x市“雙減”工作測試提綱（作業(yè)管理部分、課后服務部分）

1、X 市“雙減”工作測試提綱（作業(yè)管理部分、課后服務部分）作業(yè)管理部分一、填空題1.學校要制定完善的作業(yè)管理辦法,強化作業(yè)來源、設計、布置、批改、反饋、講評、輔導等各環(huán)節(jié)的統(tǒng)籌管理。2.學校要建立作業(yè)總量調控制度，加強年級組和學科組統(tǒng)籌調控作業(yè)結構、難度、數量、時間。3.全面實施中小學課業(yè)負擔公告、監(jiān)測和責任追究制度，加強質量監(jiān)督，構筑學校、家庭、社會立體交叉的“作業(yè)管理”協(xié)作網絡，公布舉報電話和信箱，隨時聽取意見和建議。4.學校要確保小

2、學一二年級不布置書面家庭作業(yè)，可在校內安排適當鞏固練習；小學其他年級每天書面作業(yè)完成時間平均不超過60 分鐘；初中每天書面作業(yè)完成時間平均不超過 90 分鐘。5.要優(yōu)化作業(yè)設計，提高作業(yè)效能。作業(yè)的設計、布置與評價要基于課程標準，符合學生的身心發(fā)展特點、認知規(guī)律和個體差異。6.每學期初要對學生作業(yè)作出規(guī)劃，加強年級組、學科組作業(yè)統(tǒng)籌協(xié)調，合理確定各學科作業(yè)比例結構，建立作業(yè)總量審核監(jiān)管和質量定期評價制度。踐等不同類型作業(yè)。三、判斷題1.

3、小學一、二年級不布置家庭書面作業(yè)，可在校內適當安排鞏固練習；小學其它年級、初中書面作業(yè)分別平均不超過 60 分鐘、90分鐘。實施不交或緩交作業(yè)制度，小學 21:00 前、初中 21:30 前不能完成書面作業(yè)的，應按時就寢。初中畢業(yè)年級學生書面作業(yè)可根據學習能力和需求適度開放。2.不得布置超難度、重復性和懲罰性作業(yè)，不得將各種練習冊、復習資料不加選擇地作為作業(yè)使用，不得給家長布置或變相作業(yè)，不得用手機布置作業(yè)，不得要求學生用手機完成作業(yè)。