外文資料翻譯--基于本體的應(yīng)用框架的網(wǎng)絡(luò)教育資源庫(kù)

1、畢業(yè)設(shè)計(jì)外文資料翻譯學(xué) 院： 信息科學(xué)與工程學(xué)院 專 業(yè)： 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 姓 名： xxx 學(xué) 號(hào)： xxx 外文出處：__FengYang,Youquan Chen.Ontology-based Application Fram

2、ework for Network Eduction Resources Library. [J].Tsinghua Science and Technology, 2007,(4):35～45. 附 件： 1.外文資料翻譯譯文；2.外文原文。 (用外文寫)附件 附件 1：外文 ：外文資料翻 料翻譯譯 譯譯文基于本體的應(yīng)用框架的網(wǎng)絡(luò)教育資源庫(kù)馮陽(yáng) 1，2，陳

3、友全 31（計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)，吉林大學(xué)，長(zhǎng)春，中國(guó)學(xué)院）2（信息學(xué)院，吉林教師的工程技術(shù)，長(zhǎng)春中國(guó)研究所）3（機(jī)械工程系，長(zhǎng)春工程技術(shù)研究所，長(zhǎng)春中國(guó)）摘要——在過(guò)去的二十年，隨著互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的迅速增長(zhǎng)，網(wǎng)絡(luò)教育已經(jīng)發(fā)展成為現(xiàn)行教育的主要組成部分。同時(shí)，基于語(yǔ)義的網(wǎng)絡(luò)教育資源成為教育技術(shù)在計(jì)算機(jī)和人工智能的重要研究領(lǐng)域。到目前為止，然而，在其申請(qǐng)的過(guò)程中了出現(xiàn)了一系列嚴(yán)重的瓶頸，例如：對(duì)網(wǎng)絡(luò)資源的標(biāo)準(zhǔn)是不兼容的，定義不嚴(yán)格和沒(méi)有有效性的語(yǔ)

4、義，缺乏良好的結(jié)構(gòu)。解決這一問(wèn)題，本文提出的工作顯示了網(wǎng)絡(luò)教育資源庫(kù)的新的應(yīng)用框架設(shè)計(jì)、實(shí)施。通過(guò)使用基于本體的語(yǔ)義技術(shù)，它創(chuàng)造了一個(gè)新的教育資源的開(kāi)放式平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)異構(gòu)互操作資源，實(shí)現(xiàn)資源的集中管理和分布存儲(chǔ)的內(nèi)容。關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)教育資源、語(yǔ)義 關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)教育資源、語(yǔ)義 Web Web、本體論 、本體論一、引言隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展和應(yīng)用需求的不斷出現(xiàn)，語(yǔ)義Web成為一個(gè)在WWW研究領(lǐng)域的熱點(diǎn)和智能網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的關(guān)鍵技術(shù)[1]。語(yǔ)義網(wǎng)在機(jī)

5、器理解的基礎(chǔ)上可以提供關(guān)更多的功能，執(zhí)行語(yǔ)義層次的計(jì)算。它不僅能提供更清晰和更全面的語(yǔ)義的網(wǎng)絡(luò)信息和知識(shí)，而且還實(shí)現(xiàn)了計(jì)算機(jī)可以了解網(wǎng)絡(luò)信息和知識(shí)，以及網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)處理和網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的智能化。語(yǔ)義網(wǎng)絡(luò)在網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，基于代理的分布式計(jì)算，基于語(yǔ)義的搜索引擎，基于語(yǔ)義的數(shù)字圖書館等領(lǐng)域成為一個(gè)更重要的應(yīng)用。在同時(shí)，隨著應(yīng)用研究的持續(xù)的深入，作為語(yǔ)義網(wǎng)絡(luò)的關(guān)鍵技術(shù)本體論技術(shù)趨于成熟，語(yǔ)義元數(shù)據(jù)描述方法的形成和語(yǔ)義網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展開(kāi)始進(jìn)入實(shí)際應(yīng)用階段，例如基于