2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、24 詩詞五首 詩詞五首1.深入體會古詩詞的韻律,有感情地朗讀和背誦課文。2.掌握古詩的主要內(nèi)容,理解詩意,把握感情。3.品味詩歌語言,了解詩的藝術(shù)特色。4.培養(yǎng)熱愛祖國古代文化的思想感情,提高文化品位和審美情趣。第 1 課時 課時 《飲酒》 《飲酒》(其五 其五) 《春望》 《春望》一、導(dǎo)入新課我國的詩歌源遠流長,從《詩經(jīng)》算起,至今已有兩千多年的歷史了。在詩歌的發(fā)展過程中,出現(xiàn)過不少流派,“田園詩” “邊塞詩” “詠志詩”等都大放光

2、彩。今天我們就來學(xué)習(xí)一下這類體裁的杰出作品。二、教學(xué)新課飲 酒(其五 其五)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一:了解常識,朗讀詩歌1.作者簡介及寫作背景。陶淵明,一名潛,字元亮,世稱靖節(jié)先生。東晉文學(xué)家、詩人。潯陽柴桑(今江西九江)人。他以田園生活為題材進行詩歌創(chuàng)作,是田園詩派的開創(chuàng)者。詩風(fēng)平淡自然,極受后人推崇,影響深遠。主要作品有《歸去來兮辭》《桃花源記》《歸園田居》《飲酒》等。陶淵明二十九歲時任江州祭酒,不久歸隱。四十一歲再出為彭澤縣令,八十多天便棄職而

3、去,從此歸隱田園。 《飲酒》組詩共二十首,是陶淵明辭官歸隱田園后,飲酒即興所創(chuàng)作的一組五言古詩。此為第五首,主要表現(xiàn)隱居生活的情趣。2.明確詩歌節(jié)奏,自由朗讀詩歌。3.請一個學(xué)生朗讀。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二:梳理詩意,解說內(nèi)容請結(jié)合文中注釋自譯全詩。提示:住在喧囂擾攘的塵世,卻聽不到車馬的喧鬧。請問你為什么能夠這樣呢?(是因為)心靈避離塵俗,自然覺得住的地方僻靜了。在東籬下采摘菊花,無意中見到南山勝景絕妙。傍晚山色秀麗,飛鳥們一起結(jié)伴回巢。這里面有

4、人生的真諦,想要分辨清楚,卻不知怎樣表達。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三:深入賞析,把握情感1.本詩流露出了詩人怎樣的思想感情?明確:表達了詩人厭倦官場腐敗,從大自然里悟出人生真意,獲得恬靜心境的思想感情。春望{望{所見:寄情于景 所感:觸景生情}翹首望景盼{所盼:家書萬金 所思:戰(zhàn)休國安}思親憂國)第 2 課時 課時 《雁門太守行》 《雁門太守行》 《赤壁》 《赤壁》 《漁家傲》 《漁家傲》一、導(dǎo)入新課講述李賀以詩求見韓愈的故事。內(nèi)容如下:元和二年深秋的

5、一天,小青年李賀帶著一首詩去求見韓愈。當(dāng)時,韓愈剛把客人送走,非常疲倦,準(zhǔn)備休息。當(dāng)他的門人把這首詩送給他時,他一邊脫著衣服,一邊很隨意地看了送過來的詩歌??墒?,當(dāng)他看到開頭兩句詩時,便大為震驚,連忙請李賀進來詳談。而這首僅以開頭兩句就打動韓愈的詩,就是我們今天所要學(xué)習(xí)的《雁門太守行》 。二、教學(xué)新課雁門太守行 雁門太守行目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一:了解作者,朗讀詩歌1.作者簡介李賀(790—816),字長吉,福昌(今河南宜陽)人。他是唐代中期浪漫主義

6、詩人的代表,年少時在詩歌創(chuàng)作上就已有成就,有“詩鬼”之稱。一生抑郁,27 歲病逝。他的詩常以描寫想象中的或聽說的戰(zhàn)爭場面,表達自己以死報國的決心和立功的壯志。2.學(xué)生自由地放聲朗讀,至少讀三遍,注意讀準(zhǔn)字音,讀通詩句。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二:品味詩句,深入賞析1.首句運用了什么修辭手法?作用是什么?明確:首句用比喻和夸張的手法,渲染敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢。2.第三、四句是從什么角度來描寫戰(zhàn)爭的?明確:作者沒有從正面描繪兩軍短兵相接、兵刃交

7、加的廝殺場面,而是從聽覺和視覺兩個方面來寫戰(zhàn)斗的激烈和悲壯。用嗚咽的角聲、紫色的血跡,渲染悲壯慘烈的氣氛,寫出了激戰(zhàn)中邊塞風(fēng)光的悲壯之美。3.最后兩句在全詩中有什么作用?明確:這兩句詩點明主旨,活用戰(zhàn)國時期燕昭王置千金于臺上以招賢才的典故,表現(xiàn)了將士們誓死殺敵、報效朝廷的決心。4.李賀寫詩,總是借助想象給事物涂上各種新奇濃重的色彩,試以這首詩為例具體說明。明確:這首詩幾乎句句都有鮮明的色彩,其中如金色、胭脂色、紫紅色,不但鮮明濃艷,而且

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