22.1.1 二次函數(shù)1

1、22.1.1 22.1.1 二次函數(shù) 二次函數(shù)學習目標 了解二次函數(shù)的有關概念． 會確定二次函數(shù)關系式中各項的系數(shù)。 確定實際問題中二次函數(shù)的關系式教學重點 學習二次函數(shù)，注意知識結構的建立教學難點 學習二次函數(shù)，注意知識結構的建立教學方法 導學訓練學生自主活動材料[來源:學|科|網(wǎng) Z|X|X|K]【學習過程】 【學習過程】一、依標獨學： 一、依標獨學：1.若在一個變化過程中有兩個變量 x 和 y，如果對于 x 的每一個值， y 都

2、有唯一的值與它對應，那么就說 y 是 x 的 ，x 叫做 。2. 形如 的函數(shù)是一次函數(shù)，當 時，它是 函數(shù)；形如 ___________ y ? 0) k ? （ ______ 0 ?的函數(shù)是反比例函數(shù)。 0) k ? （二、圍標群學： 二、圍標群學：1．用 16m 長的籬笆圍成長方形圈養(yǎng)小兔，圈的面積 y(㎡)與長方形的長 x(m)之間的函數(shù)關系式為

3、 。分析：在這個問題中，可設長方形生物園的長為 米，則寬為 米，如果將面積記為 x y平方米，那么 與 之間的函數(shù)關系式為 = ，整理為 = . y x y y2.n 支球隊參加比賽，每兩隊之間進行一場比賽．寫出比賽的場次數(shù) m 與球隊數(shù) n 之間的關系式_______________________．3.用一根長為 40 的鐵絲圍成一個半

4、徑為 的扇形，求扇形的面積 與它的半徑 之間的函數(shù)關 cm r S r系式是 。4.觀察上述函數(shù)函數(shù)關系有哪些共同之處？。5.歸納：一般地，形如 ， （）的函數(shù)為二次函數(shù) 次函數(shù)。其中 是自 , , a b c a 是常數(shù)，且 x變量， 是_______，b是_______，c是________． a[來源:Zxxk.Com]三、扣標展示： 三、扣標展示：（1）二次項系數(shù) 為什么不等

5、于 0？ a答： 。（2）一次項系數(shù) 和常數(shù)項 可以為 0 嗎？ b c答： .[來源:Z*xx*k.Com][來源:學科網(wǎng)]小結： 結：教學反思：自我評價專欄(分優(yōu)良中差四個等級) 自主學習：