版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、實 驗 報 告班級:0307402 學號: 姓名:實驗時間:2010 年 5 月 學時:8 學時實驗地點: 老圖書館實驗樓課程名稱:軟 件 工 程 實驗項目名 稱: 學生信息管理系統(tǒng) 學生信息管理系統(tǒng) 一、 一、 實驗目的與任務: 實驗目的與任務:1.目的 目的:通過實驗課程,熟悉和基本掌握軟件的工程設計方法、軟件工程設計的表達形式、以及實現工程設計的輔助軟件工程工具的使用。使學生在進行一個計
2、算機應用系統(tǒng)開發(fā)過程中,學習所應該采取的步驟、方法,掌握需求分析、概要設計、系統(tǒng)設計和詳細設計的主要環(huán)節(jié),達到全面領會和貫通所學習的理論知識,以適應將來實際工作的需要。2.任務 任務:學校主要有總務處、政教處、教導處、培訓處四大塊。其中教導處的工作最為繁重,工作人員多,信息量大。除財務部門有專人及專用軟件進行信息處理外,其它各類的數據處理都由班主任以及教導處工作人員人工完成。教導處目前有幾十個班級的學生,處理的信息主要有三大類:學生信息
3、、成績數據、課程信息。本系統(tǒng)主要著眼于以上部分,建立數據庫以及對數據的各種操作功能。對于學生信息,各班的班主任及學校領導由于各種分類和了解的需要,經常性地進行各種查詢。例如:查詢一個班級中團員的人數,男、女生的人數,住宿或通宿學生的人數等等。教導處在每一屆學生進校時必須進行分班,設置學號;每一屆學生畢業(yè),要進行學生信息備份;對于成績管理,課任教師要進行本科目成績登記,計算平均分、優(yōu)秀率、及格率;班主任在期中考試和期末考試后計算本班學生總
4、分,排名次;教導處要統(tǒng)計補考學生人數及相應名單,每學期進行學生成績備份;學校領導則可通過查詢工具來了解學生成績情況。對于課程信息,教導處每學期要進行課程安排、課任教師分配、一周課程安排、中途課程調整等等。二、 二、 實驗的基本要求: 實驗的基本要求:1. 軟件開發(fā)繪圖工具 軟件開發(fā)繪圖工具 Visio實驗要求:熟悉 Visio 的工作環(huán)境及組成;掌握 Visio 軟件繪制圖表的基本操作;熟練使用Visio 的圖形模板繪制出專業(yè)圖表。2.
5、 軟件需求分析 軟件需求分析實驗要求:掌握系統(tǒng)的功能描述、性能描述方法;掌握需求分析工具數據流圖、數據字典(1)學生信息管理功能班級管理。提供給班主任進行本班學生的信息更新、刪除。添加學生。以班級為單位,進行學生入庫。其中分為單個添加和成批添加。單個添加學生供數量較少的學生信息入庫;成批添加可以從現存的學生信息 EXCEL 文件中成批錄入到數據庫中。刪除學生。當學生畢業(yè)后,學生信息轉移備份數據庫中,系統(tǒng)的基本數據庫中需要刪除學生信息。該
6、功能主要進行成批地刪除學生信息,如連續(xù)學號區(qū)段的多位學生信息刪除,整個班級的刪除,所有學生信息的刪除。新生管理。本部分的功能主要有新生導入、分班、及設置學號。新生導入實現從現存的 EXCEL 新生名單中錄入學生信息。分班功能實現按新生的報考專業(yè)、成績及性別進行分班。設置學號實現自動為各班學生編發(fā)學號。學生信息備份。在學生信息刪除前,將其按班級為單位保存到備份數據庫。(2)學生成績管理功能分數錄入。以班級為單位,錄入各科目的期中、期末、總
7、評成績??偡旨懊巍S嬎阒付ò嗉墝W生的總分及名次。補考成績錄入。修改總評成績,以決定最終補考人數。成績備份。為指定班級及指定的學期數的學生成績保存到備份數據庫中。(3)課程信息管理功能課程管理。提供本學期各年級各專業(yè)所開課程名稱的錄入、修改、刪除。它是學生成績管理的基礎。用以保證數據庫中一致性原則。(4)查詢功能。學生信息查詢。根據用戶的要求,查詢學生數據庫的所有可能的信息,其中包括成績查詢。備份成績查詢。按班級為單位查詢備份數據庫的學
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 學生信息管理系統(tǒng)軟件項目管理實驗報告
- 軟件工程課程設計報告---學生信息管理系統(tǒng)
- 軟件工程課程設計報告--學生信息管理系統(tǒng)
- 南郵管理信息系統(tǒng)-軟件工程實驗報告
- 軟件工程實驗報告
- 軟件工程實驗報告
- 學生信息管理系統(tǒng)設計實驗報告
- 軟件工程導論報告訂餐信息管理系統(tǒng)
- 軟件工程實驗報告材料
- 軟件工程課程設計---學生信息管理系統(tǒng)
- 軟件工程課程設計--學生信息管理系統(tǒng)
- 軟件工程導論實驗報告
- 軟件工程課程設計---學生信息管理系統(tǒng)
- 軟件工程課程設計--學生信息管理系統(tǒng)
- 軟件工程課程設計-學生信息管理系統(tǒng)
- 軟件工程課程設計---學生信息管理系統(tǒng)
- 軟件工程課程設計學生信息管理系統(tǒng)
- 學生信息管理系統(tǒng)課程設計實驗報告
- web大作業(yè)實驗報告(學生信息管理系統(tǒng))
- 學生信息管理系統(tǒng)課程設計實驗報告
評論
0/150
提交評論