遼寧省沈陽市2019-2020學年度上學期高二期末考試語文試卷

1、..............遼寧省沈陽市 遼寧省沈陽市 2019-2020 2019-2020 學年度上學期高二期末考試 學年度上學期高二期末考試語文 語文注意事項：1．考生答題前，將本人班級、姓名、考號填寫在相應位置。2．答題時，必須使用 0．5 毫米的黑色墨水簽字筆書寫，選擇題 1-4．7．0--12．17-19 填寫在小答題卡 1--11 相應位置3．嚴格按照題號在答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效，在草稿紙、試卷上答題無

2、效。4．保持答題卡清潔完整，嚴禁折疊，嚴禁在答題卡上做任何標記，嚴禁使用涂改液、修正紙和修正帶。5．若考生未按上述要求填寫答題，影響評分結果，后果自負。第 I 卷 閱讀題一、現代文閱讀閱讀下面的文字，完成 1~3 題。（9 分，每小題 3 分）盡管非物質文化遺產的表現形式包括若干方面：口頭傳說和表述（包括作為非物質文化遺產媒介的語言）；表演藝術；社會風俗、禮儀、節(jié)慶；有關自然界和宇宙的知識和實踐；傳統(tǒng)的手工技能。但是，所有的形式都是與孕

3、育它的民族、地域生長在一起的，構成文化綜合體。并且，這樣的文化綜合體不可拆解。。以我國的古琴藝術為例。作為非物質文化遺產，古琴藝術的價值不只在于古琴這種樂器本身，亦不限于古琴曲目或彈奏技術，最為重要的在于以古琴為聚合點而構建的傳統(tǒng)美學特質及哲學意味，貫穿于中華雅文化的發(fā)展當中。其中最顯著的，我們可以稱之為“知音文化”。“知音文化”的內核，其人文影響力與滲透力既深刻又久遠，輻射至極其寬廣的范..............B．第二段從古琴藝術

4、外在形式和內涵兩方面進行了論述，論述重點在后者。C．第三段引用木卡拉的話是為了引出下文我國對非物質文化遺產的公示。D．非物質文化遺產代表作申報評定辦法說明評定非物質文化遺產是很嚴格的。3．關于非物質文化遺產的推斷，不正確的一項為（ ）（3 分）A．非物質文化遺產傳承著一個國家和民族的歷史文化和價值觀念。B．雖然 501 項國家級非物質文化遺產公示，但其中有一些可能不具備真正的資格。C．我國非物質文化遺產俯拾皆是，比如西北為驅邪而讓新

5、娘跳火盆的婚俗。D．非物質文化遺產有可能隨著社會歷史條件不斷變化而得到創(chuàng)新。二、文學類文本閱讀（4~6 題，共 14 分）我讀《時間簡史》畢飛宇《時間簡史》這本書我讀過許多遍，沒有一次有收獲。每一次讀《時間簡史》我都覺得自己是在旅游，在西藏，或者在新疆。窗外就是雪山，雪峰皚皚，陡峭，圣潔，離我非常遠。我清楚地知道，我這輩子都不可能登上去。但是，浪漫一點說，我為什么一定要登上去呢？再浪漫一點說，隔著窗戶，遠遠地望著它們“在那兒”，這不是很

6、好么？和霍金相比，愛因斯坦更像一個小說家。我喜歡他。在普林斯頓，愛因斯坦這樣給年輕的大學生解釋了相對論——一列火車，無論它有多快，它都追不上光的速度。因為火車越快，它自身的質量就越大，阻力也越大。當我在一本書里讀到這段話的時候，我高興得不知所以，就差抓耳撓腮了。我居然“聽懂”相對論了。理性一點說，愛因斯坦的這番話誰都能聽得懂。我只能說，在愛因斯坦用火車這個意象去描繪相對論的時候，他是這個世界上最偉大的詩人。畢加索有一個特殊的喜好，他愛讀

7、愛因斯坦。畢加索說：“當我讀愛因斯坦寫的一本物理書時，我啥也沒弄明白，不過沒關系，它讓我明白了別的東西?！碑吋铀髡f得多好啊，如果你喜歡讀愛因斯坦，你會“明白別的東西”。事實上，閱讀最大的魅力就在這里——我是乞丐，我向你索取一碗米飯，你給了我一張笑臉或一張電影票，你是仁慈的，慷慨的。我接受你的笑，接受你的票，并向你鞠躬致謝。愛因斯坦告訴我們，“空間—時間”并不是一個平面，它是“有弧度”的，“彎曲”的。他這么一說我就明白了，“時間—空間”其