學生幸福感調查問卷

1、中學生幸福感調查問卷請各位同學在仔 各位同學在仔細閱讀題 細閱讀題目之后， 目之后，針對 針對自己的 自己的實際 實際情況做出回答。每一個 情況做出回答。每一個題目沒有 目沒有對錯 對錯之分， 之分，請盡快回答，不必 盡快回答，不必過多思考。我 多思考。我們采取不 采取不記名統(tǒng)計 統(tǒng)計，對您的個人信息保密，感 您的個人信息保密，感謝你的參 你的參與。 與。1.你對學校整體學習氛圍、校風的滿意程度是（ ）A.滿意

2、 B.尚可 C. 不滿意 2.你對學校師德師風和教學質量的總體滿意度是（ ）A.滿意 B.尚可 C. 不滿意3.你所在的學校能夠為你提供你喜歡的學習、生活和娛樂環(huán)境（ ）A.非常同意 B.有點同意 C. 不同意4.你所在的學校注重學生的全面發(fā)展（ ）A.非常同意 B.有

3、點同意 C. 不同意5.你所在的學校關心學生的身心健康和人格發(fā)展（ ）A.非常同意 B.有點同意 C. 不同意6. 你或你的同學在課堂上或平時，在某些問題上的看法與老師不一致時，你覺得老師 的態(tài)度怎樣？（ ）A. 把學生的看法壓下去 B. 無所謂 C.尊重學生的意見 7.你覺得下課和平時與老師在一起有什么樣的感覺? （ ）A. 沒有感覺

4、 B.覺得很害怕 C. 覺得很親切 8.你的老師是否把考試成績的高低作為衡量學生優(yōu)劣的尺度？（ ）A. 是 B. 說不清楚 C. 否 9.關于老師的授課水平，你的評價是（）A.經(jīng)常不能明白老師的講解，老師也無法幫助你改進學習方法 B.老師上課馬馬虎虎，但是不能吸引你 C.講解清晰，方法得當 10.你和現(xiàn)階段的大部分老師的關系是（ ）A.不相往來冷模型

5、 B.教師中心的權威型 C. 互相合作的朋友型 11.你認為自己與同學的溝通交往是否存在障礙？（ ）A.沒有障礙 B. 有一些障礙，但能克服 C. 有障礙12.你在學校里是否有知心朋友？（ ）A.有，并且很多 B.有但是數(shù)量不多 C.沒有13．你感到對班集體和宿舍集體生活的適應良好（ ）A.非常同意 B.有點同意

6、 C. 不同意14.在你處于困境的時候，你能夠從班集體和朋友中得到幫助和支持。 （ ）A.非常同意 B.有點同意 C. 不同意15.由于升學壓力大，每個同學都在忙學習的事，交朋友沒有多大意義。 （ ）A.不同意 B.有點同意 C.非常同意16.你認為現(xiàn)在所學的知識對自己將來走上社會獨立生存大有用途（ ）A. 不同意

7、 B.有點同意 C. 非常同意17.對自己的學習成績感到滿意嗎？（ ）A. 成績好壞無所謂 B.不滿意 C. 比較滿意 18.每到周末或假期就十分愉悅，一到周一就突然變得憂郁起來。 （ ）A.非常同意 B.有點同意 C. 不同意19.學習是否經(jīng)常讓您感受到過快樂？（ ）A.從不 B.偶爾

8、 C. 經(jīng)常20.如果你認為任課教師對你的評價不公平，你會（ ）A.逐漸放棄這門課的學習 中學生幸福感 中學生幸福感調查問 調查問卷計分說明 問卷總分為 100 分 ，共 41 題，其中 1～40 題計分，41 題不計分（41 題只做調查用）1～5 題、11～15 題、21～25 題、31～35 題選 A 項得 2.5 分，選 B 項 1.5 分，選 C 項得 1 分6～10 題、16～20 題、26～30 題、36～40

9、 題選 A 項得 1 分，選 B 項 1.5 分，選 C 項得 2.5 分得分越高表明幸福感越高。 本問卷編制考慮了影響學生幸福感指數(shù)的 8 個因素，分別為：①學生對所在學校的總體滿意程度。由 1～5 題來考察②師生關系好壞程度。由 6～10 題來考察③同伴之間的人際交往程度。由 11～15 題來考察④對學業(yè)的勝任感。由 16～20 題來考察⑤對學校和班集體所抱有的積極心態(tài)和歸屬感。由 21～25 題來考察⑥學生的自我認同感。由 26～