大學(xué)生思想調(diào)研報(bào)告

1、江西理工大學(xué)應(yīng)用科學(xué)學(xué)院秋季開(kāi)學(xué)后江西理工大學(xué)應(yīng)用科學(xué)學(xué)院秋季開(kāi)學(xué)后大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)研報(bào)告大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)研報(bào)告根據(jù)團(tuán)省委要求，為及時(shí)準(zhǔn)確掌握我市高校學(xué)生返校后思想團(tuán)動(dòng)態(tài)，更好地發(fā)揮團(tuán)組織在服務(wù)青年學(xué)生、建設(shè)和諧校園方面的引導(dǎo)作用，有針對(duì)性地做好青年學(xué)生思想工作，我院在學(xué)院五個(gè)系部幾十個(gè)班級(jí)中以問(wèn)卷形式對(duì)學(xué)生思想動(dòng)態(tài)進(jìn)行了調(diào)研，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：一、綜合基本情況一、綜合基本情況本次調(diào)查于9月15日進(jìn)行，調(diào)查對(duì)象選取了學(xué)院各年級(jí)不同系

2、部、不同專(zhuān)業(yè)全日制本科學(xué)生，采取推薦和隨機(jī)結(jié)合的方式，共發(fā)放問(wèn)卷600余份，回收有效問(wèn)卷462份，有效回收率為76%。年級(jí)抽樣率為：一年級(jí)，二年級(jí)，三年級(jí)，政治面貌的抽樣分布率為：黨員占2%，團(tuán)員占87%、非團(tuán)員占11%。從學(xué)生回答卷面可見(jiàn)，學(xué)生對(duì)此次調(diào)查能認(rèn)真對(duì)待，調(diào)查結(jié)果具有比較高的可信度。學(xué)生對(duì)這些問(wèn)題的認(rèn)識(shí)多數(shù)比較客觀(guān)，能夠理性地對(duì)待這些問(wèn)題。二、詳細(xì)調(diào)查情況二、詳細(xì)調(diào)查情況大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)是我國(guó)實(shí)現(xiàn)科教興國(guó)戰(zhàn)略的重要力量之一，他

3、們的思想動(dòng)態(tài)如何，關(guān)系到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)能否成功，關(guān)系到能否實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興：面對(duì)新形勢(shì)下大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)情況的特點(diǎn)，如何準(zhǔn)確地把握大學(xué)生思想政治工作面臨的新形勢(shì)，開(kāi)拓新格局，對(duì)于提高高校思想政治工作的針對(duì)性，實(shí)效性和科學(xué)性具有十分重要的意義?，F(xiàn)將具體調(diào)查情況統(tǒng)計(jì)如下：（一）（一）學(xué)生對(duì)中日撞船事件的看法，對(duì)有可能因此引發(fā)的行動(dòng)進(jìn)行研判和監(jiān)學(xué)生對(duì)中日撞船事件的看法，對(duì)有可能因此引發(fā)的行動(dòng)進(jìn)行研判和監(jiān)控；控；這次釣魚(yú)島中日艦船相撞事

4、件，在中日兩國(guó)國(guó)內(nèi)均引起了強(qiáng)烈的反應(yīng)。中國(guó)方面已經(jīng)提出了“嚴(yán)正交涉”，而日方表態(tài)將按對(duì)中國(guó)漁船訴諸法律。一方面是兩國(guó)民眾群情激奮另一方面是中日雙方政府強(qiáng)硬以對(duì)。事件不大，但已經(jīng)引起了雙方強(qiáng)烈的情緒反應(yīng)。特別是目前中日在東海問(wèn)題上分歧較大，雙方如果都堅(jiān)持自己的原則立場(chǎng)，那就是涉及雙方的主權(quán)問(wèn)題。在主權(quán)問(wèn)題上，以目前的情形來(lái)看，誰(shuí)都不會(huì)主動(dòng)妥協(xié)，而不妥協(xié)就勢(shì)必要有所反應(yīng)，那就難免發(fā)生沖突。對(duì)日本方面來(lái)說(shuō)，日本一直認(rèn)為釣魚(yú)島是日本的主權(quán)范圍，

5、中國(guó)漁船“違法”在日本領(lǐng)海作業(yè)，并不顧日本艦只警告，且據(jù)日方報(bào)道是中國(guó)漁船撞擊了日本巡邏艦，日方自然要做出強(qiáng)烈的反應(yīng)。可對(duì)于中國(guó)方面來(lái)說(shuō)，中國(guó)一直強(qiáng)調(diào)釣魚(yú)島是中國(guó)主權(quán)范圍中國(guó)也一直警告日本不許其在釣魚(yú)島附近有“軍事行為”。而如今日本方面已經(jīng)超越了中國(guó)的紅線(xiàn)，并且還非法扣壓中國(guó)漁船，并揚(yáng)言要訴諸日本法律。這對(duì)于中國(guó)來(lái)說(shuō)是無(wú)論如何所不能接受的，中國(guó)如果接受了日本的這一挑釁行為，無(wú)疑就等于自損主權(quán)。因此中方發(fā)言人已經(jīng)表示，‘中方將密切關(guān)注事態(tài)

6、發(fā)展，保留做出進(jìn)一步行動(dòng)的權(quán)利?！鈴?fù)雜的人群結(jié)構(gòu)和魚(yú)龍混雜的周邊環(huán)境，給校園帶來(lái)諸多的不平安因素。目前高校周邊商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)門(mén)類(lèi)繁雜，卡廳、錄像放映廳、網(wǎng)吧、發(fā)廊一應(yīng)俱全，不僅經(jīng)營(yíng)合法生意。這些網(wǎng)點(diǎn)的經(jīng)營(yíng)對(duì)象是大學(xué)生，因此，加大了學(xué)校對(duì)學(xué)生管理的難度。同時(shí)，受社會(huì)大環(huán)境的影響，高校周邊刑事案件時(shí)有發(fā)生，尤其是校內(nèi)外勾結(jié)，利用內(nèi)部管理存在的漏洞對(duì)學(xué)生作案。校園內(nèi)財(cái)物被盜、人身傷害等事件直接影響到學(xué)生正常的學(xué)習(xí)和生活，引發(fā)了一些不穩(wěn)定事件。從各

7、種調(diào)查數(shù)據(jù)來(lái)看，近年來(lái)大學(xué)生的整體心理素質(zhì)狀況基本是好的，但其中存在的新問(wèn)題不容忽視。主要表現(xiàn)在摘要：一定程度的適應(yīng)性障礙、心理壓力調(diào)適能力不足、對(duì)挫折的耐受能力差以及在自我意識(shí)方面存在一定的障礙，等等。調(diào)查顯示，有17.5％的被測(cè)學(xué)生情緒偏向消極，比他人更多地感覺(jué)到苦悶、憂(yōu)慮、消沉、無(wú)聊、緊張、焦躁、孤獨(dú)、空虛等消極情緒，因而其心理狀態(tài)不良。另有數(shù)據(jù)表明，中國(guó)大學(xué)生的主觀(guān)幸福感指數(shù)和生活滿(mǎn)足感指數(shù)明顯低于其他國(guó)家和地區(qū)大學(xué)生的平均值，