基于網(wǎng)絡(luò)的中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)資源庫(kù)的設(shè)計(jì).pdf

1、隨著信息技術(shù)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的普及，如何更有效的利用這些技術(shù)來(lái)推動(dòng)教育的發(fā)展引起了人們的普遍關(guān)注。我們知道在高等教育中，信息資源建設(shè)已經(jīng)占據(jù)半壁江山，發(fā)揮越來(lái)越重要的作用。那么，如何讓這種作用也發(fā)揮在基礎(chǔ)教育中尤其是中學(xué)教育呢? 現(xiàn)在，信息資源建設(shè)從理論到實(shí)踐都取得了一定的突破，不僅研究意義有了轉(zhuǎn)變，而且在研究成果的深度和廣度上也都取得了巨大的成功。以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為依托的信息資源建設(shè)成為信息資源保障體系的最佳模式，促使信息資源庫(kù)與信息

2、資源網(wǎng)建設(shè)成為了新的熱點(diǎn)。 文章以中學(xué)數(shù)學(xué)教育為切入點(diǎn)，首先從理論方面為教育資源庫(kù)做了一個(gè)界定與分類，根據(jù)具體的資源庫(kù)調(diào)研結(jié)果，對(duì)當(dāng)前的資源庫(kù)建設(shè)現(xiàn)狀做了一個(gè)歸納，從而引出本文工作。本文的重點(diǎn)為第二、三章，是本文的核心，詳細(xì)介紹了筆者的建設(shè)思路。 在文章第二章，筆者首先列出本資源庫(kù)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)目標(biāo)，以便為以后的設(shè)計(jì)提供一個(gè)總體概念；在第二節(jié)著重對(duì)本資源庫(kù)進(jìn)行了系統(tǒng)的分析，包括系統(tǒng)整體軟件開發(fā)架構(gòu)、系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)、系統(tǒng)存儲(chǔ)類型和

3、系統(tǒng)的安全等；在第三節(jié)對(duì)本資源庫(kù)進(jìn)行了總體設(shè)計(jì)，包括本系統(tǒng)所使用的開發(fā)平臺(tái)和開發(fā)工具、本系統(tǒng)的組成模塊和系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。 在文章的第三章，筆者詳細(xì)闡述了本系統(tǒng)的關(guān)鍵實(shí)現(xiàn)，首先解釋了動(dòng)態(tài)作圖理論；并在第二節(jié)列舉了本系統(tǒng)對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的存取方式，如何能夠?qū)崿F(xiàn)圖形檢索等；在本章第三節(jié)，給出了本系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)界面和部分功能展示，通過(guò)具體界面可以更直觀地了解本系統(tǒng)。 最后，筆者對(duì)本系統(tǒng)一些不太完善的地方和可能改進(jìn)的方法做了簡(jiǎn)要闡述，并