2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩31頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、《普通生物學(xué)》課程簡介GeneralBiology一、課程編號:060337二、課程類型:必修課適用專業(yè):生物技術(shù)本科專業(yè)課程學(xué)時學(xué)分:64學(xué)時(全為理論學(xué)時)4學(xué)分先修課程:無三、內(nèi)容簡介:《普通生物學(xué)》是根據(jù)面向21世紀(jì)高等院校本科生物學(xué)系列課程改革的需要而開設(shè)的一門基礎(chǔ)課,作為生物技術(shù)的學(xué)生入學(xué)第二學(xué)期的必修課。本門課程主要是講授植物生物學(xué)和動物生物學(xué)有關(guān)的知識內(nèi)容,其目的是讓學(xué)生了解動植物的形態(tài)解剖結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性、系統(tǒng)分類、生理

2、生態(tài)及其物種多樣性等基礎(chǔ)知識和基本內(nèi)容,為今后專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。在整個教學(xué)過程中,分植物生物學(xué)和動物生物學(xué)兩條主線進(jìn)行授課,每條主線都以細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)分類→生理生態(tài)的由簡單到復(fù)雜、由微觀到宏觀的順序,以生命在進(jìn)化過程中的兩個適應(yīng)為主線,即生命體的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)、生命的結(jié)構(gòu)功能與其生活環(huán)境相適應(yīng)的普遍規(guī)律貫穿始終,以期讓學(xué)生系統(tǒng)而又全面了解整個生物界的發(fā)生、發(fā)展及演化規(guī)律,了解生命科學(xué)對人類的重要貢獻(xiàn)以及對

3、未來社會發(fā)展的重要作用,同時樹立進(jìn)化的、辨證的、發(fā)展的和聯(lián)系的觀點(diǎn),有利于提高學(xué)生獨(dú)立思考問題、分析問題的能力。幫助學(xué)生樹立環(huán)境意識和生態(tài)觀念以及自然界可持續(xù)發(fā)展思想,為全面提高學(xué)生的素質(zhì)服務(wù)。四、選用教材:周云龍主編《植物生物學(xué)》1999,高等教育出版社劉凌云、鄭光美主編《普通動物學(xué)(第三版)》1997,北京:高等教育出版社。類及生理生態(tài)特點(diǎn)。3通過對本門課程的系統(tǒng)學(xué)習(xí),理解植物生物學(xué)和動物生物學(xué)在整個生命科學(xué)中所處的地位,認(rèn)識動植物

4、學(xué)與其他學(xué)科之間的關(guān)系。二)教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1教學(xué)重點(diǎn)動、植物的形態(tài)解剖結(jié)構(gòu)、系統(tǒng)分類依據(jù);2教學(xué)難點(diǎn)植物繁殖器官的結(jié)構(gòu)、發(fā)育過程;動物的進(jìn)化及與人類的關(guān)系三)教學(xué)方法與手段三)教學(xué)方法與手段植物生物學(xué)和動物生物學(xué)各講授32學(xué)時。主要采用多媒體教學(xué),便于直觀理解和掌握,同時增大信息量。四)教學(xué)主體內(nèi)容四)教學(xué)主體內(nèi)容第一部分第一部分植物生物學(xué)植物生物學(xué)(32學(xué)時)緒論(0.5學(xué)時學(xué)時)要求了解植物界各種植物類群的概況;了解植

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論