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1、高考熱點(diǎn)分析一:平衡問(wèn)題授課內(nèi)容:例題1、為研究鋼球的液體中運(yùn)動(dòng)時(shí)所受阻力的大小,讓鋼球從某一高度豎直落下進(jìn)入液體中運(yùn)動(dòng),用閃光照相方法拍攝鋼球在不同時(shí)刻的位置。如圖所示,已知鋼球在液體中運(yùn)動(dòng)時(shí)所受阻力 F=kv2,閃光照相機(jī)的閃光頻率為 f,圖中刻度尺的最小分度為 s0,鋼球的質(zhì)量為 m,則阻力常數(shù) k 的表達(dá)式為( )例題 2、在電視節(jié)目中,我們常常能看到一種精彩的水上運(yùn)動(dòng)——滑水板,如圖所示,運(yùn)動(dòng)員在快艇的水平牽引力作
2、用下,腳踏傾斜滑板在水上勻速滑行,設(shè)滑板是光滑的,若運(yùn)動(dòng)員和滑板的總質(zhì)量為 m=70kg,滑板的總面積為 S=0.12m2,水的密度為ρ=1.0×103kg/s。理論研究表明:當(dāng)滑板與水平方向的夾角為θ(板前端抬起的角度)時(shí),水對(duì)板的作用力大小為 N=ρSv2sin2θ,方向垂直于板面。求:為使滑板能在水面上滑行,快艇水平牽引滑板的最小速度。WWW.ziyuanku.com例題 6、建筑工人要將建筑材料運(yùn)到高處,常在樓頂裝置一
3、個(gè)定滑輪用繩 AB 通過(guò)滑輪將建筑材料提到一定高處,為了防止建筑材料與墻壁相碰,站在地面上的工人還另外用繩子 CD 拉住材料,使它與豎直墻面保持一定的距離l,如圖所示。若不計(jì)兩根繩子的重力,在建筑材料提起的過(guò)程中,繩 AB 和 CD 的拉力 T1 和 T2 的大小變化情況是( )A.T1 增大,T2 增大B.T1 增大,T2 不變C.T1 增大,T2 減小D.T1 減小,T2 減小資*源%庫(kù) ziyuanku.com資*源
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