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文檔簡介
1、1小班第一學期科學領域幼兒開展水平評價指標一級 一級指標 指標二級 二級指標 指標 三級指標 三級指標 評價提示 評價提示 評價方式 評價方式 評價要求 評價要求操作探索1 初步感知沙、水的特性。 沙、水 操作、問答1 能說出沙、水的特性,會用沙、水開展多種游戲活動〔優(yōu)秀〕2 根本了解沙、水的特性,會用沙、水開展簡單游戲活動〔良好〕3 不太了解沙、水的特性,只會初淺玩法。 〔再努力〕1 知道常見水果的名稱及明顯特征,能區(qū)分不同的口味和氣
2、味。名稱、形狀、顏色、其他特征,口味或氣味。問答1 能完整說出水果的名稱、明顯特征及口味〔優(yōu)秀〕2 能說知名稱、形狀、顏色、口味,其它特征不太了解〔良好〕3 根本能說出水果名稱及一些特征。 〔再努力〕2 認識常見動物及植物,初步了解名稱及主要特征。貓、雞、小金魚、牽牛花、菊花 觀察圖片1 能完整說出動物和植物的主要特征〔優(yōu)秀〕2 能說出動物和植物的名稱,主要特征表述較準確〔良好〕3 能說出動物和植物的名稱,主要特征表述不完整〔再努力〕3
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