個(gè)人能力的素質(zhì)分析報(bào)告

1、個(gè)人能力素質(zhì)分析報(bào)告 個(gè)人能力素質(zhì)分析報(bào)告前言 前言選擇職業(yè)是我們每一個(gè)人一生中一項(xiàng)非常重要的事，因?yàn)樗粌H決定了我們今后所要從事的工作，而且也很大程度上決定了我們的生活方式和生活內(nèi)容。要選擇一條適合自己的職業(yè)道路，不是隨隨便便就能完成的。我們除了需要了解各種職業(yè)的需要和要求之外，還需要全面而客觀地認(rèn)識(shí)了解自己的職業(yè)觀念、態(tài)度、能力、興趣和性格。正文部分 正文部分（1）：形象分析 ）：形象分析如今，形象對(duì)人們的生活起到了越來(lái)越重要的作用

2、，甚至在某些時(shí)候決定了人們的命運(yùn)。形象是個(gè)人的精神面貌、性格特征等的具體表現(xiàn)，它的外在形式表現(xiàn)在服飾、化妝等，內(nèi)在性格的外在表現(xiàn)為氣質(zhì)、舉止、談吐、生活習(xí)慣等。如何挖掘自己的內(nèi)在潛能，根據(jù)自身?xiàng)l件來(lái)改造自己的形象，這是值得我深思的問(wèn)題。我的臉型較圓，眼睫毛較長(zhǎng)，體型有點(diǎn)微胖，但皮膚白且較為干燥，個(gè)子較小。但我待人真誠(chéng)、熱情、寬容、大度，遇事沉著冷靜、自信果敢。著裝也有一個(gè)總原則，盡量穿得整潔、大方、得體，不追求潮流時(shí)尚。屬於東方花香形象

3、的我，擁有強(qiáng)烈的自我意識(shí)及自己的世界，會(huì)利用自己的力量積極地達(dá)成愿望。偶爾喜歡單獨(dú)行動(dòng)，有時(shí)喜歡鉆牛角尖，過(guò)于苛求完美。即將踏出校園，衣服的穿著應(yīng)該要更加的成熟，要多關(guān)注服裝方面的搭配以及自身內(nèi)在形象的塑造。（2）：性格分析 ）：性格分析我是一個(gè)完美主義者，思維嚴(yán)謹(jǐn)、有邏輯性、足智多謀，決定的地事情就很難改變。對(duì)自己和他人有點(diǎn)苛刻，有時(shí)會(huì)強(qiáng)硬地逼迫別人和自己。喜歡以自己的方式行事，面對(duì)相反意見(jiàn)時(shí)，還是會(huì)十分堅(jiān)定和堅(jiān)決。在處理事情時(shí)有自己

4、獨(dú)特的思想見(jiàn)解。對(duì)于感興趣的問(wèn)題，我會(huì)是一個(gè)出色的、具有遠(yuǎn)見(jiàn)和見(jiàn)解的組織者。對(duì)自己的看法和計(jì)劃，會(huì)投入不可思議的注意力、能量和積極性。我是一個(gè)比較自信和感性的人，很容易感情用事，有時(shí)很難控制自己的情緒。（3）：綜合素質(zhì)分析 ）：綜合素質(zhì)分析作為一個(gè)中共黨員，我的思想覺(jué)悟比較高，道德修養(yǎng)良好，有責(zé)任心，對(duì)于老師或上級(jí)分配下來(lái)的任務(wù)都很用心得把它完成好，對(duì)自己也有較高的要求。凝練的語(yǔ)言是靠積累的，有經(jīng)驗(yàn)積累也有閱讀積累，在工作的同時(shí)，增加平

5、時(shí)閱讀量，并且有意識(shí)的和老師、同事、同學(xué)、朋友等交流，在會(huì)議、課堂等公共場(chǎng)合主動(dòng)抓住發(fā)言機(jī)會(huì)，借此提高自身的語(yǔ)言表達(dá)能力和人際交往能力。相對(duì)于獨(dú)立完成一件事，我更傾向于團(tuán)隊(duì)合作，我很享受那種集體討論，集體做事的時(shí)候，那樣不僅可以把事情做好，更能彼此取長(zhǎng)補(bǔ)短。（4）：專(zhuān)業(yè)能力分析 ）：專(zhuān)業(yè)能力分析我學(xué)的專(zhuān)業(yè)是英語(yǔ)教育，從小我就想當(dāng)一名人民教師，所以在高考時(shí)，我毅然選擇了師范類(lèi)，成為了一名師范生。專(zhuān)業(yè)能力是職業(yè)能力的核心能力，指一個(gè)人在從事

6、具體工作是應(yīng)具備的專(zhuān)業(yè)知識(shí)以及運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，是職業(yè)活動(dòng)得以進(jìn)行的基礎(chǔ)條件。因此專(zhuān)業(yè)能力的高低，直接影響這一個(gè)人職業(yè)能力的高低，所以可以說(shuō)專(zhuān)業(yè)能力是我們的生存之本。在專(zhuān)業(yè)能力方面我無(wú)法給自己一個(gè)界定，在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯、這些方面，說(shuō)與讀是相對(duì)其他來(lái)說(shuō)比較好的。在現(xiàn)在的社會(huì)中不但注重的是理論、而且還注重實(shí)踐，只有在把理論與實(shí)踐結(jié)合到一塊才能真正培養(yǎng)自己的職業(yè)能力，是自己的職業(yè)能力得以提升，特別認(rèn)識(shí)自我，擺正自己的位置，合

7、理地確定就業(yè)期望值。只有這樣，才能在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中處于主動(dòng)地位。總結(jié) 總結(jié)嚴(yán)峻的大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)給了當(dāng)代學(xué)子們很大的威脅，同時(shí)也提供了更多的機(jī)遇?？辞逍蝿?shì)，擺正心態(tài)，以積極的心境和行動(dòng)去面對(duì)，感受社會(huì)壓力的同時(shí)，在磨練中更快地成長(zhǎng)。昨天永遠(yuǎn)不會(huì)再回來(lái)，但是你至少可以把握現(xiàn)在。很多事情你錯(cuò)過(guò)了而且你受了損失 ，但是我們還很年輕，大多數(shù)事情我們都是可以彌補(bǔ)的，不要絕望。相信我們一定能踏上“開(kāi)往春天的地鐵“。英教 102 班 10124216 胡