫(yī)學、農(nóng)學有著密不可分的聯(lián)系。特別是在今天， 人類社會生存和發(fā)展面臨的諸多難題以及相關支持學科的發(fā)展都更加凸顯了生物學的重要性， 同時也

2、極大地推動了生物學的迅速發(fā)展。 生物學的發(fā)展大致可分為為 3 個階段：① 19 世紀以及更早的時期，是以形態(tài)描述為主的時期。② 19 世紀至 20 世紀的前半個世紀, 進入了實驗生物學時期， 生物學建立并得到長足發(fā)展。 ③ 20 世紀 50年代以來，進入了快速發(fā)展的現(xiàn)代生物學時期。 生物學作為一個獨立的學科概念出現(xiàn)于 19 世紀。然而，生物學的起源通常追溯到古希臘， 特別是哲學家亞里士多德的貢獻。 他對動物分類與解剖的工作，被看作最早的

3、系統(tǒng)性的生物學研究。17 至 18世紀， 生物學最早的分支-植物學和動物學逐漸形成專門的學科， 1735年林奈建立的用于分類的‘二名法’沿用至今。 19 世紀到 20 世紀的前半個世紀,是生物學建立和快速發(fā)展的時期。 借助于顯微鏡的發(fā)明和應用， 施旺與施萊登于 1838 年和 1839 年提出了細胞學說，展示了生物界的同一性；1859 年達爾文的進化論解釋了生物的多樣性；1966 年孟德爾遺傳學說和隨后的摩爾根的基因學說揭示了生物的遺

4、傳規(guī)律。 正是細胞學說、 進化論和遺傳學說的建立奠定了現(xiàn)代生物學的基礎。 二、學科內(nèi)涵 二、學科內(nèi)涵 生物學是研究生命系統(tǒng)各個層次的種類、結構、功能、行為、發(fā)育和起源進化以及生物與周圍環(huán)境的關系等的科學。 近年來許多科學家更傾向于稱其為“生命科學” ，以體現(xiàn)所研究的對象從實體存在的“生物”向生命現(xiàn)象的本質、生命活動的規(guī)律及其內(nèi)在機制的拓展和深化。所以它的研究對象可以依據(jù)生物類型、生物結構和生命運動的層次、生物功能的類型、以及主要研究的手

5、段等加以劃分，并體現(xiàn)為二級及二級以下的學科。 如按照生物類型， 可分為動物學、植物學、 微生物學、 古生物學等； 按照生物結構和生命運動的層次，分為分類學、解剖學、組織學、細胞學、分子生物學、生態(tài)學（現(xiàn)劃為獨立一級學科）等；按照生物功能的類型，分為生理學、免疫學、遺傳學、發(fā)育生物學、神經(jīng)生物學等；按照研究的手段分為合成生物學、計算生物學等。此外由于生物學學科內(nèi)外的交叉還產(chǎn)生出化學生物學、生物物理學、腫瘤生物學等。總之，研究內(nèi)容的細化以及

6、相互交融和新老學科的代謝，以前是、現(xiàn)在是、將來也是一個不斷發(fā)展變化的過程。值得提出的是，近年來基因組學、蛋白質組學和其他“組學”的迅速發(fā)展，使學科越分越細的進程出現(xiàn)了綜合和系統(tǒng)化的新動態(tài)，系統(tǒng)生物學初現(xiàn)端倪。 在生物學方面被廣泛認同甚至成為學科基礎的主要理論包括：達爾文提出的生物進化論；細胞學說；孟德爾遺傳學說；遺傳密碼和中心法則理論(包括近年關于表觀遺傳和非編碼 RNA 調控等重要發(fā)展)； 普列高津耗散結構理論 （將生命看作自組織化系