《環(huán)境與資源保護(hù)法學(xué)》教案

1、《環(huán)境與資源保護(hù)法學(xué)》 《環(huán)境與資源保護(hù)法學(xué)》本科教案 本科教案主講教師： 主講教師： xxx xxx 教授 教授單 位： 位： 重慶大學(xué)法學(xué)院 重慶大學(xué)法學(xué)院在理論教學(xué)結(jié)束后，可組織學(xué)生到環(huán)保局、法院等機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)和參觀。4、教學(xué)方式 、教學(xué)方式環(huán)境與資源保護(hù)法學(xué)包括課堂教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)兩方面，以課堂教學(xué)為主，條件許可的情況下采用多媒體教學(xué)。5、教學(xué)時(shí)數(shù)及分配 、教學(xué)時(shí)數(shù)及分配整個(gè)課程 54 學(xué)時(shí)，其中課堂講授 48 學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)（

2、即討論）6 學(xué)時(shí)。具體安排如下：第一章：4 學(xué)時(shí)；第二章：4 學(xué)時(shí)；第三章：2 學(xué)時(shí)；第四章：2 學(xué)時(shí)；第五章：2 學(xué)時(shí)；第六章：4 學(xué)時(shí)（講授 2 學(xué)時(shí)，討論 2 學(xué)時(shí)） ；第七章：2 學(xué)時(shí)；第八章：2 學(xué)時(shí)；第九章：六學(xué)時(shí)（講授 4 學(xué)時(shí)，討論 2 學(xué)時(shí)） ；第十章：6 學(xué)時(shí)（講授 4 學(xué)時(shí)，討論 2 學(xué)時(shí)） ；第十一章：6 學(xué)時(shí)；第十二章：4 學(xué)時(shí)；第十三章：4 學(xué)時(shí)；第十四章：2 學(xué)時(shí)；第十五章：4 學(xué)時(shí)。6、本課程與其他課程的

3、聯(lián)系 、本課程與其他課程的聯(lián)系本課程之前應(yīng)安排民法學(xué)、經(jīng)濟(jì)法學(xué)、行政法學(xué)、民事訴訟法學(xué)作為其基礎(chǔ)。7、參考教材 、參考教材黃錫生、李希昆《環(huán)境與資源保護(hù)法學(xué)》 ，重慶大學(xué)出版社 2002 年 10 月肖海軍《環(huán)境保護(hù)法實(shí)例說》 ，湖南人民出版社 1999 年 10 月汪勁《自考過關(guān)名師指導(dǎo)——環(huán)境與資源保護(hù)法學(xué)》 ，法律出版社１９９９年９月第一章 第一章 緒 論教學(xué)目的： 教學(xué)目的：通過本章的學(xué)習(xí)使學(xué)生了解與環(huán)境與資源保