最新部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)單元教材分析(全冊(cè))

1、最新部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)單元教材分析（全冊(cè)） 最新部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)單元教材分析（全冊(cè)）第一單元教材分析 第一單元教材分析一、單元內(nèi)容總述 一、單元內(nèi)容總述1.本單元主題：本單元主要根據(jù)“百里不同風(fēng)，千里不同俗”進(jìn)行編排的。主要由《北京的春節(jié)》 《臘八粥》 《古詩(shī)三首》 《藏戲》四篇課文組成。這樣編排的主要目的是為了讓孩子能夠了解不同地方的特色與風(fēng)俗，感受不同地方的風(fēng)采，體會(huì)不同的趣味。2.本單元重點(diǎn)：(1) 分清內(nèi)容的主次，體會(huì)作者

2、是如何詳寫主要部分。并能在習(xí)作時(shí)，能注意抓住重點(diǎn)，寫出特點(diǎn)。（2）反復(fù)朗讀理解課文內(nèi)容。本單元的四篇課文都生動(dòng)有趣，耐人尋味。北京春節(jié)的熱鬧非凡，臘八節(jié)的香味襲人，藏戲的生動(dòng)有趣都需要仔細(xì)閱讀才能體會(huì)到不同節(jié)日的快樂(lè)與享受。教學(xué)時(shí)注意引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)課文時(shí)一定要分配充裕的時(shí)間進(jìn)行多種形式的朗讀。（3）體會(huì)作者用語(yǔ)言塑造人物形象的特點(diǎn)，關(guān)注人物語(yǔ)言描寫的不同形式，利用關(guān)鍵詞句，揣摩心理的策略，加深對(duì)人物形象的感知。這 4 篇文章都表達(dá)作者內(nèi)

3、心的真實(shí)情感，利用不同的手法，體驗(yàn)到節(jié)日帶來(lái)的不同感受。內(nèi)容教學(xué)要點(diǎn) 課時(shí) 教學(xué)建議1.北京的春節(jié)本文主要講述老北京春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，感受春節(jié)的熱鬧、喜慶氣氛。學(xué)會(huì)本課生字，正確讀寫和理解由生字組成的詞語(yǔ)。學(xué)習(xí)課文要采用順序、詳略得當(dāng)?shù)膶懛ā?1.利用音頻將學(xué)生帶入春節(jié)熱鬧非凡的境界。2.與同學(xué)進(jìn)行交流，討論關(guān)于他們城市的文化。2.臘八粥 了解小說(shuō)借助對(duì)話推動(dòng)情節(jié)發(fā)展的特點(diǎn)，初步了解小說(shuō)用語(yǔ)言塑造人物形象的特點(diǎn)，關(guān)注人物語(yǔ)言描寫的不同形式

4、，用品讀關(guān)鍵詞句，揣摩心理的策21.引導(dǎo)學(xué)生感受文字的美，分析作者運(yùn)用語(yǔ)言的手法。 2. 引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)用讀對(duì)話梳理情節(jié)的方法，歌行》 。 和對(duì)應(yīng)的寓意。3.試著寫一寫行楷，提高書(shū)寫速度。4.理解詩(shī)意基礎(chǔ)上背誦。第二單元教材分析 第二單元教材分析一、單元內(nèi)容總述 一、單元內(nèi)容總述1.本單元主題：本單元課文主要是圍繞“走進(jìn)外國(guó)文學(xué)名著”這個(gè)專題進(jìn)行編排的，主要由《魯濱遜漂流記》 《騎鵝旅行記》 《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》三篇課文組成。編

5、排意圖是引導(dǎo)學(xué)生了解作品梗概，把握名著的主要內(nèi)容，去發(fā)現(xiàn)更廣闊的世界；體會(huì)人物的心態(tài)變化，感知人物的形象；培養(yǎng)學(xué)生閱讀和想象的能力；加深對(duì)作品的理解，激發(fā)學(xué)生閱讀外國(guó)名著的興趣。2.本單元重點(diǎn)：（1）反復(fù)理解閱讀課文內(nèi)容。本單元的三篇課文都節(jié)選于外國(guó)文學(xué)名著，篇幅較長(zhǎng)，情節(jié)起伏，引人入勝，只有反復(fù)閱讀才能逐漸感受到外國(guó)文學(xué)的精華。教學(xué)時(shí)注意引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)課文時(shí)一定要注意閱讀節(jié)選片段的方法，了解主要內(nèi)容，體會(huì)情節(jié)的吸引之處。（2）體會(huì)人物

6、心態(tài)變化，感知人物形象。每篇課文中在情節(jié)發(fā)展中時(shí)都運(yùn)用了想象，寫出了人物的獨(dú)特感受和心態(tài)變化。教學(xué)中要抓住課文重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中獲得真實(shí)的體驗(yàn)和感受，還要充分品讀精彩片段，抓住關(guān)鍵句子來(lái)感知人物形象，體會(huì)人物的心態(tài)變化，激發(fā)學(xué)生對(duì)整部作品的閱讀興趣。內(nèi)容教學(xué)要點(diǎn) 課時(shí) 教學(xué)建議5.魯濱遜漂流記本課分為梗概和節(jié)選兩部分，梗概部分主要梳理出魯濱遜流落荒島后的事情，節(jié)選部分主要描寫了魯濱遜在荒島上1. 利用圖像資源把學(xué)生帶入情境。2