重慶市第一中學(xué)2020屆高三上學(xué)期期末考試語文試題 word版含答案

1、秘密★啟用前 【考試時(shí)間：1 月 19 日 9：00—11：30】 2020 年重慶一中高 年重慶一中高 2020 級(jí)高三上期期末考試 級(jí)高三上期期末考試語文試題卷 語文試題卷注意事項(xiàng)： 1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫在答題卡上。 2．作答時(shí)，務(wù)必將答案寫在答題卡上，寫在本試卷及草稿紙上無效。 3．考試結(jié)束后，將答題卡交回。一、現(xiàn)代文閱讀（36 分） （一）論述類文本閱讀（本題共 3

2、 小題，9 分） 閱讀下面的文字，完成 1～3 題。 歐美浪漫文學(xué)和文學(xué)批評(píng)可以讓我們有更開闊的視野來理解我們傳統(tǒng)的文學(xué)，特別是對(duì)理解李白這樣的詩人。但是，作為一種外來的文學(xué)經(jīng)驗(yàn)和批評(píng)傳統(tǒng)，浪漫文學(xué)和浪漫主義批評(píng)在李白研究上的局限性，也是需要看到的。 歐美的浪漫文學(xué)，強(qiáng)調(diào)突破傳統(tǒng)與常規(guī)的束縛，而李白對(duì)待傳統(tǒng)的文學(xué)規(guī)范，卻表現(xiàn)出相當(dāng)尊重的態(tài)度。例如，李白創(chuàng)作了大量的樂府詩，在 20 世紀(jì)早期的浪漫主義解讀中，李白喜歡做樂

3、府詩被視為藝術(shù)上打破聲律束縛、追求解放的標(biāo)志。但更為深入的研究，則揭示出李白的樂府創(chuàng)作，體現(xiàn)了復(fù)古和創(chuàng)新的復(fù)雜關(guān)系。因此，李白絕不是在簡單否定傳統(tǒng)、規(guī)范的基礎(chǔ)上追求創(chuàng)造性，其繼承與創(chuàng)造水乳交融的藝術(shù)特色，與浪漫文學(xué)的文學(xué)經(jīng)驗(yàn)有所差異，因此，浪漫主義批評(píng)對(duì)突破常規(guī)的強(qiáng)調(diào)，對(duì)于理解李白藝術(shù)就有不盡妥帖之處。 “天真” 、 “豪放”是古代詩論家評(píng)價(jià)李白最常用的術(shù)語，也代表了李白詩歌藝術(shù)最突出的兩個(gè)特色。李白詩歌的“豪放”與浪漫文學(xué)的特征

4、頗多近似，如充溢的激情、不羈的想象，都體現(xiàn)了精神追求自由的奔放力量，但是，李白詩歌“天真”的一面，情況則比較復(fù)雜。 “天真”是與虛飾、矯情相對(duì)。李白的“天真”植根于中國道家哲學(xué)的“自然”精神。這與浪漫文學(xué)通過對(duì)大自然的沉思來表現(xiàn)自我精神的至高創(chuàng)造力，有著明顯的差別：歐美的浪漫文學(xué)，注重表現(xiàn)“自然” ，而他們所推重的“自然” ，是指與人類社會(huì)相對(duì)的大自然；浪漫主義文學(xué)對(duì)自然的表現(xiàn)，就其本質(zhì)來講，是自我的精神創(chuàng)造力的投射。中國傳統(tǒng)文

5、學(xué)所表現(xiàn)的“自然” ，則是指世界的本然與人之本性，表現(xiàn)自然的終極目的，并不是展現(xiàn)自我精神的至高創(chuàng)造力，而是體會(huì)世界與人本然的存在狀態(tài)，人在追求自然過程中體會(huì)到的精神自由，并不建立在自我高揚(yáng)基礎(chǔ)上，而是體現(xiàn)為對(duì)世界與人之本然存在狀態(tài)的深刻體認(rèn)。李白的“天真”正是建立在這種獨(dú)特的“自然”觀念之上。 浪漫主義詩人喜歡通過描繪大自然來反抗城市文明的束縛，李白在詩歌選材上并無明顯偏向，他向往理想境界，但并不刻意乖張，最善于就人之常情開掘奇崛

6、宏偉、一往情深的詩境。如《靜夜思》 ，其所抒之情不過是尋常的游子思鄉(xiāng)，其所寫之景不過是日常生活的普通片段，但在他的筆下，游子低頭沉吟思鄉(xiāng)的一剎那，恰是摒除了一切繁雜而無比專情的時(shí)刻，這是一個(gè)理想而純凈的時(shí)刻，它生滅于日常人生的起伏之中，卻體現(xiàn)了對(duì)人生的純化與提升。這就是李白追求理想境界而又不離日常人生的獨(dú)特所在。李白的詩歌表達(dá)了種種人生愿望、人生體驗(yàn)，他不回避自己的功名富貴之思，也不回避自己的日常人情，這種理想與現(xiàn)實(shí)之間獨(dú)特的和諧關(guān)系，

7、與浪漫主義文學(xué)追求之間，有著明顯的差異。 浪漫文學(xué)和浪漫主義文學(xué)批評(píng)在理解李白上的枘鑿之處，需要特別留意，一切簡單照搬外來批評(píng)視角的做法，都并不可取，但從文學(xué)交流的開闊格局來看，我們大可不必因?yàn)檫@些枘鑿而對(duì)外來影響抱徹底拒斥的態(tài)度，因?yàn)榧词故沁@些現(xiàn)象的存在，也可以積極地啟發(fā)我們深入認(rèn)識(shí)中國文學(xué)的獨(dú)特性。 （《文學(xué)遺產(chǎn)》2008 年 3期，有刪改） 發(fā)展。 （摘

8、編自中國財(cái)富網(wǎng)《共享經(jīng)濟(jì)亂象能否不再上演》 ） 材料四： 2018 年，迅雷集團(tuán) CEO、網(wǎng)心科技 CEO 陳磊表示，共享經(jīng)濟(jì)和區(qū)塊鏈?zhǔn)且粚?duì)共生關(guān)系。因?yàn)楣蚕斫?jīng)濟(jì)一定要解決信任和激勵(lì)問題，而區(qū)塊鏈能夠解決共享經(jīng)濟(jì)的這兩大難題。 區(qū)塊鏈的一個(gè)最大特點(diǎn)就是每個(gè)節(jié)點(diǎn)的獨(dú)立性，節(jié)點(diǎn)之間的交互是可以單獨(dú)進(jìn)行的，不需要第三方充當(dāng)信息的傳達(dá)者。記錄在鏈上的所有數(shù)據(jù)和信息都是公開透明的，任何節(jié)點(diǎn)都可以通過互聯(lián)網(wǎng)在區(qū)塊鏈平臺(tái)進(jìn)行信息查詢

9、。任何第三方機(jī)構(gòu)無法將記錄在區(qū)塊鏈上的已有信息進(jìn)行修改或撤銷，從而便于公眾監(jiān)督和審計(jì)。這樣共享經(jīng)濟(jì)中的公民產(chǎn)權(quán)可很好地確權(quán)。 此外，基于區(qū)塊鏈技術(shù)的智能合約系統(tǒng)，可以幫助實(shí)現(xiàn)共享經(jīng)濟(jì)中的諸如產(chǎn)品預(yù)約、違約賠付等多種涉及網(wǎng)上信任的商業(yè)情景，使共享經(jīng)濟(jì)更加完善可靠。 最后，基于區(qū)塊鏈的通證系統(tǒng)，可以實(shí)現(xiàn)共享經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)中的權(quán)益流轉(zhuǎn)和分配，實(shí)現(xiàn)對(duì)資源共享方的激勵(lì)。 （摘編自新浪科技網(wǎng)《如何將區(qū)塊鏈“裝入”自動(dòng)販賣機(jī)？》 ）4. 下

10、列對(duì)材料四相關(guān)內(nèi)容的梳理，不正確的一項(xiàng)是（3 分） 5. 下列材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3 分） A.中國人口基數(shù)大、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展迅猛、經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)而帶來的勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移和大量可供優(yōu)化的閑置資源是共享經(jīng)濟(jì)在中國快速發(fā)展的重要條件。 B.2015—2018 年是我國共享經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展階段，部分共享經(jīng)濟(jì)行業(yè)發(fā)展勢(shì)頭趕超傳統(tǒng)行業(yè)，例如網(wǎng)約車租車、共享住宿等年收入是其傳統(tǒng)行業(yè)的數(shù)倍。 C.2018 年與 2017 年相比，

11、我國的共享經(jīng)濟(jì)交易規(guī)模大幅增長，其中生產(chǎn)能力領(lǐng)域的共享經(jīng)濟(jì)交易規(guī)模在市場(chǎng)結(jié)構(gòu)中規(guī)模靠前、發(fā)展速度快，前景較可觀。 D.綜合四則材料，我們不難發(fā)現(xiàn)，共享經(jīng)濟(jì)在我國發(fā)展有其優(yōu)勢(shì)，但問題迭出、資本撤退都說明了市場(chǎng)逐步降溫，要想長期健康發(fā)展，需要更多的思考。6. 為促進(jìn)我國共享經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，請(qǐng)結(jié)合材料，從不同角度給出你的建議。 （6 分）（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共 3 小題，15 分） 閱讀下面的文字，完成 7～9 題。 我

12、是貓（節(jié)選） [日本]夏目漱石主人很少和咱家見上一面。職業(yè)嘛，據(jù)說是教師。他一從學(xué)?；貋恚鸵活^鉆進(jìn)書房里。家人都認(rèn)為他是個(gè)了不起的讀書郎，他自己也裝得很像刻苦讀書的樣兒。然而實(shí)際上，咱家常常躡手躡腳溜 進(jìn)他的書房偷偷瞧，才知道他很貪睡午覺，不時(shí)地往剛剛翻過的書面上流口水。他害胃病，偏偏又是個(gè)饕餮客，撐飽肚子就吃胃腸消化藥，吃完藥就翻書，讀兩三頁就打盹兒，口水流到書本上，這便是他夜夜雷同的課程表。 咱家雖說是貓，卻也經(jīng)常思