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1、1大學(xué)生調(diào)研報(bào)告 大學(xué)生調(diào)研報(bào)告在現(xiàn)實(shí)生活中,報(bào)告使用的次數(shù)愈發(fā)增長(zhǎng),報(bào)告依據(jù)用途的不同也有著不同的類型。一聽(tīng)到寫報(bào)告立刻頭昏腦漲?以下是我為大家收集的高校生調(diào)研報(bào)告,盼望能夠關(guān)心到大家。 高校生調(diào)研報(bào)告 1一、高校生就業(yè):難在哪里? 低工資就業(yè):多一些閱歷拿汗水換明天。在一些高校的就業(yè)指導(dǎo)中心了解到,隨著就業(yè)壓力的增加,寧愿選擇“低工資”就業(yè)的高校畢業(yè)生越來(lái)越多,而他們共同的想法是“拿汗水換明天” 。 據(jù)了解, “低工資”就業(yè)實(shí)際上是
2、高校生畢業(yè)后、就業(yè)前的一種待業(yè)狀態(tài),是以單位給畢業(yè)生供應(yīng)積累閱歷的機(jī)會(huì),而畢業(yè)生則以低酬勞工作為交換條件。這種“低工資”就業(yè)只為找工作時(shí)多一些實(shí)踐閱歷。 工資會(huì)隨力量的提升而提高。某軟件公司負(fù)責(zé)人王小姐認(rèn)為,現(xiàn)在企業(yè)招人雖對(duì)學(xué)歷有肯定要求,但最看重的還是人的力量和綜合素養(yǎng)。高校生剛開頭工作,工資可能會(huì)低些,但隨著就業(yè)者個(gè)人力量的提升,其工資也會(huì)漸漸提高。她建議高校生心態(tài)要平和,找工作高薪并不是第一要素。 就業(yè)不要只看眼前的工資待遇,不斷
3、提高力量才是金飯碗。以前,許多企業(yè)聘請(qǐng)只針對(duì)有工作閱歷的人,對(duì)應(yīng)屆高校生一律免談。隨著用人觀念的漸漸改善,近一兩年,許多企業(yè)直接招收應(yīng)屆3擇業(yè)余學(xué)習(xí)的專業(yè)時(shí),應(yīng)把握一個(gè)原則:那就是從自身進(jìn)展的需要?jiǎng)由怼R磸膫€(gè)人愛(ài)好愛(ài)好動(dòng)身,既滿意求知欲,又從中獲得樂(lè)趣;要么與本專業(yè)結(jié)合,成為復(fù)合型人才,增加就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。當(dāng)然,在多個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)中不能顧此失彼,更不能本末倒置。 社會(huì)活動(dòng)閱歷多,面試應(yīng)考不心慌。對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō),找工作最大的瓶頸在于社會(huì)閱
4、歷的缺乏。雖然在校生要獲得企業(yè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)并不簡(jiǎn)單,但從大多數(shù)勝利者的經(jīng)受看,至少有兩方面資源是大部分同學(xué)可以利用的:一是有針對(duì)性地參與社團(tuán)活動(dòng)來(lái)熬煉自己溝通溝通、團(tuán)隊(duì)合作等力量,社團(tuán)活動(dòng)可以說(shuō)是對(duì)真實(shí)工作場(chǎng)景的一種模擬;二是爭(zhēng)取各種校內(nèi)服務(wù)的機(jī)會(huì)及校外的實(shí)習(xí)、兼職機(jī)會(huì),可以關(guān)心我們培育堅(jiān)持不懈、吃苦耐勞的職業(yè)精神,了解盡職、責(zé)任等職場(chǎng)的基本準(zhǔn)則。 實(shí)習(xí)練就真本事,應(yīng)聘免了試用期。就漫長(zhǎng)的職業(yè)生涯而言,高校 4 年無(wú)疑是一個(gè)黃金的職業(yè)預(yù)備期
5、,在這 4 年里,應(yīng)當(dāng)讓自己具備一個(gè)職業(yè)人所擁有的專業(yè)技能、社會(huì)技能、職業(yè)素養(yǎng)……這樣我們?cè)趶耐瑢W(xué)到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變中才能做到“無(wú)縫接軌” 。正是充分地利用了高校階段的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),從而免去了正式工作后的見(jiàn)習(xí)期。企業(yè)也節(jié)約了大量的培訓(xùn)時(shí)間和精力。這對(duì)于個(gè)人和企業(yè)是一個(gè)雙贏的過(guò)程。 特別才能做后盾,求職更有競(jìng)爭(zhēng)力。對(duì)于一個(gè)班或一個(gè)專業(yè)的同學(xué)來(lái)說(shuō),大家讀一樣的專業(yè)、學(xué)同樣的課程,看起來(lái)彼此沒(méi)有太大的差別,然而一旦面臨競(jìng)爭(zhēng),差別就顯現(xiàn)出來(lái)了。目前就業(yè)
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