

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、六 難忘的校園生活 難忘的校園生活——內(nèi)容真實(shí),情感真摯習(xí)作要求:把學(xué)?;虬嗉?jí)組織集體活動(dòng)時(shí),印象最深刻的一次記下來,把活動(dòng)的過程寫真實(shí)、具體,意義寫清楚。教學(xué)目標(biāo):1、 培養(yǎng)學(xué)生積極參與活動(dòng)的熱情,通過活動(dòng),認(rèn)識(shí)自我,提高自我。2、 把活動(dòng)的過程寫清楚,內(nèi)容要具體,注意段與段之間的聯(lián)系。3、 寫出這次活動(dòng)中的細(xì)節(jié),寫出自己參與熱情與感受。教學(xué)設(shè)計(jì)說明:校園生活是學(xué)生生活中的重要組成部分,每個(gè)學(xué)期,學(xué)校都要組織、開展豐富多彩的活動(dòng)。學(xué)校
2、組織的任何一次活動(dòng)都有它的目的:讓學(xué)生在活動(dòng)中感受老師的關(guān)愛,同學(xué)的友誼和集體的溫暖。如果引發(fā)學(xué)生把印象最深的事寫出來,把活動(dòng)的意義寫清楚,把自己的感悟說明白,使同學(xué)們不僅在活動(dòng)中感受到了教育,增長(zhǎng)了知識(shí),得到了快樂,還提高了學(xué)生的寫作水平,那該是一件多有意義的事情。教學(xué)重點(diǎn):1、 內(nèi)容真實(shí),情感真摯。2、 活動(dòng)的內(nèi)容及活動(dòng)過程,真是、具體。的熱烈情境4、具體要求:本次習(xí)作的選材必須是學(xué)校或班級(jí)組織的活動(dòng)。寫作要有重點(diǎn),抓住活動(dòng)細(xì)節(jié),描
3、寫人物在活動(dòng)中的神態(tài)、動(dòng)作、語言。要注意段之間的聯(lián)系,由點(diǎn)到面,過度要恰當(dāng),寫成一篇條理清楚的文章。5、活動(dòng)再現(xiàn),看看同齡人是怎樣寫的。閱讀短文,回答問題新年聯(lián)歡會(huì)問題與答案:(1)這篇習(xí)作小作者主要寫了一件什么事?答案:新年聯(lián)歡會(huì)。(2)用“——”畫出小作者感受的句子。教師指導(dǎo)學(xué)生在文中找出(略) 。(3)文中哪些是細(xì)節(jié)描寫?哪些是場(chǎng)面描寫?(略) 。(4)讓學(xué)生找出文中描寫場(chǎng)面的詞語,為本次寫作做鋪墊。6、激情寫作同學(xué)們,新年聯(lián)歡會(huì)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 六年級(jí)下冊(cè)勞動(dòng)
- 六年級(jí)下冊(cè)
- 六年級(jí)下冊(cè)綜合練習(xí)2六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)試卷
- 地方課程六年級(jí)下冊(cè)
- 六年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案
- 六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案
- 六年級(jí)綜合練習(xí)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)試卷
- 人教版 小學(xué)數(shù)學(xué) 六年級(jí) 下冊(cè) 1六年級(jí)數(shù)學(xué)訓(xùn)練
- 六年級(jí)下冊(cè)音樂教案
- 六年級(jí)下冊(cè)書法教案
- 蘇教版六年級(jí)語文下冊(cè)
- 地方課程六年級(jí)下冊(cè)
- 六年級(jí)下冊(cè)音樂試卷
- 六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)a
- 六年級(jí)下冊(cè)成語
- 六年級(jí)下冊(cè)作文
- 六年級(jí)語文下冊(cè)引號(hào)的用法 六年級(jí)語文下冊(cè)中
- 人教版 小學(xué)數(shù)學(xué) 六年級(jí) 下冊(cè) 15六年級(jí)數(shù)學(xué)訓(xùn)練
- [六年級(jí)語文]六年級(jí)復(fù)習(xí)教案
- 六年級(jí)綜合測(cè)試9六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)試卷
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論