2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、近些年來,隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,水資源短缺日益嚴(yán)重,對(duì)水資源的競(jìng)爭(zhēng)日益劇烈,以高效利用為主的水資源管理面臨著巨大挑戰(zhàn)。因此,對(duì)水資源系統(tǒng)進(jìn)行規(guī)劃和管理需要在保護(hù)生態(tài)環(huán)境和節(jié)約水資源的前提下發(fā)展社會(huì)經(jīng)濟(jì)。水資源系統(tǒng)內(nèi)存在著大量的多重不確定性和動(dòng)態(tài)復(fù)雜性,是一個(gè)極其復(fù)雜的過程,因此對(duì)水資源系統(tǒng)進(jìn)行管理和規(guī)劃會(huì)涉及很多因素。然而,以往的水資源管理模型及其規(guī)劃方法在應(yīng)用上受到了限制。本研究在綜合考慮資源、環(huán)境、社會(huì)和經(jīng)濟(jì)之間的復(fù)雜互打關(guān)系的基

2、礎(chǔ)上,將不確定性優(yōu)化方法的先進(jìn)成果應(yīng)用到水資源系統(tǒng)規(guī)劃中,以解決其中固有的不確定性和復(fù)雜性,為決策方案的生成提供技術(shù)支撐。
  首先詳細(xì)地描述了傳統(tǒng)的區(qū)間-兩階段隨機(jī)規(guī)劃模型(ITSP),本研究中,改變了傳統(tǒng)觀念,將整個(gè)水資源研究系統(tǒng)分為兩個(gè)過程(開采過程和分配過程)、兩個(gè)階段(第一階段:預(yù)定義階段和第二階段懲罰階段),以總成本最小為目標(biāo)函數(shù),因此形成了新型水資源系統(tǒng)規(guī)劃與管理下的不確定性區(qū)間兩階段隨機(jī)分配模型(IITSA)。

3、r>  將重新建立的模型應(yīng)用在水資源管理系統(tǒng)中,管理者們主要負(fù)責(zé)將供水部門開采的多水源(地表水和地下水)供給到多用水部門(生活需水部門、生產(chǎn)需水部門和生態(tài)需水部門),以滿足它們的用水需求并達(dá)到經(jīng)濟(jì)、社會(huì)及環(huán)境和諧發(fā)展的目的。運(yùn)用該模型,形成兩種結(jié)果:(1)最優(yōu)目標(biāo)分配水資源量、最優(yōu)短缺水資源量、最優(yōu)分配水資源量及最優(yōu)系統(tǒng)成本;然后根據(jù)不同水平的決策變量取值,獲得多種場(chǎng)景,通過各個(gè)場(chǎng)景的對(duì)比獲得系統(tǒng)成本與水量分配目標(biāo)的最優(yōu)方案;(2)依據(jù)

4、不同流量水平下的最大開采量,獲得相應(yīng)開采水量水平下的水資源短缺量和系統(tǒng)成本。
  IITSA的運(yùn)用結(jié)果表明:(1)該模型能夠合理有效地處理水資源系統(tǒng)中的多重不確定性和動(dòng)態(tài)復(fù)雜性,通過較優(yōu)和較劣情景下的最優(yōu)配水方案,獲得系統(tǒng)費(fèi)用和違背風(fēng)險(xiǎn)的折衷,幫助管理者最大化規(guī)避風(fēng)險(xiǎn);(2)該模型可以權(quán)衡水資源系統(tǒng)的系統(tǒng)經(jīng)濟(jì)效益和系統(tǒng)穩(wěn)定性;(3)此外,該模型還可以對(duì)可能引起的經(jīng)濟(jì)問題及制定資源管理制度提供有效鏈接。模型被運(yùn)用于水資源管理假例中,

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