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文檔簡介
1、睿資教育學科講義 睿資教育學科講義教師: 王道標 學生: 任嘉欣 日期: 2013.07.09 時段: 9:00-11:30 第一 第一講 集合 集合【考綱解讀】 【考綱解讀】(一)集合的含義與表示 (一)集合的含義與表示1.了解集合的含義、元素與集合的“屬于”關系。2.能用自然語言、圖形語言、集合語言(列舉法或描述法)描述不同的具體問題。(二)集合間的基本關系 (二)集合間的基本關系1.理解集合之間包含與相等的含義,能識別給
2、定集合的子集。2.在具體情境中,了解全集與空集的含義。(三)集合的基本運算 (三)集合的基本運算1.理解兩個集合的并集與交集的含義,會求兩個簡單集合的并集與交集。2.理解在給定集合中一個子集的補集的含義,會求給定子集的補集。3.能使用韋恩圖(Venn)表達集合的關系及運算?!久}規(guī)律分析】 【命題規(guī)律分析】集合是高中數(shù)學的基礎內容,也是高考數(shù)學的必考內容,難度不大,一般是一道選擇題或填空題。通過對近幾年高考試題的統(tǒng)計分析可以看出,對集合
3、內容的考查一般以兩種方式出現(xiàn):一是考查集合的概念、集合間的關系及集合的運算。一是與其他知識相聯(lián)系,以集合語言和集合思想為載體,考查函數(shù)的定義域、值域、函數(shù)、方程與不等式的關系、直線與曲線的位置關系等問題。特別需要注意的是越來越多的集合問題以考查數(shù)學思想方法為切入點,廣泛考查數(shù)形結合思想、分類討論思想、邏輯劃分思想、函數(shù)方程思想、化歸思想等,并輔之以圖象法、配方法等。【知識回顧】 【知識回顧】1.集合中元素的 個性質,集合的 種表示方法;
4、 3 32.若有限集 有 個元素,則 的子集有 個,真子集有 個,非空子集有 個, A n A 2n 2 1 n ? 2 1 n ?非空真子集有 個. 2 2 n ?3.空集是任何集合的子集,空集是任何非空集合的真子集.4.有關集合的一些簡單性質及結論:若 ,則 ; A B B C ? ? , A C ?; ; . , , . A A B A B A A B A B ? ? ? ? ? ? ? A B A B B ? ? ? ? A B
5、 A B A ? ? ? ?5.交集: 且 ;并集: 或 ; { | A B x x A ? ? ? } x B ? { | A B x x A ? ? ? } x B ?補集:若 ,則 且 ; B U ? { | U C B x x U ? ? } x B ?答案: ) 4 , 4 (解析:由, 解得? ? ?? ? ?? ?0 4 3 20y xy x? ? ???44yx所以 . )} 4 , 4 {( ? B A ?例 4.
6、 4. 已知集合 . } , 0 3 2 | { 2 R m x mx x A ? ? ? ? ?(1)若 是空集,求 的取值范圍; A m(2)若 中只有一個元素,求 的值; A m(3)若 中至多只有一個元素,求 的取值范圍. A m難度分級:B選題意圖:本題在考查集合的表示方法的同時,也考查了二次函數(shù)的內容。二次函數(shù)是高中階段非常重要的一種函數(shù),關于它的根的分布的問題也一直是考查的熱點,本題中二次函數(shù)的首項系數(shù)為 ,所以需
7、要討論,要提醒學生注意。 m答案解析:集合 A 是方程 在實數(shù)范圍內的解集. 0 3 2 2 ? ? ? x mx(1)∵A 是空集,∴方程 無解. 0 3 2 2 ? ? ? x mx∴Δ=4-12m . 13(2)∵A 中只有一個元素,∴方程 只有一個解. 0 3 2 2 ? ? ? x mx若 m=0,方程為-2x+3=0,只有一解 = ; x 32若 m≠0,則Δ=0,即 4-12m=0,m= . 13∴m=0 或
8、 m= . 13(3)A 中至多只有一個元素包含 A 中只有一個元素和 A 是空集兩種含義,根據(jù)(1) 、 (2)的結果,得 m=0 或 m≥ . 13考點三:集合間的基本關系 考點三:集合間的基本關系例 5. 5. 已知 , 或 . { | 3} A x a x a ? ? ? ? { | 1 B x x ? ? ? 5} x ?(1)若 ,求 的取值范圍; A B ? ? ? a(2) 若 ,求 的取值范圍. A B B ? ?
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