立足典型 著眼未來(lái)——關(guān)于廣州高校學(xué)生廉潔教育

1、Theor y Resear ch 學(xué) ★ ★ 理 ★ ★ 論 2 4 2立足典型 著眼未來(lái) 關(guān)于廣 州高校 學(xué)生廉 潔教 育的思考 丁 西 泠 ( 廣州科技 貿(mào)易職業(yè)學(xué)院， 廣州 5 1 1 4 4 2 )摘 要 ： 隨著職業(yè)教 育的不 斷發(fā)展 ， 高職教 育異軍突起 ， 在高等教育 中發(fā)揮著重要 的作用 ， 對(duì)高職學(xué)生的思想 政治教 育也越來(lái)越 引起重視 ， 特別是 目 前高職大學(xué)生存在法律意識(shí)嚴(yán)重薄弱的情況 ， 根 據(jù)高等職業(yè)教

2、育 目 標(biāo) 和學(xué)生的特點(diǎn)， 培養(yǎng)高職大學(xué)生法律意識(shí)， 促進(jìn)社會(huì)的公平， 具有重要的意義。通過(guò)加強(qiáng)思想政治教育主陣地 即法律 課堂教 學(xué)的規(guī) 范和 改革 、 營(yíng)造 法治校 園環(huán)境 ， 讓 學(xué)生積極 參與學(xué)校 管理等措施來(lái)提高高職大學(xué)生的法律意識(shí)， 以 促進(jìn) 學(xué)生的全面成長(zhǎng)和成才。關(guān)鍵詞 ： 高職； 大學(xué)生； 法律意識(shí)； 法律觀念 中圖分類(lèi)號(hào) ： 5 4 1文獻(xiàn)標(biāo) 志碼 ： A文章編號(hào) ： 1 0 0 2 — 2 5 8 9 ( 2 0 1

3、 3 ) 2 9 — 0 2 4 2 — 0 2近年來(lái)， 全國(guó)各地大中小學(xué)都已陸續(xù)開(kāi)設(shè)《 廉潔修身》作為必修課 。中山大學(xué)博士生導(dǎo)師鄭永廷表示 ， 青少年 目前還是學(xué)生 ， 但將來(lái)他們走 上社會(huì)后 ， 當(dāng)中總有一 些人會(huì) 成為“ 掌權(quán)人” ， 如今對(duì)他們進(jìn)行廉潔修身教育， 相當(dāng)于為 以后的廉潔社會(huì) 打上一支 “ 預(yù)防針” 。另一方面 ， 在學(xué)生 當(dāng)中也隱含著腐敗 萌芽 ， 如大學(xué)生在競(jìng)選 學(xué)生會(huì)干部 、 團(tuán)委 干部的時(shí)候 ， 會(huì) 出現(xiàn)學(xué)

4、生拉選票 、 請(qǐng)客送禮等現(xiàn)象 ， 還有一 些學(xué)生為了通過(guò)考試 、 提高成績(jī) ， 也存在拉攏輔導(dǎo)員 、 任課 老師等情況。 因此 ， 對(duì)青少年進(jìn)行廉 潔修身教育非常必要『 1 ] 。大學(xué)生正處在世 界觀 、 人生觀 、 價(jià)值觀形成 的關(guān)鍵時(shí)期 ， 這 個(gè)時(shí)期的教育 ， 對(duì)大學(xué)生能否按照黨的要 求健康成長(zhǎng)具有 至關(guān)重要的影響。廉 潔是做人 的基本準(zhǔn)則之一 ， 廉 潔教育 是大學(xué)生思想道德教育的重要 組成部分 ， 是加 強(qiáng)和改進(jìn) 大 學(xué)生思想

5、政治教育不可缺少的重要 內(nèi)容闥 。如何針對(duì)廣 州高職學(xué)生的特點(diǎn)有效地開(kāi)展課 程教育 ，以提高教學(xué)實(shí)效 ，筆者將做初步探討 。一、 廣州高校學(xué)生的特點(diǎn) 不 同地區(qū) 的學(xué)校有不同的校風(fēng)、 學(xué)風(fēng) ， 因此 ， 了解本地 學(xué)生 的特點(diǎn) ， 有針對(duì)性地開(kāi)展教育非常重要 。廣州高校學(xué) 生 的特點(diǎn)主要如下。( 一 ) 愛(ài)好廣泛、 動(dòng)手能力強(qiáng) ， 但理論興趣及深度不夠 出生于 8 O 、 9 0 年代 的高校學(xué)生 ， 個(gè)性 張揚(yáng) ， 愛(ài)好廣泛 ，喜歡參

6、與 、 觀看各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng) ， 在課 堂上 ， 如果老師通過(guò)案 例互動(dòng) 、 模擬場(chǎng)景 等方法講授知識(shí) ， 學(xué)生普遍 注意力集 中，參 與興趣較強(qiáng)， 但如果單一講授長(zhǎng)篇大論的理論知識(shí) ， 學(xué)生 則會(huì)逐漸失去耐心 ， 更缺乏就某一 問(wèn)題深入鉆研的精神 。( 二 ) 網(wǎng)絡(luò) 、 手機(jī)成為學(xué)生不可或缺 的聯(lián)絡(luò)工具 資訊時(shí)代 ，信息化 、網(wǎng)絡(luò)化成 為年輕人追求之一 ， 電腦 、 手機(jī)成為學(xué)生不可或缺的工具， Q Q 、 微博 、 B B S 、 飛信

7、 、上社交 網(wǎng)站等成 為他們主要社交方式。廣州 網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá) ， 通 過(guò)問(wèn)卷調(diào)查得知 ， 當(dāng)今高校學(xué)生 中寫(xiě)微博 、 博客或 Q Q空間的 比 例相 當(dāng)大 ， 博客的跟帖 、 評(píng)論數(shù)也很 多。手機(jī) 上 Q 、 留言互動(dòng) 的人數(shù)也 呈 日漸增長(zhǎng)之勢(shì) ， 這說(shuō) 明 ， 新一代 的學(xué)生 更喜歡以新 型的方式交流 ， 學(xué) 生中資訊工具 的使用頻率相 當(dāng)高。 由此可見(jiàn) ， 生活在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代 的青少年 與他們 的長(zhǎng)輩 在生活方式 、 社交方式等有著較大

8、的差異。( 三 ) 廣州是經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高的城 市 ， 學(xué)生在一定程 度上缺乏政治敏銳性 ， 對(duì)新聞的關(guān)注度不高 廣州是 國(guó)際化大都市 ，經(jīng)濟(jì)發(fā)展處于全國(guó)領(lǐng)先地位 ，學(xué)生 地域依賴(lài) 性強(qiáng) ， 務(wù) 實(shí) ， 關(guān)注 經(jīng)濟(jì)及個(gè) 人發(fā)展 ， 但 對(duì)政 治 、 國(guó)際 國(guó)內(nèi)大事等與 己無(wú)關(guān) 的事物興趣不大。 同時(shí)， 作為 經(jīng)濟(jì)發(fā)展突出的城市 ， 廣州新鮮事物 、 各類(lèi)誘惑也很多 ， 對(duì) 于從其他省市 、 農(nóng)村來(lái)到廣州學(xué)習(xí)的學(xué) 生 ， 若缺乏 自 制力

9、 ，很容易在 以后的工作 、 學(xué)習(xí) 中出現(xiàn)不 良隱患 ， 如成績(jī)下降 、道德滑坡、 本色迷失等 。二、 廉潔教育面 臨的主要問(wèn)題 ( 一 ) 課本理論性過(guò)強(qiáng) 如果教 師掌握不 好理論與實(shí)踐 、 討論 、 案例講授 的 比例 ， 不注 意洞 察學(xué)生的興趣點(diǎn)從 而調(diào)整授課 內(nèi)容 、 授課 進(jìn) 度 ， 會(huì) 使教學(xué) 效果大 打折扣 ， 因此 ， 老師對(duì) 學(xué)生 真正 的關(guān) 心 、 對(duì)廉 潔知識(shí) 的深入理解 、 對(duì)廉 潔教育意義 的透徹掌握 、對(duì)各

10、種教學(xué)方法 的熟練運(yùn)用對(duì)取得教學(xué)實(shí)效至關(guān)重要。收稿 日期 ： 2 0 1 3 — 0 9 — 0 2作者簡(jiǎn)介 ： 丁西泠( 1 9 8 0 一 ) ， 女( 滿(mǎn)族 ) ， 黑龍江海倫人 ， 副教授 ， 從 事法 學(xué)研究。JjaOYuLiLunYanJiu☆ 教 育 理 論 研 究 ☆ ( 二 ) 學(xué)生興趣不濃厚 學(xué)生畢竟還處于求學(xué) 階段 ，沒(méi)有更深入地接觸社會(huì) 、了解社會(huì) ， 沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn) ， “ 貪污” 、 “ 腐 敗” 這些詞匯對(duì)

11、于他 們來(lái)說(shuō)距 離遙遠(yuǎn) ， 因此認(rèn)為廉潔 教育沒(méi)有必要 ， 個(gè) 別學(xué)生 更是認(rèn)為 自己應(yīng)該沒(méi)有機(jī)會(huì)腐敗 ， 所 學(xué)知識(shí)無(wú) 實(shí)用 性 ， 無(wú) 須學(xué) 習(xí)。( 三 ) 部分學(xué)生觀念偏激 當(dāng)前 反腐形勢(shì) 比較嚴(yán)峻 ， 各級(jí)干 部因生活腐 化 、 貪污 受賄被雙規(guī) 、接受 法律 制裁 的現(xiàn)實(shí)案 例報(bào)道層 出不窮 ， 部 分學(xué)生對(duì) 干部腐敗 的看 法偏 激 ， 甚至個(gè)別學(xué)生認(rèn)為這不是 黨政 干部個(gè)別 人的行為 ， 而是一種普遍現(xiàn)象 。在 網(wǎng)絡(luò)使用

12、便捷 的今天 ， 發(fā) 布到網(wǎng)上 的各類(lèi) 資訊真假 難辨 ， 也容易讓 社會(huì)經(jīng)驗(yàn) 不足 、 年輕氣盛 、 容易走極端的青少年誤入歧途。因此 ， 學(xué)校教師全面介紹 國(guó)家 當(dāng)前黨政干部 自 上 而下 的反 腐決 心 ， 透 過(guò)現(xiàn)象看本 質(zhì) ， 并進(jìn)行積極 、 正 面的輿論 引導(dǎo) ，至關(guān)重要 。三、 廉 潔教 育面 臨問(wèn)題的解決措施 ( 一 ) 廉潔教育最重要的是強(qiáng)化學(xué)生用長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光看待問(wèn)題 的意識(shí) 廉潔教育 已經(jīng) 在大中小各類(lèi) 學(xué)校相繼 進(jìn)行

13、， 在校教育 的 目的 ， 筆者認(rèn) 為 ， 最 重要 的是 強(qiáng)化學(xué)生用 長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光看待 問(wèn)題 的法 律意識(shí)。縱觀 自古至今的貪官污吏 ， 都是在受 到 金 錢(qián) 、 美色 、 權(quán)勢(shì)誘 惑 時(shí)迷 了心竅 ， 只短視地 看 到眼前利 益 ， 忘記 了“ 法網(wǎng)恢恢 、 疏 而不漏 ” ， 如果 我們 現(xiàn)在所 面臨的 每一 個(gè)抉擇 ， 都 能用長(zhǎng)遠(yuǎn) 的眼光去看待 ， 為 自己三十年之 后 的未來(lái)負(fù)責(zé) ， 這樣 ， 很多遺憾就不會(huì)發(fā)生 。 給學(xué)生在課

14、 堂 教育 上 、 在實(shí)踐 教育 中經(jīng)常 鞏固這樣 的意識(shí) ， 使她深深扎 根 、 內(nèi)化 ， 學(xué)生畢業(yè)后 ， 這種意識(shí)仍 然會(huì)繼續(xù)影 響其未來(lái) 的 工作 、 生活 ， 即取得長(zhǎng)效。用長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光看待問(wèn)題 ， 進(jìn)行 現(xiàn)在 的每個(gè)抉擇 ， 作 為廉 潔教育重 中之重 ， 對(duì)學(xué)生影響深遠(yuǎn)。( 二 ) 傳授知識(shí)方法多樣 ， 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 高校 內(nèi)一部分學(xué) 生 ， 自制力稍 弱 ， 注意力集 中程度有 限 ， 調(diào)動(dòng)學(xué)生 的興趣愛(ài)好則更顯重要 。應(yīng)

15、通過(guò)多種多樣 的 教學(xué)方式進(jìn)行廉潔教育 ， 設(shè)想如下 。1 ． 結(jié)合校園文化建設(shè) ， 創(chuàng)新性地 開(kāi)展校 內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng) 。皮 亞杰認(rèn) 為 ， “ 認(rèn) 識(shí) 的產(chǎn) 生是 源于主客 體的相互 作用 ( 動(dòng) 作) ， 動(dòng)作是聯(lián)結(jié)主客體的中介 ， 任何 動(dòng)作 ， 都包含著客體之 間的聯(lián)系 和主體操作之間的聯(lián)系兩個(gè)方面 。 ” 嘲 結(jié)合著校園文化建設(shè) 、 社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng) ， 以活動(dòng)為載體 ， 更便 于開(kāi)展全 校性廉 潔教育 ， 提高實(shí)效 。如模擬法庭

16、 、 廉潔板報(bào) 、 廉 潔畫(huà) 廊 、 社會(huì)調(diào)查等 。朋輩之 間的相互影 響一定 意義上要 比老 師高高在 上的教育效果更佳 ，同齡同校學(xué)生們的演出 ， 會(huì) 激發(fā)學(xué)生更強(qiáng)烈 的參與熱情 ， 引發(fā)學(xué)生更深入的思考 。2 ． 改進(jìn)授課方法 ， 重視案例講授 與課 堂互動(dòng) 。 挑選社會(huì) 影 響很大 的最新 的正 面 、 負(fù) 面新 聞， 進(jìn)行深 度 了解——這 需 要授課教 師的認(rèn)真 準(zhǔn)備 、 關(guān) 注時(shí)事 ， 博覽 群書(shū)——之后 細(xì)致講授 ，穿插

17、介紹典型正反面人物發(fā)展歷程的差異 ， 進(jìn) 行人 物心理描述等 ， 通過(guò)鮮 明對(duì) 比 ， 發(fā)人深省 ， 教 師只講故 事 ， 不 做評(píng) 論 ， 可 提 出適 當(dāng) 問(wèn)題 ， 留時(shí)間給學(xué) 生 自己去思 考 、 相互間互動(dòng)交流 。 這樣 ， 通過(guò)形形色色精心篩選的廉潔 教育 案例 ， 觸動(dòng)學(xué)生心靈 ； 通過(guò)學(xué)生 自 行思考總結(jié) ， 提 高辨 識(shí) 能力 ，最大限度避免簡(jiǎn)單說(shuō)教帶來(lái)逆反心理的可能性 。同時(shí)也能幫助學(xué)生樹(shù)立正確的職業(yè)價(jià)值觀 ， 培養(yǎng)學(xué)

18、生 的職 業(yè)誠(chéng)信素質(zhì)和職業(yè)法律規(guī)范意識(shí)嗍 。3 ． 道德與法律教育相結(jié)合 ， 理論與實(shí)踐教育相結(jié)合。 為 提高學(xué)生興趣 ， 應(yīng)強(qiáng)調(diào)廉 潔教育 的實(shí)用性 、 可用性。 如結(jié)合 最新 的新 聞報(bào)道 、 結(jié)合最新 統(tǒng)計(jì) 數(shù)據(jù)等 ， 貪污 、 受賄 、 挪用 公款等新 聞 中經(jīng) 常出現(xiàn)的詞匯 ， 有何 法律上 的差異 ， 應(yīng)做 何理解? 道德與法律在現(xiàn)實(shí)中如何相銜接? 提出問(wèn)題 ， 輔助 專(zhuān)業(yè)知識(shí)講授 ， 激發(fā)學(xué)生興趣 熱情 。理論與實(shí)踐也要注

19、意 比例安 排 ， 不能不顧學(xué) 生特點(diǎn) 、 聽(tīng)課狀況而按 照刻板 的備 課提綱一味灌 輸。4 ． 認(rèn) 真選取播放視頻資料。 結(jié)合校園實(shí)踐 活動(dòng) ， 播放廉 潔方面 的視頻案例 ， 使廉 潔教育更 加直 觀生動(dòng) 。視頻 資料 的播放要點(diǎn)是案例 的選擇 ， 既能引發(fā)興趣 、 觸動(dòng)心靈 ， 又能 發(fā)人深省 ， 同時(shí)應(yīng)有正面引導(dǎo) 。( 三) 善于利用 網(wǎng)絡(luò)等資訊工具 ， 與學(xué)生多渠道交流 教育工作者必須緊扣時(shí)代的脈搏 ， 努力保持與時(shí)代 同步

20、、 與學(xué)生同步 ， 時(shí)刻關(guān)注和發(fā)現(xiàn)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài) ， 并相應(yīng) 地不斷調(diào)整工作思路 、 方式和方法。要 善于在交流 中掌握 學(xué)生的思想動(dòng)態(tài) 。 針對(duì)當(dāng)今學(xué)生交流方式的改變 ， 教師也 應(yīng)與時(shí)俱進(jìn) ， 使聯(lián)系方式多樣化 ， 有時(shí) ， 留下教師的 Q Q 、 關(guān) 注學(xué) 生微博 、 博客 ， 并進(jìn)行 互動(dòng)交流等方法 比單單 留下手 機(jī)號(hào)碼更容易了解學(xué)生動(dòng)態(tài) 、 獲得學(xué)生信任。筆者在教學(xué) 中發(fā) 現(xiàn) ， 同時(shí)將教 師的手機(jī)號(hào) 、 Q Q 、 微博

21、 、E — M A I L 等電子聯(lián)系方式告知學(xué)生 ，使用電話交 流的學(xué)生 數(shù)量非常有限 ，而通過(guò) Q Q 、 E — M A I L 聯(lián)絡(luò) 的同學(xué)數(shù)量 高出打 電話 人數(shù) 的 6 倍 以上 ， 而且 ， 教師也可通 過(guò)瀏覽學(xué)生 的Q Q空 間、 Q Q簽名更新 ， 加入 Q群等方法更深入地知悉學(xué) 生動(dòng)態(tài) ， 掌握學(xué)生所關(guān)注問(wèn)題 。( 四) 轉(zhuǎn)負(fù)為正 ， 積極 引導(dǎo) 針對(duì) 目前社會(huì)腐敗案例層出不窮的情 況 ， 教師一定要 積極引導(dǎo) ，

22、轉(zhuǎn)負(fù)面為正面 ： 腐敗案例 的報(bào)道近年有所增加 ，正是 因?yàn)槿缃?國(guó)家反腐力度加大 ， 體 現(xiàn)了國(guó)家徹查腐敗案 件的決心； 案例中一些已經(jīng)退休的領(lǐng)導(dǎo)， 也要為其在位時(shí) 的貪 污腐敗 行為 承擔(dān)責(zé) 任 ， 正 印證 了“ 法 網(wǎng)恢恢 、 疏 而不 漏 ” ， 要用長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光看待現(xiàn)在 的每個(gè)抉擇的說(shuō)法 ?? 教師 循循善誘 ， 使學(xué)生擺脫偏 激 ， 全面認(rèn)識(shí)社會(huì) 、 了解社會(huì) 。同時(shí) ，青少年的廉潔也應(yīng)得到社會(huì)各界積極配合 ， 制 度上加 以

23、制約 ， 讓腐 敗官員越來(lái)越少 ， 腐敗案例越來(lái)越少 ，營(yíng)造健康的整體環(huán)境 。參考文獻(xiàn) ：【 1 】 廣 東規(guī)定大 中小 學(xué)都開(kāi) 設(shè)廉 潔修 身必修課． 法律教 育 網(wǎng)[ E B ／ O L ] h t t p ： ／ ／ w w w． c h i n a l a w e d u ． c o m ／ n e w s ／ 1 0 0 0 ／ 1 3 ／ 2 0 0 7 ／ 11f l i 0 1 0 2 9 3 1 3 8 1 2 11

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